2014年3期
刊物介紹
該刊秉承“求真、創(chuàng)新、探索”的精神，以“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，推動科研教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨，以清新的風(fēng)格、獨(dú)到的指向和深入的報(bào)道，集政策指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)理論性于一身，是指導(dǎo)全國學(xué)術(shù)工作的重要輿論工具，是服務(wù)各級各類科研教育機(jī)構(gòu)、關(guān)注其價(jià)值的主要陣地。本刊主要設(shè)有：科學(xué)教育探索、教師與學(xué)生、素質(zhì)教育、教學(xué)理論、科學(xué)教育講壇、科學(xué)現(xiàn)代化、黨政建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等欄目。
科學(xué)大眾·教師版
音教海探航
- 心存高遠(yuǎn) 腳踏實(shí)地
- 溝通讓語文課堂如此美麗
- 談英語教學(xué)中的德育教育
- 數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 高中政治課教學(xué)中教師的魅力
- 課外實(shí)驗(yàn)的探究
- 讓語文課堂多一點(diǎn)真實(shí)閱讀
- 淺談初中數(shù)學(xué)作業(yè)的有效設(shè)計(jì)
- 挫折教育在體育后進(jìn)生轉(zhuǎn)化中的運(yùn)用
- 豐富課堂形式 提高學(xué)生注意力
- 在情境演繹中踏上情感之旅
- 優(yōu)化閱讀教學(xué)設(shè)計(jì) 培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 初中思想品德課中的快樂教學(xué)
- 學(xué)習(xí)方式變革的綠色引擎
- 在物理課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科技意識
- 反例教學(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺析中學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生“逆反心理”及其對策
- 用IROBOTQ3D進(jìn)行機(jī)器人教學(xué)(高中)與競賽的可行性探究
- 合理設(shè)計(jì)科學(xué)作業(yè) 提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 趣味與技能相融共生的美術(shù)課堂教學(xué)策略研究
- 新課標(biāo)下地理教材的研讀和課堂目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
- 目標(biāo)導(dǎo)引下的同伴合作學(xué)習(xí)模式在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談青少年科技創(chuàng)新活動的選題
- 淺談如何提高信息技術(shù)課的課堂教學(xué)效率
- 教學(xué)媒體運(yùn)用的建議
- 圖文相輔 共筑生態(tài)課堂
- 淺談初中物理習(xí)題課的教學(xué)
- 讓學(xué)習(xí)興趣成為引領(lǐng)化學(xué)教學(xué)的動力
- 關(guān)注學(xué)生發(fā)展 打造動感課堂
- 淺談如何讓歷史課堂充滿創(chuàng)造活力
- 訓(xùn)練思維能力 提升英語教學(xué)質(zhì)量
- 中學(xué)英語快樂教學(xué)探討
- 音樂考生鋼琴高考備考初探
- 淺析初中英語語感培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)管理
- 開發(fā)校本教研,改善蘇北地區(qū)的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)存在的問題與思考
- 如何奏響未成年人思想道德建設(shè)主旋律
- 初中數(shù)學(xué)新課程新理念
- 對計(jì)算教學(xué)現(xiàn)狀的分析與思考
- 多媒體教學(xué)與物理常規(guī)教學(xué)的整合
- 淺談如何提高中學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣
音課堂經(jīng)緯
- 讓每一位小學(xué)生都能喜歡數(shù)學(xué)
- 啟發(fā)與等待,把握課堂教學(xué)的節(jié)奏
- 始于關(guān)注 始終關(guān)注
- 科學(xué)探究:找尋丟失的兒童
- “懶”老師的科學(xué)課
- 淺談在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力
- 讓音樂立體起來
- 淺談拋開“做文”教作文
- 留下一抹空白
- 口語交際之花處處開
- 關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)策略
