2010年3期
刊物介紹
中南大學(xué)主辦的<<外語(yǔ)與翻譯<<為學(xué)術(shù)期刊,季刊,16開(kāi),80頁(yè),于1994年6月經(jīng)原湖南省新聞出版局批準(zhǔn)作為內(nèi)刊出版(準(zhǔn)印號(hào)0063),現(xiàn)已連續(xù)出刊至2014年第3期...中南大學(xué)主辦的<<外語(yǔ)與翻譯<<為學(xué)術(shù)期刊,季刊,16開(kāi),80頁(yè),于1994年6月經(jīng)原湖南省新聞出版局批準(zhǔn)作為內(nèi)刊出版(準(zhǔn)印號(hào)0063),現(xiàn)已連續(xù)出刊至2014年第3期,第21卷總82期,2014年第4期于12月底出刊. 2014年經(jīng)中南大學(xué)申請(qǐng),國(guó)家新聞出版廣電總局審核批復(fù)(新廣出審[2014]1123號(hào)),<長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院黨派子(社會(huì)科學(xué)版)<<更名為<<外語(yǔ)與翻譯<<.公開(kāi)出版的<<外語(yǔ)與翻譯<<將于2015年第一季度開(kāi)始出刊,季刊,大16開(kāi),96頁(yè),國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN43-1527/H,郵發(fā)代號(hào):42-125. 辦刊宗旨:堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向,探討外語(yǔ)語(yǔ)言和翻譯理論,關(guān)注外語(yǔ)教育前沿動(dòng)態(tài)和微觀教學(xué)法的研究與交流,反映外國(guó)文學(xué)理論,思潮和創(chuàng)作新動(dòng)向,為外語(yǔ)教育者,研究者和學(xué)習(xí)者提供科研學(xué)術(shù)交流平臺(tái). 讀者對(duì)象:外語(yǔ)教育工作者,研究者和外語(yǔ)碩士,博士研究生,以英語(yǔ)為主,兼顧其他外語(yǔ)語(yǔ)種和對(duì)外漢語(yǔ),促進(jìn)各語(yǔ)種之間的科學(xué)研究與對(duì)話.更多簡(jiǎn)介
外語(yǔ)與翻譯
- 論“以人為本”的哲學(xué)意義＊
- 鐵路施工企業(yè)人力資源管理的問(wèn)題和對(duì)策研究＊
- 株洲市家政服務(wù)行業(yè)存在的問(wèn)題及發(fā)展對(duì)策研究＊
- 英美文學(xué)研究現(xiàn)代化發(fā)展對(duì)我國(guó)文學(xué)的啟示＊
- 日本文學(xué)的特質(zhì)＊
- 《土木工程材料》實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考與改革實(shí)踐＊
- 開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究＊
- 高等數(shù)學(xué)分層教學(xué)研究＊
- 教育學(xué)視野下的罪犯?jìng)€(gè)別教育形式研究＊
- 高職英語(yǔ)詞匯教學(xué)初探＊
- 評(píng)價(jià)理論:在英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用＊
- 語(yǔ)音超音位段遷移與英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)＊
- 論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入問(wèn)題＊
- 水泥混凝土路面硬化初期裂縫的成因及防治＊
- 淺談工程項(xiàng)目施工管理＊
- 風(fēng)險(xiǎn)特征與預(yù)警模型＊
——關(guān)于我國(guó)新型農(nóng)村金融組織信貸風(fēng)險(xiǎn)控制的研究 - 三島由紀(jì)夫文學(xué)的審美解讀＊
- 從開(kāi)放走向保守＊
——由《周南》、《召南》初探周代的婚姻觀 - 探析荀子《正名篇》的語(yǔ)言觀＊
- 論宗教意識(shí)對(duì)艾略特詩(shī)學(xué)的影響＊
- 簡(jiǎn)論《秦腔》的身份意識(shí)與鄉(xiāng)土焦慮＊
- 論《野草在歌唱》中摩西斯形象的顛覆性＊
- 試論生態(tài)女性主義文學(xué)批評(píng)的個(gè)性特征＊
- 傾城之戀:港臺(tái)學(xué)者的“張愛(ài)玲書(shū)寫(xiě)”＊
- 畢淑敏小說(shuō)研究述評(píng)＊
- 香艷面紗下的“真我”＊
——解讀千年『源氏物語(yǔ)』 - 審計(jì)學(xué)雙語(yǔ)課堂師生互動(dòng)的前提條件與實(shí)現(xiàn)途徑＊
- 對(duì)外漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)技法探究＊
- 論杜威經(jīng)驗(yàn)課程中發(fā)展學(xué)生自主性的思想及其啟示＊
