2009年13期
刊物介紹
以建立和完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，積極推動(dòng)現(xiàn)代流通經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，繁榮現(xiàn)代流通業(yè)和市場為主導(dǎo)；依托大流通、大商業(yè)、大市場；面向社會(huì)、面向企業(yè)、面向現(xiàn)代商人、面向科研院所、面向高等院校；深入開展市場經(jīng)濟(jì)理論、流通經(jīng)濟(jì)與管理的理論與實(shí)踐研究。
商情
高教研究
- 關(guān)于結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)方法與手段的幾點(diǎn)看法
- 志愿服務(wù)在高校素質(zhì)教育中的功能研究
- 指導(dǎo)高校學(xué)生會(huì)工作的幾點(diǎn)思考
- 美國日本高等教育體制改革的比較研究及啟示
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校圖書館信息資源建設(shè)的思考
- 對高校教學(xué)評估工作的一些思考
- 高校學(xué)生專業(yè)社團(tuán)建設(shè)的模式探討
- 淺談平衡計(jì)分卡在高校的應(yīng)用
- 《孟子》教育思想淺談
- 改革教學(xué)方法,提高寫作課教學(xué)效果——淺談對應(yīng)用文教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 大學(xué)新課程英語語法教學(xué)的策略探討
- 碩士研究生教育投資收益分析:問題與對策
- 加強(qiáng)高校校園關(guān)懷文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)生德育工作上新臺(tái)階
- 管理類專業(yè)運(yùn)籌學(xué)課程教學(xué)探討
- 高校團(tuán)學(xué)組織提高執(zhí)行力的意義及途徑
教研探索
- 淺析學(xué)校教育與人的全面發(fā)展
- 談多媒體技術(shù)在外語教學(xué)應(yīng)用中存在的問題
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的科學(xué)探索
- 物理教學(xué)中應(yīng)注重演示實(shí)驗(yàn)
- 論古詩中景與情的關(guān)系
- 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)深化教學(xué)改革 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
- 在教學(xué)中應(yīng)用教育心理學(xué)的探討
- 用信心愛心耐心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 簡略研究性學(xué)習(xí)
- 作文評語——溝通師生的橋梁
- 引導(dǎo)學(xué)生成衣設(shè)計(jì)的創(chuàng)意探討
- 哪得渠水清如許,為有源頭活水來——談?wù)涡≌撐牟牧纤鸭c觀點(diǎn)提煉
- 淺談高中語文教學(xué)中的人文感受
- 重拾語文學(xué)習(xí)的樂趣
- 用科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展
- 論合作學(xué)習(xí)在初中英語詞匯教學(xué)中的研究
- 學(xué)生的進(jìn)步源于班科任的和諧
- 創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力引入信息課堂
- 給學(xué)生活動(dòng)空間,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 質(zhì)疑六種流行的新理念
- 淺談初中信息教學(xué)五體會(huì)
- 從中西文化差異談?dòng)⑽膹V告翻譯
- 讓學(xué)生在正常的軌道健康成長——初中階梯式德育實(shí)踐活動(dòng)初探
教改前沿
教學(xué)方法
- 芻議現(xiàn)代信息技術(shù)在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談如何創(chuàng)造良好的課堂氣氛
- 用問題驅(qū)動(dòng)語文閱讀教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)
- 閱讀教學(xué)中的互動(dòng)模式
- 如何提高語文的閱讀能力
- 淺談數(shù)學(xué)活動(dòng)中的情感教學(xué)
- 如何讓思想品德課“活”起來
- 淺談改變學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法
- 嘗試情境教學(xué)
- 探索初中歷史課堂教學(xué)新模式
- 高中音樂鑒賞課教學(xué)設(shè)計(jì)方法
- 中學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)之我見
- 淺談如何提高小學(xué)英語課堂教學(xué)的效率
- 小學(xué)低年級學(xué)生口語交際教學(xué)方法探析
- 如何使體育課充滿快樂性與趣味性
- 新高中地理課后“活動(dòng)”教學(xué)方法初探
- 淺談如何提高學(xué)生們的寫作水平
- 多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩文的興趣
- 對多元化評價(jià)在初中英語學(xué)習(xí)中的探討
學(xué)科教育
- 淺談優(yōu)化《計(jì)算機(jī)電路基礎(chǔ)》教學(xué)過程
- 談跨文化交際能力與外語教學(xué)
- 在物理教學(xué)中減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)嘗試
- 以人為本,探索初三政治教學(xué)新思路
- 怎樣學(xué)好物理
- 發(fā)散思維助瀾語文教學(xué)
- 關(guān)于提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的探討
- 激發(fā)興趣,提高中學(xué)歷史課堂教學(xué)有效性
- 如何展開數(shù)學(xué)思維活動(dòng)
- 淺談歷史課堂多媒體教學(xué)的作用
- 動(dòng)聽的音樂,動(dòng)感的語文課——淺談?wù)Z文課中音樂的應(yīng)用
- 創(chuàng)新是語文教學(xué)的最終目標(biāo)
素質(zhì)培養(yǎng)
- 用現(xiàn)代教育理念培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的參與意識(shí)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)
- 談?wù)務(wù)谓虒W(xué)中的情感教育
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力
- 化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 應(yīng)重視中學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 音樂教學(xué)評價(jià)要促進(jìn)學(xué)生能力與素養(yǎng)的發(fā)展
- 談農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 如何在英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 淺談學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
教師成長
體育與藝術(shù)
職教幼教
- 淺析高職籃球教學(xué)
- 試論地方高職院校特色精神文化構(gòu)建
- 中等職業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)模式探討
- 提高高職院校精品課建設(shè)成效的實(shí)踐探索
- 高等職業(yè)教育大學(xué)生思想道德建設(shè)初探
- 以職業(yè)為導(dǎo)向的高職高專國際貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 高職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)改革的反思
- 淺談中專數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 高職學(xué)生應(yīng)對英語AB級考試聽力測試策略
- 職業(yè)院校實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)容形式和途徑研究
- 職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革初探
- 中職學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)存在問題及改進(jìn)措施
- 淺談技校學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)
- 高職院校學(xué)生心理健康課程的開展