- 針對學(xué)齡特點(diǎn) 開展閱讀教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)生自主探究 打造科學(xué)張力課堂
- 紅領(lǐng)巾徜徉于濃濃的“孫子文化”之中
- 彰顯魅力數(shù)學(xué)課堂 提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 為學(xué)困生保留最后的自信
- 讓語文課尾聲“動起來”
- 試議作文指導(dǎo)有效性的教學(xué)策略
- 探究:有效課堂的永恒追求
- 語文教學(xué)中文本解讀存在的問題和思考
- 優(yōu)化問題設(shè)計(jì) 讓實(shí)驗(yàn)課更精彩
- 打造和諧高效的動態(tài)課堂
- 淺談如何提高小學(xué)低年級學(xué)生的數(shù)學(xué)審題能力
- 運(yùn)用繪畫批注閱讀法提高小學(xué)低段學(xué)生課外閱讀的能力
- 揚(yáng)白板優(yōu)勢,構(gòu)高效的數(shù)學(xué)課堂
- 用“發(fā)表”引領(lǐng)寫作
- 讓學(xué)習(xí)充滿活動的樂趣
- 信任,創(chuàng)造班級管理美好的境界
- 科技創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)實(shí)踐活動的探索
- 培養(yǎng)編創(chuàng)能力 優(yōu)化音樂課堂教學(xué)
- 在經(jīng)歷中超越自我
- 實(shí)施語感診療 提升語文素養(yǎng)
- 在科學(xué)探究中綻放生命科學(xué)的獨(dú)特性
- 營造精彩的課堂 探究從這里起步
- 打破“清規(guī)戒律” 讓日記在網(wǎng)絡(luò)間暢游
- 怎樣有效找準(zhǔn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的“最近發(fā)展區(qū)”
- 全面育人 特色發(fā)展
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展新趨勢之我見
- 淺談低年級寫話訓(xùn)練的尺度
- 語文課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)
- 提問
- 漢語對小學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)干擾現(xiàn)象及對策研究
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 凸顯主題,例談小學(xué)英語新教材三年級Story time教學(xué)
- 淺談小學(xué)生經(jīng)典閱讀指導(dǎo)的現(xiàn)狀及對策
- 讓我們的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備更加精細(xì)
- 讓思維活動在科學(xué)教學(xué)中綻放光彩
- 試析講究教育方法 提高教育效果
- 讓操作活動豐盈學(xué)生數(shù)學(xué)基本活動經(jīng)驗(yàn)
- 小學(xué)古詩教學(xué)中插圖的運(yùn)用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對小學(xué)生品德形成影響的研究
- 自然教學(xué)法在低年級智障學(xué)生口語交際訓(xùn)練中的運(yùn)用
- 信息課上的那些事
音幼教天地
- 我的德育故事
- 營造綠色課堂 促進(jìn)教學(xué)相長
- 淺議對幼兒心理健康的培養(yǎng)
- 靜心觀 細(xì)心察
- 親子演繹科學(xué)篇章
- 談家園合作培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣
- 家園合作矯正幼兒攻擊性行為的探討
- 淺談幼兒園教師說課的方法和技巧
- 愛上折紙 折出精彩
- 大班幼兒生活自我管理能力的培養(yǎng)
- 淺談幼兒園小班安全教育
- 淺談優(yōu)化與利用幼兒園環(huán)境
- 應(yīng)幼兒發(fā)展需求 變游戲材料與要求
- 家長,請不要溺愛孩子
- 家庭親子游戲的指導(dǎo)策略
- 淺談手指兒歌在幼兒園課程中的作用
- 在美術(shù)活動中培養(yǎng)幼兒的審美情感
- 堅(jiān)持混齡特色研究 打造品質(zhì)幼兒教育
- 讓幼兒園的音樂課堂充滿美的張力
- 呼喚理性與真實(shí)的繪本教學(xué)活動
- 區(qū)域活動中幼兒的社會性發(fā)展初探
- 淺談應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化幼兒語言教學(xué)活動的有效性
- 讓中國古典名著在大班語言教學(xué)中閃光
- 家園共育
- 讀《陳鶴琴教育文集》 初探健康教育思想
- 建構(gòu)有效的生活環(huán)境 促進(jìn)幼兒禮儀養(yǎng)成
- 淺析幼兒閱讀教學(xué)中環(huán)境資源利用的研究
- 愛的抱抱
- 從區(qū)角游戲看幼兒創(chuàng)新思維
- 合理有效利用環(huán)境進(jìn)行科學(xué)教育
- 家園活動,培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力