- 基于社會(huì)建構(gòu)主義認(rèn)知理論的國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革＊
- 國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)教學(xué)的國(guó)際比較與借鑒＊
- 基于“05方案”的高校思想政治理論課教學(xué)模式新探＊
- 加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育,貫徹“以德治國(guó)”科學(xué)理念＊
- 衡陽(yáng)市林業(yè)工程系列職稱評(píng)定的問(wèn)題與對(duì)策＊
- 中學(xué)物理的常用思維方法＊
- 創(chuàng)制嚴(yán)謹(jǐn)可行的評(píng)估體系 進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生“說(shuō)欲”＊
——對(duì)高?！把葜v與口才”課考評(píng)的看法 - 試探獨(dú)立學(xué)院藝術(shù)專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革＊
- 大班額環(huán)境下的地理教學(xué)＊
——淺探提高課堂教學(xué)質(zhì)量所面臨問(wèn)題及對(duì)策 - 合理利用母語(yǔ)正遷移和母語(yǔ)策略提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力＊
- 試論“套譯法”在廣告標(biāo)語(yǔ)翻譯中的應(yīng)用＊
- 英漢學(xué)術(shù)論文摘要語(yǔ)篇銜接的對(duì)比研究＊
- Hasan的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)潛勢(shì)及其應(yīng)用＊
- 互文性與典籍英譯＊
- 語(yǔ)境層次理論關(guān)照下的口譯研究＊
- 獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)重視元認(rèn)知策略運(yùn)用＊
——基于東方科技學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的調(diào)查 - 國(guó)內(nèi)插入語(yǔ)研究情況調(diào)查＊
- 論外貿(mào)口語(yǔ)教學(xué)中的交際法＊
- 綠色建筑與生態(tài)美學(xué)建筑的發(fā)展＊
- 如何增強(qiáng)國(guó)際貿(mào)易本(專)科學(xué)生的專業(yè)適應(yīng)能力＊
- 過(guò)程控制思想下的研究生質(zhì)量保障體系＊
- 英語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)篇分析教學(xué)＊
- 城市區(qū)域建筑與景觀＊
- 失地農(nóng)民幸福感研究綜述＊
- 論高職學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作＊
——理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合 - 淺談少兒足球的訓(xùn)練與培養(yǎng)＊
- 地域與權(quán)力之爭(zhēng)
——從禮貌策略角度讀《房間》＊ - 論穆旦早期詩(shī)歌＊
- 大學(xué)生商業(yè)道德認(rèn)知與商業(yè)道德教育＊
——來(lái)自11所大學(xué)財(cái)經(jīng)專業(yè)學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查 - 淺論毛澤東對(duì)開(kāi)創(chuàng)中國(guó)工業(yè)化道路的貢獻(xiàn)＊
- 談《秘書(shū)禮儀》課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系的建立＊
- WTO視野下大學(xué)生德育實(shí)踐的進(jìn)路芻議＊
- 淺析好萊塢電影的社會(huì)功能＊
- 當(dāng)前我國(guó)普通高校雙語(yǔ)教學(xué)的問(wèn)題分析及解決途徑探討＊
- 淺析體育舞蹈在高校體育教學(xué)中的價(jià)值＊
- 應(yīng)用型本科院?！半p師型”教師培養(yǎng)途徑研究＊
——以福建A學(xué)院為例 - 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新改革探析＊
- 危害保險(xiǎn)業(yè)安全運(yùn)行的因素及對(duì)策研究＊
- 基于CD IO理念的土木工程材料教學(xué)模式探索與實(shí)踐＊
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)元素對(duì)豐富建筑內(nèi)部的影響＊
- 我國(guó)中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試研究綜述＊
