2016年5期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級、國家二級期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·中學(xué)
理論研究
課題展示
德育園地
案例分析
教學(xué)創(chuàng)新
- 高中地理教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
- 建構(gòu)主義在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談英語課堂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 高中歷史課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的融入
- 淺談打造充滿人文關(guān)懷的生物課堂的策略
- “GC”開啟教育新時代
- 綠色化學(xué)思想在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何使學(xué)生的創(chuàng)新能力孕育于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中
- 高中地理“剝洋蔥式”學(xué)考復(fù)習(xí)課探究
- 淺析高中化學(xué)生活化的教學(xué)策略
- 淺論古城、古鎮(zhèn)、古村環(huán)境教育課程資源的開發(fā)
- 高中政治教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 心理學(xué)指引下的英語學(xué)科幸福教育
- 英語報(bào)刊閱讀在高中英語閱讀教學(xué)中的研究與實(shí)踐
- 物理教學(xué)中學(xué)生科技創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
教材研究
高效課堂
- 激活高中高效數(shù)學(xué)課堂的四種維他命
- 高效課堂中數(shù)學(xué)的顏值擔(dān)當(dāng)——類比教學(xué)
- 如何構(gòu)建高中英語高效課堂
- 微視頻資源在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 淺談農(nóng)村中學(xué)高中物理課堂的有效性教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)小組合作式教學(xué)提高課堂高效性的研究
- 新課標(biāo)課堂閱讀效率提高之淺析
- 淺談?wù)J知視角下的英語高效課堂
- 自主性高中生物課堂的有效構(gòu)建
- 打造化學(xué)高效課堂
- 以微課堂為基礎(chǔ)，構(gòu)建高效高中語文課堂
- 構(gòu)建高中物理高效課堂的策略
- “少教多學(xué)”，提高語文課堂教學(xué)效率策略探微
- 英語閱讀教學(xué)有效性研究
- 自主性高中地理課堂的有效構(gòu)建
- 由導(dǎo)入開啟高中英語教學(xué)高效課堂之門
- 高中政治高效課堂優(yōu)化策略的實(shí)踐與探究
- 談高中生物課堂教學(xué)生活化
- 合作學(xué)習(xí)在高中文言文課堂教學(xué)中的運(yùn)用意義與注意事項(xiàng)
教學(xué)實(shí)踐
- 體育中考對初中體育教學(xué)影響的研究
- 淺析初中班主任情感教育方法
- 淺論高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 基于問題為中心的高中物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中英語語法填空技巧淺析
- 高中化學(xué)課堂教學(xué)薄弱點(diǎn)分析及其教學(xué)對策
- 對地理課堂提問效度的探究
- 淺析高中政治選擇題解題技巧
- 優(yōu)化高中英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主體意識的培養(yǎng)
- “導(dǎo)學(xué)案”在高中英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 試論數(shù)學(xué)思維能力在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng) 提升高中英語教學(xué)質(zhì)量
- 培養(yǎng)學(xué)生快速適應(yīng)能力，幫助學(xué)生贏在高一英語
- 順應(yīng)高考命題趨勢 提升高中歷史教學(xué)效率
- 抓好四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) 學(xué)好高中政治學(xué)科
- 加強(qiáng)師生互動，提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 全國卷背景下的數(shù)學(xué)高三復(fù)習(xí)策略
- 新課程下的議論文寫作
- 高中思想政治課堂教學(xué)生活化的探究
- 探微變式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 高三文科數(shù)學(xué)高效復(fù)習(xí)實(shí)踐探索
- 高一、高二語文積累學(xué)習(xí)的階段性及其策略
教法研究
- 探討在初中歷史教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談高中英語課堂中的互動式教學(xué)模式
- 嘗試教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生語文閱讀能力優(yōu)化策略研究
- “讀·悟·積”語文自主學(xué)習(xí)模式的建構(gòu)
- 優(yōu)化課堂教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)高中體育的高效教學(xué)
- 高中思想政治課“情境、問題、探究”教學(xué)模式運(yùn)用初探
- 探究性學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析構(gòu)建新型的歷史課堂教學(xué)模式
- 探究性學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中語文閱讀教學(xué)方法淺論
- 高中政治教學(xué)質(zhì)量提升的方式方法
- 淺談高中生物實(shí)驗(yàn)有效教學(xué)策略行動研究
- 淺析探究性學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 利用“問題導(dǎo)學(xué)”構(gòu)建高中英語語法教學(xué)模式
- 高中數(shù)學(xué)合作教學(xué)法探究
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的解題方法
教學(xué)改革
- 對優(yōu)化初中語文課堂教學(xué)模式的探究
- 淺談“要我學(xué)”向“我要學(xué)”學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變
- 新課改背景下高中物理“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式探究
- 如何構(gòu)建“以學(xué)為中心”的高中語文課堂
- 優(yōu)化學(xué)習(xí)方式 提高英語綜合應(yīng)用能力
