2013年10期
刊物介紹
《讀寫算》小學(xué)高年級(jí)版以小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生為讀者對象。2011年，《讀寫算》小學(xué)高年級(jí)版的編輯指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強(qiáng)刊物的階梯性、實(shí)用性、可讀性，強(qiáng)化編輯的策劃意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)，著力打造中國小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類期刊第一品牌，讓每一個(gè)小讀者都愛上語文和數(shù)學(xué)學(xué)科。
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
交流探討
- 小學(xué)體育教育對學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐與研究
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 淺談初中物理的有效教學(xué)
- 激發(fā)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣之我見
- 淺析高中語文教學(xué)中的問題及對策
- 高中生物課堂教學(xué)的優(yōu)化策略探討
- 淺探多媒體在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中要重視說話訓(xùn)練
- “小竅門”幫你寫好話題作文
- 淺談?dòng)行й`行小學(xué)英語團(tuán)隊(duì)合作的幾點(diǎn)策略
- 談初中數(shù)學(xué)課堂提問的有效探究
- 小學(xué)語文閱讀能力提高之我見
- 談多媒體技術(shù)在統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)方法淺談
- 歸納與演繹在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 對小學(xué)生數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的幾點(diǎn)思考
- 高中化學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)的組織形式和模式構(gòu)建
- 淺談初中數(shù)學(xué)問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 芻議如何提高初中數(shù)學(xué)的教學(xué)效率
- 如何結(jié)合文本開展小練筆提升學(xué)生的寫作能力
課程改革
- 淺談新課標(biāo)下的中學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)
- 新課改中教師要提高自身修養(yǎng)
- 淺談情境教學(xué)在高中數(shù)學(xué)中的實(shí)施
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下的計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 新課程理念下的高中歷史教學(xué)探索
- 新課改中要注意語文教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 淺析新課標(biāo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 新課改下的初中思想政治課堂
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 談新課改背景下的語文朗讀教學(xué)
- 新課標(biāo)下的初中物理教學(xué)反思
- 談新課改背景下語文學(xué)習(xí)小組的建設(shè)
- 新課程下高中思想政治課堂提問的創(chuàng)新
科研平臺(tái)
學(xué)科教育
- 注重培育學(xué)生情感，激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣
- 《數(shù)控銑削加工工藝》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中生物課中調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的六點(diǎn)思考
- 借貸記賬法講法新探
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何進(jìn)行創(chuàng)新教育
- 談小學(xué)語文教學(xué)中讀與寫的指導(dǎo)
- 淺析高中物理之有效課堂教育
- 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中要重視的問題
- 為語文學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)
- 如何在中學(xué)思想品德課堂教學(xué)中應(yīng)用探究性學(xué)習(xí)
- 淺談初中語文教學(xué)中多媒體教學(xué)的應(yīng)用
- 對高中化學(xué)探究教學(xué)的思考
- 淺談小學(xué)作文的起步教學(xué)
- 淺議線段圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 多策并舉抓課堂 有效教學(xué)促提高
- 提高生物課堂效率的教學(xué)方法淺析
- 淺談小學(xué)語文課堂的導(dǎo)入方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的探索
- 寓德育于小學(xué)英語教學(xué)之中
教海揚(yáng)帆
- 如何多角度培養(yǎng)學(xué)生的作文能力
- 創(chuàng)設(shè)歷史課堂情境 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 如何在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 小學(xué)語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 如何在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)好的習(xí)慣
- 高中生英語思維能力培養(yǎng)的探究
- 初中語文教育貴在創(chuàng)新
教師話題
- 如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)
- 優(yōu)化教學(xué)程序，提高課堂效率
- 淺談如何做好物理復(fù)習(xí)教學(xué)
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣四部曲
- 淺談初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)法
- 淺談小學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中生活化教學(xué)的應(yīng)用探析
- 讓反思助推高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 如何提高學(xué)生對生物知識(shí)的記憶速度
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效提問
- 如何提高學(xué)生的寫作能力
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)價(jià)方法
- 芻議初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì)
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生能力培養(yǎng)之我見
- 如何上好一節(jié)歷史課
- 家長陪讀現(xiàn)象的思考
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)
- 如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)課堂注意力
- 高中歷史學(xué)習(xí)方法淺談
百家雜談
- 電教媒體對課堂教學(xué)的優(yōu)化
- 小學(xué)科學(xué)課堂如何做筆記
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的留、批策略
- 淺談初中語文寫作教學(xué)
- 淺談寄宿生的數(shù)學(xué)教育
- 重視中學(xué)語文教學(xué)口才能力的訓(xùn)練
- 談社會(huì)課“學(xué)生課前五分鐘講演”
- 讓學(xué)生在寫作中思緒飛揚(yáng)
- 淺談小學(xué)語文開放性教學(xué)
- 情感教育在技校數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 如何做一名學(xué)生喜歡的歷史老師
- 小學(xué)語文教學(xué)中要合理利用多媒體資源
- 淺談學(xué)校的人性化管理和育人模式