2010年24期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
教育教學(xué)研究
- 試論教師的知性美
- 在歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主探索\\自主獲取知識(shí)的能力
- 瞻前顧后學(xué)歷史
- 小學(xué)新教師職業(yè)適應(yīng)不良及對(duì)策探析
- 論教學(xué)方法\\教學(xué)手段與教學(xué)評(píng)價(jià)
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率
- 我國(guó)西部農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)教師心理健康狀況調(diào)查分析
- 關(guān)于幼兒家庭品德教育
- 正視現(xiàn)實(shí),轉(zhuǎn)變觀念,提高學(xué)校德育管理水平
- 家長(zhǎng)在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的責(zé)任和義務(wù)
- 為學(xué)生搭起質(zhì)疑的臺(tái)階
- 我國(guó)師德規(guī)范三個(gè)文本的比較分析
- 對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育的幾點(diǎn)思考
- 班主任,尋找自我的迷路者
- 讓自信引領(lǐng)專業(yè)成長(zhǎng)
- 注重個(gè)性化教育,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 傳統(tǒng)兒童游戲的實(shí)踐與創(chuàng)新
- 新課改,新方法
- 問(wèn)題教學(xué)法在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 管理落實(shí)兩不誤,協(xié)調(diào)服務(wù)須兼顧
- 興趣是最好的老師
高教改革與發(fā)展
- 廣州大學(xué)后勤社會(huì)化改革的思考
- 高職教育導(dǎo)師制實(shí)施探析
- 如何把握好高校學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的關(guān)鍵
- 大學(xué)生靈活就業(yè)與高校美術(shù)類專業(yè)教學(xué)改革
- 簡(jiǎn)述高校歷史學(xué)專業(yè)圖書館的古籍保護(hù)工作
- 制定專利戰(zhàn)略,推進(jìn)高校專利管理工作
- 大學(xué)生心理問(wèn)題預(yù)防性干預(yù)的探索
- 簡(jiǎn)論高校思政課課堂教學(xué)主體性理念
- 改革教學(xué)方法和手段,提高“兩課”教學(xué)效果
- 大學(xué)生專業(yè)社團(tuán)孵化高技能人才的研究與實(shí)踐
- 論高校青年教師自身素質(zhì)的提高
- 淺析高校低碳校園建設(shè)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 日常生活批判與大學(xué)生道德教育的思考
- 產(chǎn)業(yè)組織理論案例教學(xué)的若干問(wèn)題研究
- 多種需求下高職文秘專業(yè)教育實(shí)踐的思考
- 新形勢(shì)下構(gòu)建和諧高校師生關(guān)系的路徑
- 高職高專院校職業(yè)指導(dǎo)存在的問(wèn)題及其對(duì)策
- 基于模糊理論教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究
- 對(duì)新時(shí)期高校形勢(shì)與政策教育的若干思考
- 高校創(chuàng)業(yè)教育本土化的思考與探索
- 當(dāng)前高職院校校園文化建設(shè)的常見(jiàn)誤區(qū)及建議
- 高校圖書館強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育路徑探析
- 試析“80后”大學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)
- 失范與“回歸”
- 新建民辦高等院校網(wǎng)絡(luò)德育的現(xiàn)狀和對(duì)策
- 新形勢(shì)下高校學(xué)生黨員工作初探
- 創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)法探索
- 以理性精神培養(yǎng)促進(jìn)廉潔教育的意義和現(xiàn)實(shí)途徑
