2021年22期
刊物介紹
本刊是以反映我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國(guó)高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國(guó)期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
教育研究
- 協(xié)同育人視角下衛(wèi)生類高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探析
- 基于新冠肺炎護(hù)理救援探討災(zāi)害護(hù)理學(xué)的發(fā)展
- 基于思維可視化技術(shù)的中醫(yī)院校藥理學(xué)教學(xué)研究
- 科普基地解剖標(biāo)本陳列廳醫(yī)學(xué)教育能力提升建設(shè)
- “大藥園”建設(shè)在中醫(yī)藥高職高專院校中的實(shí)踐與探索
- 基于江蘇職工職業(yè)技能競(jìng)賽基地建設(shè)實(shí)踐與思考
- 衛(wèi)生職業(yè)教育公共衛(wèi)生應(yīng)急處置能力培養(yǎng)的思考
- 供給側(cè)改革視域下山東省高職院?！癳+X”智慧育人路徑研究
黨建與思想政治教育
教育管理與學(xué)生發(fā)展
課程改革研究
教學(xué)評(píng)價(jià)
德育與素質(zhì)教育
教學(xué)探討
- 引導(dǎo)性反饋在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)高仿真模擬教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高職口腔醫(yī)護(hù)合作教學(xué)模式在口腔護(hù)理學(xué)生中的實(shí)踐
- 藍(lán)墨云班課在中藥學(xué)類專業(yè)藥理學(xué)混合式教學(xué)中的應(yīng)用
- 藥理學(xué)與醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索結(jié)合教學(xué)實(shí)踐研究
- 融合課程思政的微信平臺(tái)輔助CBL教學(xué)模式在胸外科臨床教學(xué)中的探索
- 疫情背景下高校課程教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 我校中醫(yī)專業(yè)研究生混合式教學(xué)VR在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)效果探討
- 騰訊會(huì)議和釘釘在醫(yī)學(xué)影像學(xué)線上教學(xué)中的應(yīng)用研究
- TICPET+對(duì)分課堂的聯(lián)合教學(xué)模式在中醫(yī)診斷學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于雨課堂的高職思政課混合教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)課程運(yùn)用以“1116智慧教學(xué)”為基礎(chǔ)的線上線下混合式教學(xué)模式研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的移動(dòng)教學(xué)在系統(tǒng)解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 基于自主探究學(xué)習(xí)教學(xué)模式的藥理學(xué)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 高職專業(yè)學(xué)院試點(diǎn)班健康評(píng)估課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- TBL教學(xué)法在藥學(xué)高職免疫學(xué)防治教學(xué)中的應(yīng)用研究
- CBL與思維導(dǎo)圖相結(jié)合在臨床血液體液專業(yè)規(guī)培帶教中的應(yīng)用
護(hù)理教育
- “四重合力”提升護(hù)生職業(yè)認(rèn)同感探討
- 臨床模塊化集訓(xùn)模式提升實(shí)習(xí)護(hù)生急救能力的應(yīng)用研究
- 兒科護(hù)理人員科研能力分析及改善策略探討
- 在線授課背景下高職護(hù)生課后學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、自主學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成績(jī)的相關(guān)性探究
- 案例為主融合多種教學(xué)方法的綜合實(shí)訓(xùn)提升高職助產(chǎn)學(xué)生綜合素質(zhì)的實(shí)證研究
- Seminar教學(xué)法在老年人用藥護(hù)理見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用效果研究
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件背景下高水平護(hù)理專業(yè)建設(shè)創(chuàng)新研究
- 缺陷式情境教學(xué)在高職護(hù)生手術(shù)室護(hù)理臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- “1+X”證書制度下護(hù)理專業(yè)“課證融通”母嬰護(hù)理課程體系的構(gòu)建與實(shí)施
- 基于課程思政的高職護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究
- 兩種教學(xué)方法在高職護(hù)生模擬面試實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用效果
- “短視頻+知識(shí)”聯(lián)合教師標(biāo)準(zhǔn)化病人在肝膽外科護(hù)理臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 邊疆少數(shù)民族地區(qū)中職醫(yī)學(xué)生感染性職業(yè)暴露防護(hù)意識(shí)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 專業(yè)小組式帶教在ICU護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用效果
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
調(diào)查報(bào)告
- 西南醫(yī)科大學(xué)臨床藥物治療學(xué)教學(xué)滿意度調(diào)查
- 社區(qū)居民對(duì)中醫(yī)食療抗衰老作用的認(rèn)知和需求情況調(diào)查
- 護(hù)理學(xué)專業(yè)本科在校生自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查分析
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件下重慶市“00后”護(hù)理實(shí)習(xí)生職業(yè)認(rèn)同感現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 疫情背景下五年制高職學(xué)生在線學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及影響因素初步探究
- 口腔科護(hù)士工作壓力與工作相關(guān)心理彈性的相關(guān)性研究
- 2016—2019年甘肅省肺結(jié)核病原學(xué)陽性檢出情況分析