- 剖析高中化學(xué)新課改 努力提高課堂教學(xué)效果
- 新課改背景下學(xué)生為本理念的思考
- 新課改形勢下高中體育高效課堂的構(gòu)建
- 激發(fā)興趣，制造快樂
- 淺談新課程改革下高中英語聽力教學(xué)策略
- 新課程理念下體育教學(xué)改革的策略研究
- 新課程下高中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及建議
- 課改下如何優(yōu)化高中物理教學(xué)
- 新課程理念下的高中歷史教學(xué)策略
- 淺析體育課合作學(xué)習(xí)之“亂”
- “輕負(fù)高效，智慧課堂”理念下高中英語課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 課改下如何提高排球教學(xué)的質(zhì)量
- 新課改環(huán)境下高中語文新課導(dǎo)入探討
- 課改新形勢下高中語文高效課堂教學(xué)模式初探
- 淺談新課改下師生關(guān)系的構(gòu)建
教學(xué)反思
- 作文教學(xué)之我見
- 初中物理教學(xué)反思
- 關(guān)于高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的再思考
- 與學(xué)生交心，教育事半功倍
- 師愛之理性
- 新課程下語文選修模塊教學(xué)方法之我見
- 在教學(xué)反思中進(jìn)步
- 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的設(shè)想和反思
- 關(guān)于高中政治作業(yè)有效性設(shè)計(jì)問題的思考
- 課改拾貝——我的成長札記
- 如何提升高中物理復(fù)習(xí)課教學(xué)的有效性
- 高中英語教學(xué)中文化意識薄弱問題思考
- 高中作文“分層次教學(xué)”初體驗(yàn)
- 享教育幸福 顯教師風(fēng)范
- “導(dǎo)·學(xué)·練”教學(xué)模式下高中地理課堂觀察的實(shí)踐與思考
- 美德雅行 奠基人生
- 英語寫作課的有效教學(xué)策略探究
- 執(zhí)著的追求 平凡的堅(jiān)守
- 關(guān)于開拓學(xué)生思維的幾點(diǎn)思考
- 高中英語寫作教學(xué)之淺見
- 高中數(shù)學(xué)不等式高考試題分析與教學(xué)策略研究
- 天藍(lán)水碧，堅(jiān)持綠色發(fā)展
教育技術(shù)
- 淺談信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)對高中教育的影響
- 淺談多元化評價在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體下的高中歷史課堂的構(gòu)建
- 讓網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化信息跨越時空、設(shè)備的界限
- 高中計(jì)算機(jī)教學(xué)面臨的問題及對策研究
- 微課在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 一體機(jī)輔助教學(xué)手段與高中地理教學(xué)的整合
- 項(xiàng)目教學(xué)法在《信息加工與表達(dá)》中的應(yīng)用研究
- 探究信息技術(shù)與高中物理教學(xué)的整合
- 課改下如何做好高中信息技術(shù)課程的優(yōu)化
- 信息技術(shù)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 新媒體在高中語文教學(xué)應(yīng)用中的實(shí)際探討
- 高中物理教學(xué)與信息技術(shù)整合的設(shè)計(jì)研究
- 芻議微課在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談微課在突破高三數(shù)學(xué)難點(diǎn)中的應(yīng)用
- 高中信息技術(shù)課程探究式教學(xué)模式研究
- 探討信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用策略
問題研究
- 初中學(xué)生足球興趣影響因素的調(diào)查與分析
- 高中“問題”學(xué)生的教育反思
- 高中語文有效教學(xué)面臨的困局與破解對策反思
- 淺談高中英語詞匯教學(xué)存在的主要問題與改進(jìn)策略
- 關(guān)注“問題學(xué)生”，引領(lǐng)學(xué)生成長
- 體育教師職業(yè)困境與解決方法
- 高中生物教學(xué)中的問題及解決對策
- 少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)物理困難的成因及對策淺析
- 高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)誤區(qū)與對策
- 淺談高中思想政治課堂學(xué)生合作學(xué)習(xí)存在的問題及對策
- 高中學(xué)生非正常退宿現(xiàn)象的分析與思考
- 高中籃球教學(xué)中體育自主學(xué)習(xí)存在的問題及改進(jìn)策略
- 淺談“問題學(xué)生”的教育藝術(shù)
- 初中生心理健康教學(xué)策略及實(shí)踐意義解析
- 如何在初中英語課堂中實(shí)現(xiàn)對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
教學(xué)爭鳴
- 如何在思想品德課堂中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 古文開卷觸類旁通 學(xué)生閱讀提升興趣
- 如何展示健美操課程的存在價值
- 高中語文教師課堂教學(xué)語言有效性研究
- 淺談高中語文教學(xué)早讀時間的有效性應(yīng)用
- 淺談高中籃球訓(xùn)練的特點(diǎn)及其教學(xué)策略
- 高中英語教師語音錯誤分析
- 古代“離別詩”的“時地”意象
- 乘著歌詞的翅膀
- 新課標(biāo)下跨文化意識在高中英語閱讀教學(xué)中的培養(yǎng)
- 芻議作文教學(xué)要把握的三個要素
- 學(xué)生語文作業(yè)完成有效性的策略研究
- 論提高女子運(yùn)動員100米欄過欄速度的方法
- 基于情緒智力的高中英語閱讀課的構(gòu)建探究
- 網(wǎng)絡(luò)新詞的使用及其對漢語語言使用的影響
- 如何在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 談夸辭語境的妙處
- 高中書法有效教學(xué)研究
- 初高中籃球教學(xué)的連貫性探討
- 用美育展開學(xué)生想象的翅膀
- 簡析影響高中生數(shù)學(xué)解題的心理因素及策略建議
- 高中詩歌鑒賞主要表現(xiàn)手法分析
- 物理教學(xué)中教師應(yīng)當(dāng)處理好“幾個關(guān)系”
- 不等式恒成立問題的解題策略
- 如何在思想品德課堂中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)芻議
- 初中英語課后作業(yè)設(shè)計(jì)探析
- 打造鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)的英語課堂
- 高中歷史教學(xué)實(shí)踐中課外讀物的應(yīng)用分析
- 淺談初中思想品德課有效課堂教學(xué)的五個策略
- 淺論青少年學(xué)習(xí)武術(shù)的意義
- 高中語文教學(xué)融入情感教育的探究