2020年13期
刊物介紹
《報刊精萃》雜志 征稿啟事 《報刊精萃》雜志是由江西日報社主管主辦的省級綜合類期刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN36-1275/Z，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN1672-9412，郵發(fā)代號：44-43，16開本，半月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行。是萬方數(shù)據(jù)、龍源國際期刊網(wǎng)、中文科技期刊網(wǎng)等收錄期刊。 主要欄目有：政策導(dǎo)向 黨建研究 文學(xué)藝術(shù) 影視文化 新聞出版 公共管理 社會保障 法制建設(shè) 教育教學(xué) 體育德育 俗史鉤沉 經(jīng)濟縱橫 企業(yè)管理 知識產(chǎn)權(quán) 產(chǎn)品開發(fā) 技術(shù)創(chuàng)新 人力資源 財會稅務(wù) 金融證券 交通物流 旅游開發(fā)等。 社址：南
報刊精萃
教育論壇
- 淺析我國就業(yè)年齡歧視的司法救濟
- 淺析高校中外合作辦學(xué)涉外教材管理存在的問題和建議
- 祖國母親，你是我的驕傲
- 如何利用信息技術(shù)進行小學(xué)教育管理
- 通過實踐操作和爭做小老師促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)
- 小議大學(xué)體育課程網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)與管理模式
- 在立德樹人背影下主題班會的設(shè)計與開展
- 論人文關(guān)懷在初中學(xué)校管理中的應(yīng)用
- 淺議將中學(xué)生生涯規(guī)劃融入課堂教學(xué)
- 新時期小學(xué)德育教育的有效方法和途徑探析
- 淺談中學(xué)機器人教育分層教學(xué)
- 芻議大學(xué)體育教育中人文精神的滲透
- 芻議立德樹人融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程的策略
- 試議在學(xué)前教育中家園共育的重要性
- 淺議區(qū)縣檔案資源建設(shè)及開發(fā)利用
- 豐富游戲教學(xué)，深化幼兒教育
- 數(shù)字化實驗室及其在中職教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于旅游動機的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展對策研究
- 課堂教學(xué)知識結(jié)構(gòu)的整合與優(yōu)化
學(xué)科教育
- 試論初中體育教學(xué)中促進學(xué)生個性發(fā)展的措施
- 如何在小學(xué)高年級數(shù)學(xué)立體圖形教學(xué)中運用微課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)低年級計算方法多樣性的培養(yǎng)
- 淺探初中數(shù)學(xué)簡約課堂教學(xué)
- 淺談如何在初中道德與法治課堂中進行拓展教學(xué)
- 讀寫結(jié)合有效促進初中英語能力提升
- 芻議初中物理實驗教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 抓住數(shù)學(xué)的精髓，提高復(fù)習(xí)效率
- 構(gòu)建小學(xué)音樂合唱教學(xué)新模式
- 化學(xué)實驗教學(xué)與學(xué)生智力開發(fā)
- 核心素養(yǎng)視域下初中英語寫作能力的提升
- 用更好的開始遇見更好的課堂
——淺談小學(xué)語文課堂導(dǎo)入設(shè)計 - 如何開展基于兒童理解的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談初中物理教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維
- 幼兒手工制作中科學(xué)與藝術(shù)相融合的探索
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的教學(xué)策略
- 簡析小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂的構(gòu)建
- 中職體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提升策略解析
- 試議創(chuàng)客教育與小學(xué)信息技術(shù)課程的深度融合
- 淺議物理實驗課對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性
- 案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 初中科學(xué)教學(xué)中滲透可持續(xù)發(fā)展教育的研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)與學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 音樂游戲在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議多媒體技術(shù)在初中政治教學(xué)中的運用
- 芻議小學(xué)語文教育中傾聽能力的培養(yǎng)
- 芻議小學(xué)美術(shù)教學(xué)中多媒體的運用
- 初中語文群文閱讀中課內(nèi)外閱讀結(jié)合探索
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)方法的運用
- 中職教師數(shù)字化實驗教學(xué)培訓(xùn)實踐與思考
- 初中英語課堂教學(xué)中“問題鏈導(dǎo)學(xué)”的設(shè)計
- 基于家國情懷理念的初中歷史教學(xué)探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多樣化教學(xué)方法初探
- 淺談問題鏈在初中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小議農(nóng)村初中學(xué)生英語聽說能力培養(yǎng)
- 論初中學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的有效激發(fā)
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的實踐
- 論初中音樂課堂學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 論農(nóng)村初中英語聽說教學(xué)的問題及有效策略
- 淺探小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中師生的互動方法
- 小學(xué)語文核心素養(yǎng)理念下思維能力的培養(yǎng)策略分析