- 巧用QQ群,創(chuàng)建和諧班級(jí)文化
- 大學(xué)生心理健康問(wèn)題的原因探析及應(yīng)對(duì)措施
- 高等教育“后大眾化”時(shí)代創(chuàng)新人才培養(yǎng)的特點(diǎn)及規(guī)律研究
- 高校通識(shí)教育類課程分層遞進(jìn)教學(xué)模式探究
- 故事性敘述方式:增強(qiáng)高校思想政治教育效果的有效途徑
- 如何提高成人教育的教學(xué)質(zhì)量
- 高職文秘專業(yè)教育工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探索
- 關(guān)于高校思想政治教育的思考
- 高校輔導(dǎo)員做好大學(xué)生安全教育工作的新思考
- 高校和諧校園的內(nèi)涵界定和建設(shè)途徑
語(yǔ)言文學(xué)研究
- 外來(lái)民工子弟語(yǔ)文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和策略制定
- 創(chuàng)造高效語(yǔ)文課堂的實(shí)踐與研究
- 風(fēng)流曠達(dá)人,瀟灑自由仙
- 和諧視閾中的兒童閱讀
- 淺談服裝品牌的翻譯
- 學(xué)生興趣作文,樂(lè)于評(píng)價(jià)之中
- 對(duì)原型范疇理論中詞類劃分問(wèn)題的探討
- 英語(yǔ)諺語(yǔ)與西方個(gè)人主義價(jià)值觀淺析
- 19世紀(jì)俄國(guó)“漁獵文學(xué)”中的生態(tài)思想
- 清代常州女詩(shī)人王采薇詩(shī)歌思想內(nèi)容淺析
- 《厄舍古屋的倒塌》多種闡述的成因
- 順應(yīng)理論對(duì)古漢語(yǔ)詩(shī)歌翻譯的啟示
- 讓“寫”重新回到語(yǔ)文課堂上來(lái)
- 論《達(dá)洛維夫人》中雙重?cái)⑹陆Y(jié)構(gòu)的啟示作用
- 對(duì)面的學(xué)生看過(guò)來(lái)
- 淺論如何在高中語(yǔ)文教學(xué)中滲透挫折教育
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中說(shuō)話能力訓(xùn)練的方法
- 《元刊雜劇三十種》附加式復(fù)音詞研究
- 本世紀(jì)以來(lái)蘇詞研究綜論
- 論蘇曼殊的“自戕”
- 花瓣飄香,最香濃濃語(yǔ)文味
- 中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言情況的調(diào)查報(bào)告
- 杜牧七言律詩(shī)的藝術(shù)風(fēng)格
- 淺析老舍小說(shuō)中的幽默特質(zhì)及思考
- 中學(xué)生作文創(chuàng)新寫作與導(dǎo)練研究
- 走進(jìn)“三維目標(biāo)”整合,遠(yuǎn)離師生情感沙漠
- 新時(shí)期《金瓶梅》社會(huì)歷史批評(píng)的回顧與反思
- 語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)如何找準(zhǔn)語(yǔ)文能力訓(xùn)練的契合點(diǎn)
- 由《祝福》探究魯迅的創(chuàng)傷性記憶
- 如何規(guī)范陳述語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)
- 紅藥為誰(shuí)生
- 興義城關(guān)方言與烏沙\\敬南方言聲韻調(diào)系統(tǒng)的比較
- 試談趙本山小品與《現(xiàn)代漢語(yǔ)》修辭教學(xué)
- 德育是貫穿于語(yǔ)文教學(xué)的主線
美育美學(xué)研究
- 玻璃藝術(shù)教學(xué)探索
- 略論高校素質(zhì)教育中的音樂(lè)素質(zhì)教育
- 從發(fā)展性學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的實(shí)施中看學(xué)生的變化
- 校園新聞攝影應(yīng)走出傳統(tǒng)模式
- 對(duì)美術(shù)興趣小組教學(xué)的思考
- 音樂(lè)教師對(duì)學(xué)生應(yīng)多一些感情投入
- 美術(shù)高考教學(xué)點(diǎn)滴
- 開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土美術(shù)資源,拓寬美術(shù)教材
- 孔子“樂(lè)教”思想對(duì)《音樂(lè)鑒賞》課教學(xué)的啟發(fā)
- 音樂(lè)分析學(xué)科建設(shè)的實(shí)踐價(jià)值分析