朱云龍

【摘要】隨著國家整體經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的制定，天津作為我國北方重要的港口城市和金融中心，提出了“愛國誠信，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開放包容”12字的天津精神。如何在高等職業(yè)教育中踐行天津精神，培養(yǎng)好、服務(wù)好學(xué)生，是每一個(gè)高等職業(yè)教育工作者應(yīng)該思考的問題。

【關(guān)鍵詞】天津精神 高職教育 天津海河教育園

【中圖分類號(hào)】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2012）06-0011-01

天津作為我國北方重要的港口城市和金融中心，近年來隨著國家對(duì)濱海新區(qū)的戰(zhàn)略開發(fā)而駛?cè)肓税l(fā)展的快車道，歷史與現(xiàn)代、文化與經(jīng)濟(jì)交匯在渤海之濱。要實(shí)現(xiàn)天津的全面、科學(xué)、又好又快的發(fā)展，就要把教育作為工作的重點(diǎn)。教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的重要作用。市委書記張高麗，市委副書記、市長黃興國、教育部副部長魯昕視察海河教育園區(qū)時(shí)強(qiáng)調(diào)，抓教育就是抓人才培養(yǎng)，就是抓發(fā)展優(yōu)勢，就是抓明天的生產(chǎn)力。

在發(fā)展的歷史機(jī)遇期，我們提出了“愛國誠信，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開放包容”12字的天津精神。如何把握并且在日常學(xué)生教育和管理中踐行天津精神，為天津的制造業(yè)及制造類服務(wù)業(yè)培養(yǎng)出更多更好的高技能專門人才，是擺在每個(gè)教育工作者面前的新課題。

溫家寶總理視察海河教育園區(qū)講話時(shí)，曾經(jīng)指出中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的是數(shù)以百萬計(jì)的高級(jí)藍(lán)領(lǐng)。高等職業(yè)教育正是要在國家經(jīng)濟(jì)整體的發(fā)展戰(zhàn)略下，培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的高技術(shù)專門人才。高職院校制定發(fā)展戰(zhàn)略要積極貫徹“大力發(fā)展高端裝備，制造節(jié)能環(huán)保、生物醫(yī)藥、新能源汽車、新材料等產(chǎn)業(yè)”，“大力發(fā)展社會(huì)化養(yǎng)老、家政、物業(yè)、醫(yī)療保健等服務(wù)業(yè)”的要求，對(duì)接天津?yàn)I海新區(qū)的大項(xiàng)目、好項(xiàng)目以及重點(diǎn)項(xiàng)目，合理增設(shè)新專業(yè)，做精、做強(qiáng)優(yōu)勢專業(yè)，為高職學(xué)生們就業(yè)創(chuàng)造更加有利的條件。

“愛國誠信”體現(xiàn)了學(xué)生管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。教育的根本目的是培養(yǎng)人，首要的就是要使受教育者樹立愛國誠信的觀念。一個(gè)人的知識(shí)有大小，能力有高低，但是要熱愛自己的國家，立志盡自己所能為國家做貢獻(xiàn)。培養(yǎng)大學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神，進(jìn)而在全社會(huì)形成熱愛國家、甘于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。特別是在當(dāng)前，國際形勢風(fēng)云變幻，作為青年學(xué)生，一方面容易受到西方所謂“自由思想”的影響，難以抵擋各種誘惑，在思想和社會(huì)的快速發(fā)展中迷失自我。在這種時(shí)刻，尤其要強(qiáng)調(diào)愛國與誠信，幫助學(xué)生排除干擾，立志成才。做好大學(xué)生的誠信教育，有利于形成良好的公民意識(shí)，有利于他們更好的融入社會(huì)，進(jìn)而促進(jìn)全社會(huì)誠信、道德體系的完善。將“愛國誠信”作為天津精神的首位，作為學(xué)生管理工作，就要首先培養(yǎng)學(xué)生愛國、誠信的意識(shí)，將其作為行動(dòng)的指南。