- 試論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)
- 淺議課堂教學(xué)中的知識整合與滲透
- 探索小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中趣味性教學(xué)策略
- 農(nóng)村初中語文群文閱讀教學(xué)初探
- 芻議戲劇教學(xué)法在初中語文教學(xué)中的運用
- 淺談小學(xué)語文寫字教學(xué)
- 探討大學(xué)體育足球教學(xué)與足球游戲的結(jié)合
- 初中語文作文審題立意教學(xué)策略探討
職業(yè)教育
- 中職工程造價專業(yè)教學(xué)模式的創(chuàng)新路徑
- 提升學(xué)生PLC學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)策略思索
- 新時期畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域科研管理信息化的探索與實踐
- 提高畜牧獸醫(yī)技術(shù)水平促進畜牧獸醫(yī)事業(yè)發(fā)展
- 民辦高校學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 在中職語文教學(xué)中滲透中華傳統(tǒng)美德的策略
- 盾構(gòu)隧道穿既有建筑施工過程控制研究
- 中職機電專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)效能的培養(yǎng)策略探索
- 提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)實效性的策略研究
- 淺談電子技術(shù)在汽車上的應(yīng)用
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)模式改革相關(guān)問題的探討
- 中職聲樂教學(xué)方法多元化探究
- 淺論中職汽修專業(yè)教學(xué)中常見問題以及相應(yīng)對策
- 淺析職業(yè)教育語文教學(xué)的困境與改革
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高校數(shù)學(xué)教學(xué)探討
- 淺議信息化教學(xué)在中職德育教學(xué)中的應(yīng)用
中等教育
- 簡析高中體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 高中平面解析幾何的有效教學(xué)策略探索
- 合作生態(tài)助力高中生物高效課堂
- 芻議高中體育短跑訓(xùn)練實踐
- 略議高中體育課體能訓(xùn)練策略
- 芻議高中語文學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 試議歷史故事在高中歷史教學(xué)中的作用
- 芻議高中歷史小組合作學(xué)習(xí)
- 淺析高中體育中長跑運動訓(xùn)練要點
- 分層教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談新課程下高中體育教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 簡析高中英語教學(xué)中的情感教育
- 淺述以人為本的高中班主任管理工作
- 淺談高中英語學(xué)生閱讀技能的培養(yǎng)
- 體驗式教學(xué)模式在高中地理復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 淺論高三英語詞匯復(fù)習(xí)教學(xué)
- 多模態(tài)教學(xué)在高三英語課堂中的運用實踐
- 高中語文寫作的活動激趣法
- 淺談核心素養(yǎng)下高中化學(xué)深度教學(xué)的策略研究
- 芻議數(shù)學(xué)分析思想在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 如何在高三英語閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
- 學(xué)科核心素養(yǎng)下的高中物理實驗教學(xué)研究
- 芻議高中體育與健康課程體能模塊教學(xué)
- 芻議情景教學(xué)在高中體育短跑訓(xùn)練中的運用
- 提高高中班主任德育教育實效性探討
基礎(chǔ)教育
- 初中科學(xué)教學(xué)中如何促進學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的指導(dǎo)策略
- 傳統(tǒng)小學(xué)數(shù)學(xué)引入微課的意義及方法
- 淺談初中科學(xué)教學(xué)中細化教學(xué)目標(biāo)的實踐
- 小組合作：打造高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 芻議初中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 論小學(xué)語文經(jīng)典詩文誦讀的有效策略
- 初中物理教學(xué)中后進生的轉(zhuǎn)化策略
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力
- 淺析在初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 新課改語境下小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)方式分析
- 試論初中道德與法治課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語教學(xué)中的文化意識培養(yǎng)
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)
- 對小學(xué)體育教學(xué)的新思考
- 淺析科學(xué)探究在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運用
- 淺談一年級學(xué)生數(shù)學(xué)讀題能力培養(yǎng)的策略
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)實驗設(shè)計的依據(jù)和方法
- 試議小學(xué)英語晨讀策略
- 優(yōu)化初中英語教學(xué)策略 提高語用能力
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略
- 淺析小學(xué)語文快速閱讀之策略
- 如何有效進行初中語文閱讀教學(xué)
- 試論九年級數(shù)學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)的運用
- 淺析情景教學(xué)在小學(xué)英語課堂中的教法
- 巧用“破、展、浸”，追求詩意教學(xué)
——試談古詩教學(xué)中的主題解讀問題 - 論小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級教學(xué)中微課的運用
- 淺析小學(xué)語文情境化課堂識字教學(xué)方法