- 高職院校實(shí)施教育成本核算的對(duì)象研究＊
- 湖南文化傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策研究＊
- 高校道德教育存在問(wèn)題及解決思路探析＊
- 國(guó)外體育工程課程設(shè)置對(duì)我國(guó)高校開(kāi)設(shè)體育工程研究的啟示＊
- 中英姓名文化對(duì)比研究＊
- 說(shuō)“一腳”＊
- 激發(fā)本科生學(xué)習(xí)動(dòng)力的班導(dǎo)師工作方法的探討＊
- 能力本位與大學(xué)英語(yǔ)課程體系的構(gòu)建＊
- 高校英語(yǔ)反思性教學(xué)探討＊
- 淺談平行透視及平行透視圖表現(xiàn)＊
- 高校男女學(xué)生群體溝通問(wèn)題的研究＊
- 國(guó)有企業(yè)產(chǎn)權(quán)運(yùn)作監(jiān)督問(wèn)題芻議＊
- 跨文化交際中的文化圖式探析＊
——從廣告語(yǔ)料引發(fā)的思考 - 小議德國(guó)浪漫主義詩(shī)歌的興與衰＊
- 淺析鐵路建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)配合施工＊
- 淺析親子關(guān)系與大學(xué)生心理健康＊
- 基于乘客需求的城市軌道企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷管理＊
- 企業(yè)橫向并購(gòu)決策的期權(quán)分析＊
- 科學(xué)精神和施蟄存的都市審美＊
- 元認(rèn)知策略培養(yǎng)及其在高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用＊
- “基于校園網(wǎng)的女性特色教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)”問(wèn)題研究之我見(jiàn)＊
- 語(yǔ)言磨蝕的社會(huì)情感因素對(duì)我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的啟示＊
- 幽默解析及其教學(xué)應(yīng)用＊
- 高職文秘專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)涵及理念初探＊
- 《設(shè)施園藝》課程教學(xué)改革與實(shí)踐的研究＊
- 關(guān)于房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)人才選拔和使用的探討＊
- 奧巴馬就職演說(shuō)的三大純理功能分析＊
——概念功能的實(shí)現(xiàn) - 翻譯的釋意派理論及其應(yīng)用＊
- 商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育模式研究＊
- 高校特困女生思想壓力成因分析＊
- 大學(xué)生個(gè)體社會(huì)化與擇業(yè)觀形成探析＊
- 新形勢(shì)下高校構(gòu)建科學(xué)人才觀的思考＊
- 高校圖書(shū)館電子資源開(kāi)發(fā)利用策略研究＊
- 論高職院校圖書(shū)館改革之個(gè)性化服務(wù)＊
- 我國(guó)公益信托業(yè)現(xiàn)實(shí)困境及完善策略的法律思考＊
- 行政契約的淵源及法律適用＊
- 論建筑物拋擲物的責(zé)任承擔(dān)機(jī)制＊
- 技術(shù)創(chuàng)新不可預(yù)測(cè)復(fù)雜性研究＊
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下美術(shù)欣賞課教學(xué)與傳統(tǒng)美術(shù)欣賞教學(xué)的比較研究＊
- 提升高職思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性:深化與企業(yè)文化之融合＊
- 舞臺(tái)吊桿變頻矩陣切換控制系統(tǒng)＊
- 江澤民的科學(xué)環(huán)境觀＊
- 對(duì)近十年美本質(zhì)研究的綜述＊
- 以思想品德課教學(xué)比武為平臺(tái) 提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)＊
- EDA技術(shù)在電子信息類專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究＊
- 概念隱喻視角下的中英愛(ài)情諺語(yǔ)解讀＊
- 漢語(yǔ)方位詞研究回顧＊
- 高速鐵路建造技術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)研合作模式研究＊
- 高專醫(yī)護(hù)口語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀分析及改進(jìn)方案＊
- 淺談內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)在鋼琴演奏中的作用＊