2012年6期
刊物介紹
《課程教育研究》（學(xué)法教法研究）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)教育類學(xué)術(shù)期刊。以“科學(xué) 新穎 實(shí)用”為辦刊目標(biāo)的，面向國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的研究性教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊以“服務(wù)教育，提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨，反映新時(shí)期教育過(guò)程中的新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，全面深入推動(dòng)基礎(chǔ)教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學(xué)教育專家、學(xué)者、教師踴躍投稿。本刊為教師評(píng)職、考核、晉級(jí)提供重要依據(jù)。
課程教育研究
綜述·專著
教改·教研
- 專業(yè)課程一體化項(xiàng)目中課程設(shè)置的思考
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)能力如何在基礎(chǔ)力學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)
- 基礎(chǔ)教育中課程、教師與教學(xué)的分析
- 鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)積極性的有效方法
- 打磨教學(xué)細(xì)節(jié) 展現(xiàn)精彩課堂
- 小學(xué)低年級(jí)漢語(yǔ)拼音教學(xué)方法探索
- 淺談高考文綜政治客觀選擇題的解題方法與復(fù)習(xí)應(yīng)考策略
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)學(xué)教學(xué)備課資源建設(shè)的有效手段
- 高考后的教學(xué)反思
- 新課程下的多媒體教學(xué)有效性探究
- 中職班級(jí)管理之我見
- 如何在歷史教學(xué)中利用和整合課程資源
- 教師的課堂期望值不同對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響
- 精心預(yù)設(shè)與有效生成
- 歷史課堂踐行活的教育，催得百花盛開
- 高等師范院校動(dòng)物學(xué)教學(xué)模式改革探索
- 制定明確目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率
- “供”與“求”的失衡
- 淺析高職院校學(xué)生工作的精細(xì)化管理
- ?？聘叩葦?shù)學(xué)教學(xué)探究
- 過(guò)“五關(guān)”，把握作業(yè)高效的命脈
- 重視非智力因素，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 整合教材資源，構(gòu)建有效對(duì)話教學(xué)
- 談提高小組合作學(xué)習(xí)有效性應(yīng)該注意的問(wèn)題
- 打破常規(guī)反思 打磨精品課堂
- 地方高師院校生物科學(xué)人才培養(yǎng)方案改革的探討
- 淺談中小學(xué)信息資源建設(shè)與管理
- 淺談問(wèn)題學(xué)生自信心的提升
- 高中歷史習(xí)題講練模式研究
思想·政治
閱讀·寫作
- 淺議多媒體在高三政治復(fù)習(xí)課的運(yùn)用
- 遠(yuǎn)程教育技術(shù)在高中政治課教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課程下構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)
- 走一步，再走一步
- 抓住生活奠定基礎(chǔ)，創(chuàng)新思維成功寫話
- 初窺多媒體在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 武俠小說(shuō)的深層探究
- 朗讀在初中語(yǔ)文教學(xué)中的重要作用
- 語(yǔ)文課，也可以這樣上
- 淺談低年級(jí)的寫字教學(xué)
- 突破寫作教學(xué)瓶頸，提高語(yǔ)文綜合素養(yǎng)
- 加強(qiáng)語(yǔ)言積累，提高寫作能力
- 可愛的小貓咪
- 論動(dòng)詞重疊式使用的條件
- 也談小學(xué)語(yǔ)文寫作復(fù)習(xí)課
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中提高低年級(jí)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 淺談?wù)Z文課堂的激趣教學(xué)
外語(yǔ)·外文
科學(xué)·自然
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化傳播
- 略論英漢跨文化對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響
- 在新課堂模式下加強(qiáng)英語(yǔ)朗讀訓(xùn)練的重要性和必要性
- 淺釋創(chuàng)新精神在英語(yǔ)教學(xué)中的必要性
- 試論高中生物新課改提高講評(píng)課效益的對(duì)策
- 地理教學(xué)與少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
- 初中科學(xué)課堂教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策
- 解決光下葉肉細(xì)胞氣體轉(zhuǎn)移問(wèn)題的關(guān)鍵
- 自主合作 讓學(xué)生愛上習(xí)題講評(píng)課
- 生物教學(xué)中電子白板的探索與實(shí)踐
- 對(duì)原電池形成條件的思考
教學(xué)·信息
- 對(duì)提升物理教師實(shí)驗(yàn)管理能力的研究
- 地理教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)
- 試論培育初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)品質(zhì)課堂的對(duì)策
- 小議化學(xué)課堂氣氛的營(yíng)造
- 農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 中職學(xué)校數(shù)學(xué)專業(yè)模塊化教學(xué)實(shí)踐探索
- 淺談高校數(shù)學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 給數(shù)學(xué)課堂語(yǔ)言加點(diǎn)“料”
- 構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂的策略初探
- 淺析初中生數(shù)學(xué)“批判性思維”的培養(yǎng)措施
- 寓創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之中
- 基于分層教學(xué)法的初中數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- “幾何畫板”在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用要恰到好處
- 《高等數(shù)學(xué)》課程中極限定義的教學(xué)研究
- 淺談地理教學(xué)中過(guò)渡語(yǔ)言的使用技巧
- 高中數(shù)學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 教兩步計(jì)算應(yīng)用問(wèn)題的幾點(diǎn)做法
- 先學(xué)后教 自主學(xué)習(xí)
- 論新課程理念下的中學(xué)化學(xué)課堂提問(wèn)藝術(shù)
- 怎樣打贏2012中考物理這一仗