2019年8期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
教育研究
- 行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育的探討
- 信息技術(shù)下基于應(yīng)用能力培養(yǎng)的醫(yī)學(xué)院校大學(xué)數(shù)學(xué)課程研究
- 醫(yī)學(xué)高職高專人體寄生蟲學(xué)實(shí)施課程思政的探索與思考
- 藥學(xué)專業(yè)研究生現(xiàn)代藥物分析課程教學(xué)中面臨的問題及解決對策
- 老年護(hù)理專業(yè)中高職五年貫通制課程體系建設(shè)的探索
- 生命健康教育館建設(shè)初探
——以河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院生命健康教育館為例 - 川北醫(yī)學(xué)院臨床本科班全程教學(xué)模式的實(shí)踐與思考
- 關(guān)于做好醫(yī)學(xué)院?；A(chǔ)課教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 不同教學(xué)模式在本科教學(xué)中的應(yīng)用體會(huì)
- 專業(yè)群視角下的高職助產(chǎn)專業(yè)建設(shè)探討
- 高職院校外科護(hù)理基層教學(xué)組織建設(shè)實(shí)踐研究
- 高職院校食品藥品類專業(yè)校內(nèi)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地建設(shè)研究與探討
教育管理與學(xué)生發(fā)展
課程改革研究
- 運(yùn)用信息化教學(xué)推進(jìn)成果導(dǎo)向的高職藥學(xué)教學(xué)改革
- 藥理學(xué)知識在“以器官—系統(tǒng)為中心”教學(xué)模式中的再融合
——以錦州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)課程改革為例 - 中職助產(chǎn)專業(yè)綜合技能實(shí)訓(xùn)課程的開發(fā)與實(shí)踐
- 多元化考核模式在急危重癥護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 基于PDCA循環(huán)的高職藥學(xué)類專業(yè)教學(xué)診斷與改進(jìn)探究
- 省級中職示范校特色項(xiàng)目智慧校園建設(shè)與教學(xué)改革探討
教學(xué)評價(jià)
德育與素質(zhì)教育
教學(xué)探討
- 醫(yī)學(xué)院校瑜伽選修課程目標(biāo)和內(nèi)容的設(shè)置
- 探討藍(lán)墨云班課在職業(yè)學(xué)校應(yīng)用的問題及對策
- 基于微課的混合式教學(xué)模式在藥物分析課程中的應(yīng)用
- 西醫(yī)院校中醫(yī)專業(yè)生物化學(xué)教學(xué)反思
- 基于案例教學(xué)法的翻轉(zhuǎn)課堂在診斷學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用效果分析
- 人文精神背景下醫(yī)學(xué)類高職學(xué)生應(yīng)用文教學(xué)研究
- CBL結(jié)合情景模擬教學(xué)在突發(fā)公共衛(wèi)生事件教學(xué)中的應(yīng)用
- 情境教學(xué)法在企業(yè)員工心肺復(fù)蘇培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 面向計(jì)算思維的醫(yī)學(xué)院校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)模式下PBL教學(xué)法在高職藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在中職數(shù)學(xué)課堂上創(chuàng)設(shè)醫(yī)學(xué)專業(yè)情境的實(shí)踐研究
- 多元化實(shí)踐教學(xué)在高職護(hù)理健康評估精品在線開放課程建設(shè)中的應(yīng)用
- 多層次參與式教學(xué)在高校病理生理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 微課在醫(yī)用化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 藥用植物學(xué)理論教學(xué)多元化教學(xué)模式的構(gòu)建
護(hù)理教育
- 護(hù)生CLEN考前心理壓力對考試應(yīng)對能力和學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力的正性影響研究
- 中職護(hù)理專業(yè)實(shí)理一體化教學(xué)模式構(gòu)建的探究
- 基于EMSS情景模擬教學(xué)的學(xué)生急救思維能力培養(yǎng)研究
- 新形勢下中職生護(hù)考輔導(dǎo)策略研究
- CBL聯(lián)合TBL在我校“3+2”中高職銜接護(hù)理專業(yè)病理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的可行性研究
- 雨課堂在骨科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 品管圈活動(dòng)在降低中職護(hù)生護(hù)理操作錯(cuò)誤率中的實(shí)證研究
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
調(diào)查報(bào)告
- 江蘇省醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)人才需求和崗位任務(wù)調(diào)查分析
- ?？漆t(yī)學(xué)生手機(jī)依賴與睡眠質(zhì)量的調(diào)查研究
- 醫(yī)學(xué)生學(xué)業(yè)倦怠情況及其影響因素探究
- 高職護(hù)生生命態(tài)度現(xiàn)狀分析
- 高職院校大學(xué)生一般學(xué)業(yè)情緒與學(xué)業(yè)自我效能感的相關(guān)研究
- 農(nóng)村訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀及其影響因素研究
- 健康教育圖對鼻咽癌放療患者并發(fā)癥的影響
- 蘭州地區(qū)獻(xiàn)血者HBV DNA檢出率及相關(guān)因素分析
- 中小城市虛擬養(yǎng)老院項(xiàng)目調(diào)查研究
- 真空輔助旋切活檢對乳腺惡性腫瘤的診斷價(jià)值