2018年10期
刊物介紹
《作文成功之路》雜志，黑龍江省優(yōu)質(zhì)期刊，全國青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學(xué)生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過關(guān)的難題為指向，以幫助中學(xué)生大大賽大考中奪魁為目標(biāo)，以把作文頭疼病轉(zhuǎn)化為快樂幸福感為致力點(diǎn)；運(yùn)用精彩范例，點(diǎn)燃求知之火，指導(dǎo)，首先指導(dǎo)認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)自我，而后認(rèn)識(shí)作文。
作文成功之路·教育前言
卷首
教育前瞻
杏壇論道
- 如何提升高考作文的表達(dá)層次
- 淺議如何提升國學(xué)經(jīng)典教師的教學(xué)能力
- 論中學(xué)語文教學(xué)中的美育
- 小學(xué)語文情境作文教學(xué)研究
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在學(xué)前音樂教育中舞蹈動(dòng)作方面的運(yùn)用價(jià)值
- 大道至簡(jiǎn)
- 陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育思想對(duì)幼兒創(chuàng)新意識(shí)發(fā)展的啟示
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)語文課教學(xué)研究
- 咬字寫文：語文別有一番“滋味”
- 淺議小學(xué)語文作文教學(xué)中的“互評(píng)自改”
- 從學(xué)生情感出發(fā)，探索新型美術(shù)教學(xué)之路
- 如何提高游戲活動(dòng)中教師觀察記錄的有效性
- 話題引領(lǐng)，書寫精彩
- 玩中學(xué)，學(xué)中玩
- 生態(tài)語文應(yīng)該是學(xué)生的語文
教苑“新”風(fēng)
- 基于詩歌開展小學(xué)人文教育的探討
- 高中階段文科生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)分析
- 分析在高中語文作文教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 微課在初中作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 生活化教學(xué)策略在小學(xué)語文作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析如何利用信息技術(shù)培養(yǎng)小學(xué)生的習(xí)作興趣
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中微課資源的融入實(shí)踐分析
- 妙筆可以生花
- 為有源頭活水來
- 蘇教版小學(xué)語文中兒童詩歌的教學(xué)研究
- 如何開展信息化建設(shè) 構(gòu)建智慧校園
- 蘇教版小學(xué)語文教材童話選編與教學(xué)分析
- 小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)“讀寫結(jié)合”研究
- 合理規(guī)劃職業(yè)生涯 增強(qiáng)高中階段學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力
- 讓閱讀教學(xué)助力寫話能力提升
- 順勢(shì)彌補(bǔ)，讓口頭表達(dá)日臻完美
- 游戲教學(xué)在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)
實(shí)踐真知
- 提前介入，方得始終
- 小學(xué)語文教學(xué)中語言訓(xùn)練與思維訓(xùn)練的誤區(qū)及對(duì)策
- 說說理清文章脈絡(luò)的幾種方法
- 小學(xué)語文國學(xué)教育中的問題與對(duì)策探析
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中情境教學(xué)法的有效應(yīng)用
- 優(yōu)化小學(xué)語文寫作教學(xué)策略，提高小學(xué)生的寫作水平
- 探討小學(xué)語文閱讀教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效實(shí)施
- 淺談?dòng)變簣@主題課程班本化的實(shí)踐
- 小學(xué)語文寫作中互動(dòng)情景的創(chuàng)設(shè)與教學(xué)設(shè)計(jì)
- 德育滲透于小學(xué)語文教學(xué)中的研究
- 小學(xué)語文故事教法的妙用
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)中的應(yīng)用
- 注重積累，夯實(shí)寫作
- 淺談學(xué)生寫作習(xí)慣培養(yǎng)策略
- 小組討論法在高中作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析中職學(xué)校班級(jí)管理工作
- 情景教學(xué)法在初中作文教學(xué)中的應(yīng)用
探索交流
- 基于古典詩詞鑒賞的高中語文寫作教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)理念下高中歷史合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
- 小學(xué)生語文閱讀教學(xué)中學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)研究
- 小學(xué)語文生態(tài)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的路徑
- 小學(xué)語文作文教學(xué)策略探究
- 讓體驗(yàn)激活學(xué)生的內(nèi)心世界
- 成竹在胸先有惑
- 蘇教版小學(xué)語文習(xí)作研究
- 提高小學(xué)高年級(jí)閱讀教學(xué)水平的有效性研究
- 有效翻轉(zhuǎn)，重新建構(gòu)
- 對(duì)個(gè)性化作文教學(xué)的探索
- 蘇教版小學(xué)語文古文教學(xué)探究
- 小學(xué)作文教學(xué)“三部曲”探究