2014年13期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
- 加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè) 提升教學(xué)質(zhì)量
- 論中西文化差異影響下的中英文寫作
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于建構(gòu)主義理論的大學(xué)英語寫作教學(xué)模式
- 探析中醫(yī)陰陽學(xué)說與馬克思主義辯證法矛盾學(xué)說之異同
- 地方醫(yī)學(xué)高校特色人才培養(yǎng)理念與實(shí)踐
——以平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校為例 - 淺析高校思想政治理論教學(xué)方法的改革
- 高職高?？谇徊牧蠈W(xué)教學(xué)模式探討
- “黃藍(lán)”兩區(qū)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)人才需求現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 中等衛(wèi)生職業(yè)教育校企合作保障機(jī)制研究
- 對(duì)中職衛(wèi)生學(xué)校精品課程建設(shè)的思考
- 例析PBL導(dǎo)學(xué)模式及有效性問題
——以全科醫(yī)學(xué)教育為例 - 關(guān)于高職院校教學(xué)秘書工作內(nèi)涵、現(xiàn)狀及改進(jìn)的思考
- 中職衛(wèi)校個(gè)性化教學(xué)模式探索
- 中職衛(wèi)校加強(qiáng)醫(yī)學(xué)科普知識(shí)教育的實(shí)踐探索
- 中職衛(wèi)生學(xué)校題庫建設(shè)與應(yīng)用的思考
- “專兼結(jié)對(duì)”的中醫(yī)專業(yè)兼職教師培訓(xùn)模式探討
- 淺談如何做好中職學(xué)校安全保衛(wèi)工作
- 中等職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)存在的問題
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校班主任如何做好學(xué)生的思想政治教育工作
- 淺談新形勢(shì)下高職院校的學(xué)生管理工作
- 醫(yī)學(xué)英語詞匯教學(xué)策略
- 生理學(xué)課程案例庫建設(shè)初探
- “局部麻醉藥”說課設(shè)計(jì)及教學(xué)反思
- 病例導(dǎo)入式教學(xué)法在內(nèi)科學(xué)理論教學(xué)中的應(yīng)用
- 多學(xué)科協(xié)作診治策略指導(dǎo)下的腫瘤學(xué)臨床教學(xué)模式構(gòu)建
- 抓住“三點(diǎn)”上好醫(yī)古文課
- 高職高專醫(yī)用化學(xué)課堂導(dǎo)入例析
- 中職語文課堂戲劇教育的必要性
- “等倍石膏牙雕刻”教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
- ISAS教學(xué)法在藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在護(hù)理專業(yè)化學(xué)教學(xué)中的嘗試
- 淺談中專學(xué)校體育教學(xué)效果的提高
- 提高中職生藥物化學(xué)學(xué)習(xí)效率的研究
- “栓劑的制備”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 情景體驗(yàn)法在心理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 幽默教學(xué)法在職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化病人輔助農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)兒科學(xué)教學(xué)
- 護(hù)理專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐與探究
- 中職學(xué)校護(hù)理兼職教師教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 雷鋒精神指導(dǎo)下護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 臨床實(shí)習(xí)期間本科護(hù)生職業(yè)情感變化及對(duì)護(hù)理教學(xué)的啟示
- 多種教學(xué)方法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法改革探討
- 以救護(hù)工作過程為導(dǎo)向開展急救護(hù)理學(xué)教學(xué)
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在中職外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 轉(zhuǎn)變理念 提高執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試通過率
- 圖示教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用效果研究
- 高職高專臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建策略
- 淺談不同專業(yè)藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法
- 藏醫(yī)藥學(xué)實(shí)踐教學(xué)存在的問題與對(duì)策研究
- 醫(yī)德教育在產(chǎn)科實(shí)習(xí)醫(yī)學(xué)生臨床教學(xué)中的實(shí)踐
- 巧妙利用動(dòng)物器官提高人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果
- 中藥標(biāo)本館在中藥相關(guān)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談實(shí)習(xí)生導(dǎo)師制現(xiàn)狀與改進(jìn)措施
- 利用虛擬藥品進(jìn)行藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)
- 護(hù)生對(duì)護(hù)理工作滿意度調(diào)查研究
- 基層醫(yī)院護(hù)士核心能力影響因素探討
- 中職護(hù)生護(hù)理職業(yè)能力需求分析報(bào)告
- 低年級(jí)中專護(hù)生專業(yè)承諾調(diào)查分析
- 高校足球選項(xiàng)課運(yùn)動(dòng)損傷的調(diào)查研究
- 康復(fù)治療學(xué)專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查及需求分析
- 甘肅省青少年骨齡與發(fā)育特征探討
- 中職生生物安全防護(hù)知識(shí)調(diào)查
- 蘭州市城關(guān)區(qū)視力殘疾人群病因分析
- 門診處方分析
- 甘肅省岷縣、漳縣6.6級(jí)地震傷病員收治特征分析
- 骨科醫(yī)院病原菌結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和耐藥菌監(jiān)測(cè)分析
- 中老年人對(duì)待口腔疾病的態(tài)度狀況及改善措施
- 基于工作過程的高職內(nèi)科護(hù)理課程開發(fā)與實(shí)踐
- 對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行組織管理的重要性
- 關(guān)于社區(qū)全科醫(yī)生的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
- “3+2”助理全科醫(yī)生典型工作任務(wù)調(diào)研報(bào)告
- 基層醫(yī)院口腔門診院內(nèi)感染的防控策略
- 加強(qiáng)住院醫(yī)師醫(yī)患溝通能力培訓(xùn)構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系
- 組蛋白去乙?；?在胃癌中的表達(dá)及意義
- 心理護(hù)理配合體外短波熱療治療慢性前列腺炎效果觀察
- 臨床護(hù)理路徑在心血管疾病護(hù)理中的應(yīng)用
- 大蒜膏治療幼兒蚊蟲叮咬的臨床觀察
- 節(jié)細(xì)胞神經(jīng)纖維瘤誤診為心絞痛1例報(bào)告
- 胱抑素C、糖化血紅蛋白、同型半胱氨酸、超敏C反應(yīng)蛋白聯(lián)合檢測(cè)對(duì)糖尿病腎病早期診斷的臨床價(jià)值
- 剖宮產(chǎn)手術(shù)部位感染目標(biāo)性監(jiān)測(cè)及預(yù)防性使用抗菌藥物情況分析
- 鼻內(nèi)鏡下電凝治療頑固性鼻出血
- 先天性心臟病患兒術(shù)后行“霧化吸入聯(lián)合手法壓迫氣管促使咳嗽排痰”療法臨床觀察
- 老年患者安全輸血護(hù)理體會(huì)
- 高校心理咨詢工作科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)的探討
- 揚(yáng)州市產(chǎn)婦高齡化趨勢(shì)及對(duì)策
- 簡析魯迅小說中被侮辱被損害者的形象特征