- 略談小學(xué)語文文言文教學(xué)
- 淺談數(shù)形結(jié)合在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 簡析如何增強小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)互動性
- 淺談提高小學(xué)高段數(shù)學(xué)課堂效率之策略
- 探究理念下初中生物實驗教學(xué)探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)思想方法的困惑
- 略議小學(xué)數(shù)學(xué)中的簡便運算
- 小學(xué)低段數(shù)學(xué)的符號意識培養(yǎng)策略
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
- 談如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂效率
- 小議體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于小學(xué)道德與法治課與法治教育融合的思考
- 淺析初中歷史教學(xué)中存在的問題及對策
- 小學(xué)語文核心素養(yǎng)的課堂表達
- 小學(xué)音樂教學(xué)的課堂導(dǎo)入方法簡析
- 淺析小學(xué)低段數(shù)學(xué)趣味教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)乘法口訣的教學(xué)技巧
- 試議小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題破解思路的思考
- 關(guān)于小學(xué)語文寫景作文教學(xué)的思考
- 淺議初中科學(xué)課堂教學(xué)中留白技巧的應(yīng)用
- 試論思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談交互式電子白板在初中數(shù)學(xué)課堂的運用
- 賞析規(guī)則兒歌在小學(xué)道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何提高小學(xué)生的作文水平
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課后作業(yè)布置對策
- 淺議小學(xué)語文作文分類指導(dǎo)教學(xué)的創(chuàng)新
- 初中歷史史料教學(xué)在課堂中的運用
- 如何提高小學(xué)心理健康活動課的實效性
- 淺論初中體育長跑教學(xué)中的分層教學(xué)法
- 數(shù)形結(jié)合下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐
- 淺析初中體育教學(xué)多樣化與學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何體現(xiàn)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 淺探小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的特質(zhì)與建構(gòu)
- 初中政治課堂如何實現(xiàn)情境教學(xué)之我見
- 基于智慧課堂的初中科學(xué)核心素養(yǎng)的養(yǎng)成探究
- 試析教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 依托信息技術(shù)構(gòu)建小學(xué)智慧課堂
- 芻議小學(xué)中段數(shù)學(xué)簡便運算教學(xué)
- 略議初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合
- 芻議初中語文多媒體教學(xué)的誤區(qū)及應(yīng)對策略
幼兒教育
教育研究
- 數(shù)學(xué)繪本在幼兒園教學(xué)中的有效運用分析
- 數(shù)學(xué)建模思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)同課異構(gòu)教學(xué)實踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 淺探小學(xué)語文古詩詞教學(xué)
- 中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教育心理學(xué)教學(xué)策略研究
- 精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略下的中職電子商務(wù)教學(xué)改革的實踐研究
- 小議小學(xué)數(shù)學(xué)除法教學(xué)
- 小學(xué)語文個性化閱讀教學(xué)研究
- 小學(xué)語文寫人記事作文虛構(gòu)的教學(xué)探索
- 利用繪本促進幼兒早期閱讀能力的發(fā)展
- 淺談人工智能在檔案管理中的應(yīng)用
- 對小學(xué)語文游戲化教學(xué)的現(xiàn)狀分析及對策探討
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)高年級教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 新時代如何做好檔案管理工作
- 試析如何提高農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
- 初中英語思維課堂策略初探
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂興趣教學(xué)模式創(chuàng)新設(shè)計探討
- 探究小學(xué)語文晨讀教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)中關(guān)于圓的教學(xué)策略探索
- 淺析行動導(dǎo)向教學(xué)模式在中職電子商務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 淺談檔案管理改革中的出路與困惑
- 淺議信息時代下檔案管理工作的路徑
- 探究式學(xué)習(xí)方式讓幼兒手工活動更有效
- 小學(xué)語文群文閱讀選文策略探索
- 淺探初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 小學(xué)語文文言文教學(xué)策略探索
- 探究幼兒園美術(shù)活動與環(huán)保教育的有效融合
- 中職英語口語教學(xué)策略探索
- 二十四節(jié)氣運用到幼兒園教學(xué)活動的探索
- 案例教學(xué)法在中職學(xué)前教育學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 讀寫結(jié)合的高中英語閱讀教學(xué)方法探索
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何落實審美教育