“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”體現(xiàn)了學(xué)生管理的工作和方法。務(wù)實(shí)，就是強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是，真抓實(shí)干，避免浮夸風(fēng)。一方面，在高技能人才的培養(yǎng)上，要實(shí)事求是，把工作做到實(shí)處，讓高職學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能管用、夠用，在理論和實(shí)訓(xùn)課程的設(shè)置和教學(xué)上緊貼教學(xué)實(shí)際、緊貼生產(chǎn)實(shí)際。另一方面，使培養(yǎng)出的高職畢業(yè)生在生產(chǎn)建設(shè)的第一線踏實(shí)工作，理論結(jié)合實(shí)際，體現(xiàn)高技能人才的價(jià)值。創(chuàng)新，是時(shí)代的精神，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的必然選擇。注重生產(chǎn)、建設(shè)的創(chuàng)新性，是我國現(xiàn)階段產(chǎn)業(yè)升級(jí)的選擇，是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的必然選擇，更是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的必然選擇。一方面，在課程設(shè)置、教育教學(xué)的方法上下大力氣，不斷推陳出新，讓學(xué)生接觸專業(yè)領(lǐng)域的新想法、新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的專業(yè)技能，工作后能夠適應(yīng)設(shè)備的更新、技術(shù)的升級(jí)。另一方面，通過舉辦技能大賽、組織興趣小組等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性、創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為未來生產(chǎn)、建設(shè)的主體。在課程設(shè)置上要打破既定樣式，授課避免死板的灌輸，培養(yǎng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)新性。加強(qiáng)國際交流，開展學(xué)校間的學(xué)生交流，使學(xué)生開闊眼界，提高適應(yīng)環(huán)境和與人交流的能力。深入校企合作，強(qiáng)化“訂單式”的人才培養(yǎng)模式，使技能人才與企業(yè)更好的實(shí)現(xiàn)對(duì)接，從多維的角度擴(kuò)展就業(yè)思路。不斷解放思想，探索學(xué)生管理的新想法、新方法，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)使學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步，為畢業(yè)后順利融入社會(huì)做好準(zhǔn)備，少走彎路。結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)及以“90后”為主體的學(xué)生特點(diǎn)，深入學(xué)生生活，探索適合新形勢的，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性的學(xué)生管理新方法。

“開放包容”是緊密相關(guān)而又相輔相成的兩個(gè)概念。開放，既表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域的更加廣闊，更體現(xiàn)在時(shí)代賦予人們意識(shí)的擴(kuò)展，體現(xiàn)在心態(tài)的開放。要培養(yǎng)學(xué)生具有開放的視野，做到“一專多能”，不僅要作為生產(chǎn)建設(shè)的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，還要在專業(yè)領(lǐng)域的全局發(fā)揮重要的作用。培養(yǎng)學(xué)生具有積極、包容的心態(tài)，工作、生活中能夠接受不同意見，改進(jìn)自己的思路和行為。海納百川，有容乃大。學(xué)生成就的高低，不僅在于專業(yè)知識(shí)的多少、專業(yè)技能的高低、熟練，更在于是否有包容、合作的意識(shí)，是否善于轉(zhuǎn)化，將高效的工作方法、創(chuàng)新的思維為我所用。從天津海河教育園規(guī)劃建設(shè)的角度講，“開放包容”的理念體現(xiàn)在與本地區(qū)及外省市的工作交流和業(yè)務(wù)溝通上。天津海河教育園正是一個(gè)開放而又包容的平臺(tái)，一期以職業(yè)院校為主，在二期工程中，代表我國高等教育的兩所著名學(xué)府南開大學(xué)、天津大學(xué)將遷到園區(qū)，不僅整合加強(qiáng)了地區(qū)的教學(xué)、科研資源，更使海河教育園形成了連接中心城區(qū)和濱海新區(qū)，輻射華北地區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢。

學(xué)生工作無小事，如何創(chuàng)新管理思路、管理方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生利益的最大化，是每一個(gè)學(xué)生管理者應(yīng)該思考并踐行的課題。天津精神，不僅是天津的生產(chǎn)建設(shè)者們工作精神的總結(jié)，在職業(yè)教育的建設(shè)、學(xué)生管理上也有其現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。踐行天津精神，服務(wù)好學(xué)生，使其真正成為高技能專業(yè)人才，真正成為未來社會(huì)建設(shè)和發(fā)展的主力軍。

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