
2017年11期
刊物介紹
《新一代》雜志是經國家新聞出版總署批準,由共青團甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內外公開發(fā)行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內刊號:CN62-1003/G0;郵發(fā)代號:54—4?!缎乱淮窞槿f方數(shù)據、龍源網全文收錄期刊,雜志內容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權威性、理論性、前瞻性與專業(yè)性于一體,具有很高的學術價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機構、高等院校、職業(yè)院校,中小學及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區(qū)素質教育領域最新實踐和研究成果,介紹發(fā)達地區(qū)乃至國外先進的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國教育改革發(fā)展新動向,推動教育事業(yè)的進步,促進中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關注教育實踐熱點,探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學信息,總結教育實踐經驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業(yè)教育和基礎教育界開展素質教育研究、交流實踐經驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進行學術交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎教育,內容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學方法、課改論壇、教學案例、多媒體教學、班主任論壇、教育管理、教學管理、師德建設、師生思想建設、教育心理研究、體育與藝術教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學探索、專業(yè)研究、素質教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學校教師、教育教學研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高校研究
職業(yè)教育
- 高職院校兼職教師心理契約研究調查報告
- 分析現(xiàn)代教育資源在體育教學中的應用
- 關于建筑工程類高職教育教學改革的新思路
- 論高職英語教與學改革的必要性
- 淺議中職婦產科護理學教學思考
- 高職院校辦公自動化課程教學改革實踐探索
- 職校生物化學課營造智慧型教學課堂淺議
- 信息技術在體育課堂教學中的應用
- 培養(yǎng)興趣 沐浴書香
- 分類討論方法在中職數(shù)學學習中的應用
- 感悟生活 讓語文課堂更精彩
- 合作學習在音樂教學中的實踐研究
- 在改進中加強高職院校思想政治理論課
- 中職英語教學存在的問題及對策
- 中職語文課程的教學現(xiàn)狀及其對策研究
- 構建中職語文高效課堂的有效策略
- 淺談甘肅成人職業(yè)教育改革與發(fā)展趨勢
- “互聯(lián)網+”山區(qū)教育教學的應用創(chuàng)新策略
- 淺析中等職業(yè)學校思想政治課的實效性
- 我們需要什么樣的課件
- 對高職高專公共英語口語教學的幾點思考
- 淺議中職學生心理健康教育的重要性
- 中職體校計算機課程教學現(xiàn)狀調查及問題分析
- 淺析如何加強中職學生的德育教育
- 基于職業(yè)崗位能力的市場營銷專業(yè)課程體系優(yōu)化的探討
- 高校英語課堂中英語電影輔助教學的應用
- 淺析中等職業(yè)學校信息技術教學
- 用赤誠之心引領學生讀好“四書”
教育管理
學科教育
- 文學教育在高中語文教學中的滲透
- 例談黃厚江“本色語文”
- 提高課堂教學效益之我見
- 高中語文課堂教學策略的轉變
- 高效課堂教學的認識與實踐
- 高中語文古詩詞學習積極性的培養(yǎng)分析
- 語文課堂教學中培養(yǎng)高中學生的“問題意識”
- 利用新媒體工具提高中學生的寫作興趣
- 談新課改下培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新能力
- 淺議如何解決高中學生的數(shù)學思維障礙
- 高中數(shù)學作業(yè)的布置技巧
- 一個有用的公式
- 談高中英語反思性教學
