2015年12期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
- 優(yōu)秀學生創(chuàng)新培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 醫(yī)學院校應(yīng)用心理學專業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考
- 中藥藥劑學仿真生產(chǎn)實訓(xùn)課程研究與實踐
- 淺議深度輔導(dǎo)在大學生心理健康教育中的促進作用
- 高職院校就業(yè)指導(dǎo)課程評價方式改革的探討
- 中醫(yī)專業(yè)大學生師承教育與德育分析
- 新形勢下如何做好高職院校學生的思想政治教育工作
- “任務(wù)引領(lǐng)、工學交替、頂崗實習”三階段式中藥專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 在社區(qū)保健教學中滲透醫(yī)學職業(yè)精神培養(yǎng)教育
- 中職醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)建設(shè)研究
- 組建人文素養(yǎng)教學團隊 提高教學水平
- 體育與健康學科組建設(shè)與發(fā)展的幾點思考
- 職業(yè)技能鑒定與中職教育人才培養(yǎng)模式銜接的對策探討
- 天水市衛(wèi)生學校發(fā)展實踐與探索
- 職業(yè)院校債務(wù)形成的原因及化解策略
- 東南地區(qū)基層軍醫(yī)繼續(xù)教育現(xiàn)狀與優(yōu)化對策
- 利用微課教學促進護理隱性知識顯性化初探
- 基于Virtual PC計算機虛擬實驗環(huán)境構(gòu)建與教學的研究
- “阿司匹林用藥指導(dǎo)”信息化教學設(shè)計方案評析
- PBL教學法在中藥炮制學教學中的探索
- 高職眼視光專業(yè)“多學期、分段式”教學組織模式的改革與探究
- 生理學實驗課教學改革及其思考
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下醫(yī)療保險學PBL教學法應(yīng)用研究
- Sandwich教學法在診斷學基礎(chǔ)教學中的應(yīng)用
- 護理學基礎(chǔ)教學中“口服給藥法”一課的教學設(shè)計
- 探討PLTL教學模式在醫(yī)學影像學教學中的應(yīng)用
- 藥事管理與法規(guī)信息化教學設(shè)計
——以“辨別合格藥品與假、劣藥”為例 - 微課在高校思想政治教育理論課教學中的運用
- 多種記憶方法在人體正常結(jié)構(gòu)學習中的應(yīng)用探析
- 論本科生心內(nèi)科教學中批判性思維的培養(yǎng)
- 以消化系統(tǒng)為中心的內(nèi)外科聯(lián)合教學在八年制教學中的應(yīng)用
- 耳鼻咽喉科留學生教學的體會與思考
- 口腔臨床醫(yī)學碩士研究生臨床教學改革的思考
- 中職檢驗專業(yè)學生手指采血的教學成功策略
- 從實戰(zhàn)角度加強小兒急診外科教學中的人文教育
- 探討如何在情景中進行中學英語語法教學
- 淺談中職病理學“消化性潰瘍”的說課設(shè)計
- 中職護理生物化學“鉀的代謝”教學設(shè)計初探
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式對臨床教師能力的要求
- 由轉(zhuǎn)化醫(yī)學引發(fā)對人體寄生蟲學教學的思考
- 以“是什么—為什么—怎么學”為主線設(shè)計人體解剖學緒論的教學
- 客觀結(jié)構(gòu)化簡化考核在臨床護理技能考核中的應(yīng)用研究
- 中職護理專業(yè)解剖學教學存在的問題與對策
- 改良的PBL教學法在婦產(chǎn)科護理學教學中的應(yīng)用
- 人文關(guān)懷教育在基礎(chǔ)護理學教學中的應(yīng)用
- 增強中職護生學業(yè)自信的策略探討
- 血液內(nèi)科實習生法律意識培養(yǎng)的初步探討
- 實習護生臨床實習現(xiàn)狀與管理策略研究
- TBL教學法在醫(yī)學機能實驗學教學中的探索與應(yīng)用
- 醫(yī)學留學生兒科實習經(jīng)驗總結(jié)
- CBL教學法與考研相結(jié)合在呼吸科實習教學中的應(yīng)用研究
- 一種綠色藥用植物浸制標本制備的新方法
- 臨床心電圖帶教策略探究
- 護生臨床實習若干心理問題產(chǎn)生的原因分析
- WPBL教學法在臨床檢驗基礎(chǔ)教學中的應(yīng)用
- 甘肅省定西市1949—2012年麻風病流行病學分析
- 高職院校醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)誠信問題研究
- 慶陽市西峰區(qū)青年人群血脂水平及影響因素
- 陽光體育運動背景下“運動處方”對大學生體質(zhì)健康影響的實驗研究
- 對衛(wèi)生信息管理專業(yè)認知程度的調(diào)查與分析
- PDCA循環(huán)在新上崗護士培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 社區(qū)高血壓患者社會支持現(xiàn)狀及影響因素分析
- 高職新生生活事件、情緒智力與主觀幸福感的關(guān)系研究
- 蘭州地區(qū)大學生頭發(fā)中鈣、鎂、鐵、鋅、銅、錳檢測結(jié)果分析
- 大專護生課余時間管理能力現(xiàn)狀及對策
- 本科護生實習前技能培訓(xùn)模式的探討
- 護生參加護士執(zhí)業(yè)資格考試壓力源調(diào)查與應(yīng)對方式研究
- 關(guān)于甘肅省高職院校生均撥款制度的思考
- 邯鄲市社區(qū)健康教育護理人員在分層培訓(xùn)模式下的培訓(xùn)效果分析
- 以勝任力為導(dǎo)向?qū)ψo生實習前培訓(xùn)的實踐研究
- 取消強制婚檢后提高婚檢率的措施探討
- 衛(wèi)生高職院校思想政治理論課實踐教學現(xiàn)狀調(diào)查報告
- 高職院校實訓(xùn)教材開發(fā)淺析
- 中等職業(yè)教育中醫(yī)護理學精品課程建設(shè)的實踐與探索
- 中職哈薩克醫(yī)診斷學課程標準的可行性分析
- 在“3+2”助理全科醫(yī)師培訓(xùn)中開設(shè)臨床綜合課程的探討
- 簡析五年一貫制中職階段化學校本課程的開發(fā)
- 借鑒澳大利亞職業(yè)教育能力單元實施高職課程建設(shè)探討
- 3D腹腔鏡在急性膽囊炎LC術(shù)中應(yīng)用的實踐探討
- 冬病夏治中醫(yī)療法的探討
- 護理程序在腦出血偏癱患者肢體早期康復(fù)中的應(yīng)用
- 產(chǎn)科醫(yī)患溝通的影響因素及技巧探討
- 針、藥、穴聯(lián)合治療潰瘍性結(jié)腸炎的療效觀察
- 應(yīng)用QCC活動降低輸液室醫(yī)患沖突的實踐
- 數(shù)字化乳腺攝影與計算機X線攝影在乳腺病診斷中的效果評價
- 胃潰瘍中醫(yī)治驗
- 不同劑量瑞芬太尼聯(lián)合丙泊酚用于快速康復(fù)外科無肌松劑腹腔鏡膽囊切除術(shù)的麻醉效果比較
- 《中職英語》教材與PETS教程的比較
- 原發(fā)性小腸淋巴瘤的研究進展
- 淺談德育在數(shù)學教學中的滲透