2009年34期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術(shù)期刊
科教導刊
對策
師資
探索
- 運動性疲勞判斷與恢復的研究
- 關(guān)于懲罰性賠償制度的法學思考
- 建立農(nóng)村專業(yè)合作組織的必要性研究
- 基于微笑曲線的動漫產(chǎn)業(yè)價值鏈研究
- 略論高校黨建網(wǎng)絡化
- 談我國民營企業(yè)融資結(jié)構(gòu)研究
- 理性解釋在了解內(nèi)在態(tài)度上的弊端
- 大力發(fā)展生物產(chǎn)業(yè) 促進低碳經(jīng)濟又好又快發(fā)展
- 房地產(chǎn)金融業(yè)與西部大開發(fā)
- 非公有制企業(yè)勞動爭議研究綜述
- 論我國的行政緊急權(quán)力
- 軍隊政治工作信息化解讀
- “傳奉官”中的醫(yī)官及明初太醫(yī)院醫(yī)官
- 中國古代游記的環(huán)境倫理思想內(nèi)涵及其啟示
- “211工程”高校與普通高校教育經(jīng)費差異之分析
- 我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務探討
- 信息網(wǎng)絡與世界高等教育不平等
- 從源頭析中西文化差異
- 產(chǎn)品內(nèi)貿(mào)易文獻綜述
- 淺析環(huán)境資源法的調(diào)整對象
- 高校學習型黨組織的內(nèi)涵與特征
- 汽車金融服務營銷案例分析
教研
- 談談“以學生為中心”的教學模式在高職英語教學中的應用
- 積分學中的對稱性問題
- 網(wǎng)絡環(huán)境下的“自主+多維互動”教學模式分析
- 英語教學法的思考與探索
- 培養(yǎng)和提高學生對經(jīng)濟學學習興趣的方法研究
- 獨立學院《國際金融實務》的感性教學研究
- 以“項目”為核心的計算機教學模式研究
- 從圖示理論看大學英語聽說教學的瓶頸及解決方案初探
- “數(shù)控編程”課程項目教學方法的探索
- 情感教育在應用寫作教學中的運用
- 利用電化手段 優(yōu)化制圖教學
- 問題導入法在《旅游學概論》教學中的應用
- 口語課堂教學方法的探索與實踐
- 如何激發(fā)學生英語學習興趣
- 基于問題的教學模式中的“問題”設計探討
- 對交流電路功率的理解
- 教學反思淺談
- 大學英語口語教學模式初探
- 全方位\\立體組合式教學方法的探討與實踐
- 論任務型教學法在職高英語教學中的運用
- 如何有效提高英語會話能力
- 案例教學法在高職計算機應用教學中的運用
- 市場營銷課程教學方法探析
- 高職英語教學中如何培養(yǎng)學生興趣