- 淺析農村高中英語課堂提問的有效途徑
- 淺談高中物理教學中學生學習習慣的培養(yǎng)
- 淺談啟發(fā)式教學在高中生物教學中的應用
- 接受美學與審美教育
- 中學語文課堂教學評價之我見
- 初中語文課堂教學中合作學習的有效應用
- “微課”在初中數(shù)學課堂中的高效應用
- 讓多媒體有效“脈動”于初中數(shù)學課堂
- 初中學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)策略
- 淺談微課在初中數(shù)學教學中的應用
- 初中數(shù)學微課教學應用分析
- 淺談影響英語學習的因素及解決方法
- 初中英語教學中如何展現(xiàn)學生的主體地位
- 淺議初中英語語法教學
- 如何幫助初中學生過好英語單詞關
- 初中物理教學中的小組合作學習
- 談歷史教學中的愛國主義教育
- 中學地理教學策略之我見
- 探究初中生物課比較法的教學方法
- 小學語文讀寫結合之我見
- 陶行知教育思想在小學語文中的思考
- 小學語文畢業(yè)復習之我見
- 淺析語文課堂教學中的美感培養(yǎng)策略
- 深研方法 趣學拼音
- 小學語文閱讀教學的審美建構
- 語文教學中如何培養(yǎng)“真 善 美”
- 淺析小學語文古詩詞教學
- 小學語文繪本教學問題與對策研究
- 小學數(shù)學情境創(chuàng)設的思考
- 小學數(shù)學乘除法教學方法
- 小學數(shù)學教學中的口算練習
- 淺論新課程改革背景下小學數(shù)學教學生活化
- 新課改背景下的小學數(shù)學高效課堂
- 淺議小學英語合作學習教學中的問題與對策
教學實踐
- 給新教師的幾點建議
- 新高考下普通高中綜合素質評價的思考與探索
- 性格色彩在課堂教學中的應用
- 教師怎樣說話才能吸引學生
- 民族地區(qū)大數(shù)據背景下高中語文課外閱讀探究
- 高中數(shù)學教學中分類討論思想的應用
- 探討高中數(shù)學課堂的有效性教學
- 優(yōu)化英語教學模式實施素質教育
- 變式教學在高中數(shù)學教學中的有效性研究
- 淺議高中數(shù)學高效課堂的構建策略
- 提高“零基礎”高中學生數(shù)學成績的途徑
- 探討英語教學方法
- 論高中英語的合作教學法
- 淺談課外閱讀在高中英語閱讀教學中的作用
- 高中英語學習之趣味英語探究
- 英語課堂教學培養(yǎng)學生終身學習好習慣
- 英語教學培養(yǎng)學生閱讀能力淺析
- 翻轉課堂教學模式在高中物理課程中的應用
- 基于“學科核心素養(yǎng)”的高中物理教學方式分析與研究
- 導學案與微課融合下的高中物理教學模式研究
- 淺議“化學與環(huán)境保護”選修模塊教學
- 新課改下高中物理高效課堂教學的構建策略分析
- 激勵機制在初中作文講評課中的應用研究
- 教研求實效 創(chuàng)新促發(fā)展
- 新課程理念下語文課堂教學中如何培養(yǎng)學生的自主性學習
- 例談中學語文教學中多媒體的運用
- 培養(yǎng)教師語言運用能力 提高語文課堂教學效果
- 初中數(shù)學高效課堂之我見
- “行動導向教學”在英語課堂教學中的應用
- 農村中學英語寫作教學中存在的問題及解決初探
- 探討反思性教學在初中英語寫作教學中的應用
- 初中英語教學中多媒體的應用探討
- 提高物理實驗教學質量的思考
- 新課改下初中物理高效課堂教學初探
- 在歷史課堂中如何調動學生學習的積極性
- 初中生物教學中多媒體技術應用的研究
- 師生互動教學在小學語文教學中的運用
- 議小學語文教學中構建和諧教育
- 淺析小學低年級學生行為習慣養(yǎng)成教育中家長的重要性
- 小學語文教育教學中如何做好后進生的轉化工作
- 淺談農村小學小班額教學
- 提高小學生語文運用能力的對策研究
- 設計有效作業(yè)讓學生感受數(shù)學樂趣的思考
- 網絡語言對小學語文教學的影響分析
- 小學語文教學中師生互動的有效策略
- 運用信息技術 提高小學數(shù)學課堂教學的有效性
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生興趣
- 小學數(shù)學教師教學實踐能力的培養(yǎng)分析
- 培養(yǎng)小學生解決數(shù)學問題能力的策略研究
- 高效課堂背景下小學數(shù)學教師使用“任務導學”的對策研究之我見
- 開展個性化教學 提高小學數(shù)學教學質量
- 基于課程標準的小學數(shù)學教學生活化實踐與探究
- 淺析小學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)
- 基于小學英語繪本閱讀課的實例研究
- 促進農村小學英語教學生活化有效途徑的方法之我見
- 淺析情境教學法在英語教學中的應用
- 小學英語教學中手勢語和體態(tài)語的運用