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教育觀點

• 大學(xué)生中醫(yī)藥文化素養(yǎng)“五位一體”提升對策研究
• 職業(yè)院校隱性德育創(chuàng)新路徑研究
• 產(chǎn)教融合背景下應(yīng)用型高?！罢n程思政”建設(shè)的有效性研究
• 全國職業(yè)院校高職組“互聯(lián)網(wǎng)+國際貿(mào)易綜合技能”競賽參賽策略分析與思考——以湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院為例
  
• 對幼兒音樂教育的思考
• “百萬擴招”背景下高職院校校企協(xié)同培養(yǎng)路徑探究——以重慶工商職業(yè)學(xué)院為例
  
• “雙非”背景下高職院校校企深度合作實現(xiàn)路徑研究
• 新時代大學(xué)生榜樣教育路徑研究
• 精準扶貧背景下貧困大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐研究
• 高校健身街舞俱樂部運行機制的思考
• 多環(huán)節(jié)協(xié)同的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究
• 自動化專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究與實踐
• “四史”學(xué)習與新時代高校思政教育融合路徑研究
• 校地合作背景下理工科院?！扒囫R工程”培養(yǎng)機制研究
• 新時代大學(xué)生思想政治教育獲得感提升研究
• 電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)中校園文化因素的應(yīng)用
• 鋼琴表演形式對大學(xué)生美育教育的表現(xiàn)內(nèi)容研究
• 建筑設(shè)備類專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐
• 高校青年實驗技術(shù)人員的現(xiàn)實發(fā)展狀況及對策探討
• “三全育人”視域下高校融媒體構(gòu)建研究
• 在游戲中培養(yǎng)幼兒的自控能力
• 醫(yī)學(xué)線上實習存在的問題及解決思路
• 論區(qū)域材料促進幼兒主動學(xué)習
• 高職擴招背景下校企合作“雙主體育人”模式研究——以長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造專業(yè)群為例
  
• 中等職業(yè)學(xué)校幼師專業(yè)實習的有效性策略研究
• 大學(xué)生志愿服務(wù)融入社區(qū)網(wǎng)格化治理的路徑研究
• 基于互動的電子類混合教學(xué)模式的研究與探索
• 大中小學(xué)一體化視域下的高職思政課課程群建設(shè)探究
• 創(chuàng)新實驗課程的建設(shè)與思考

教育管理

• 工程教育背景下應(yīng)用型本科高校教學(xué)督導(dǎo)建設(shè)與實施路徑研究——以南陽理工學(xué)院為例
  
• 新時代高校中外合作辦學(xué)模式下學(xué)生黨建工作創(chuàng)新對策研究
• 讓班會成為重要的“德育場”
• 班會課讓學(xué)生動情又入心的途徑
• 論全日制專業(yè)學(xué)位研究生實踐教學(xué)體系的構(gòu)建
• 論鄉(xiāng)村教師的身份認同與職業(yè)堅守——基于J老師的口述史研究
  
• 淺談西藏高校思想政治理論課教師教學(xué)技能提升
• 高職院校圖書館開設(shè)信息檢索課的必要性探討
• 教育敘事—地方高校教師專業(yè)發(fā)展的新路徑
• 民辦幼兒教師專業(yè)能力現(xiàn)狀及對策研究

課程教學(xué)

• 淺談有機化學(xué)中的電子效應(yīng)理論及其在教學(xué)中的重要性
• 新農(nóng)科背景下地方農(nóng)林院校園林專業(yè)“金課”建設(shè)探討——以《園林樹木栽植養(yǎng)護學(xué)》課程建設(shè)為例
  
• 基于能力培養(yǎng)的應(yīng)用型課程內(nèi)容重構(gòu)——以《教育心理學(xué)》為例
  
• “課程思政”理念下藝術(shù)類高職學(xué)校課程創(chuàng)新研究
• 淺析“體態(tài)律動”教學(xué)法在小學(xué)音樂課堂中的應(yīng)用
• 基于OBE理念的汽車服務(wù)工程專業(yè)課程體系優(yōu)化與實踐
• 基于高職《中國文化概論》課程教學(xué)的反思
• “十四五”背景下的新能源汽車專業(yè)以賽促學(xué)與專業(yè)教學(xué)融合的探索與實踐
• 新工科背景下應(yīng)用型高校流體力學(xué)教學(xué)探究與思考
• 動畫創(chuàng)作教學(xué)中的課程思政教改研究
• 彈性動力學(xué)教學(xué)中的課程思政元素挖掘與實踐
• 三元交互理論視域下探索校本課程開發(fā)模式
• 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)教學(xué)改革中的實踐與思考
• 新媒體背景下地方高校土木工程教學(xué)改革研究
• 融入思政教育的《數(shù)理統(tǒng)計》改革與實踐
• 心理測量學(xué)課程思政教學(xué)改革路徑探索
• 基于微課的高中化學(xué)高效課堂教學(xué)策略探究
• PBL結(jié)合循證護理在兒科臨床護理教學(xué)中的應(yīng)用
• 微課程設(shè)計在內(nèi)科護理教學(xué)中的運用研究
• “以學(xué)促賽、以賽促學(xué)”的工程力學(xué)教學(xué)改革與實踐
• 淺議高職院校課堂教學(xué)存在的問題及對策
• 幼兒園民俗文化課程資源開發(fā)與利用現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以湖南省郴州市為例
  
• 關(guān)于口外局部麻醉實驗教學(xué)的幾點思考
• 以病機為中心詞制作思維導(dǎo)圖在內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
• OBE理念在《結(jié)構(gòu)力學(xué)》課程教學(xué)中的探索實踐
• 高職護理專業(yè)《實用護理科研訓(xùn)練》新形態(tài)教材微視頻運用效果觀察
• 基于新媒體、新技術(shù)應(yīng)用的探索式教學(xué)實踐的思考——以“二氧化碳—與人類親和的氣體”教學(xué)為例
  
• 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中基于互動的平面設(shè)計教學(xué)策略
• 線上線下混合式教學(xué)模式探討——以超星學(xué)習通在《環(huán)境微生物學(xué)》課程教學(xué)中的應(yīng)用為例
  
• “金課”導(dǎo)向下國貿(mào)專業(yè)雙語課程教學(xué)效果的提升策略研究
• 基于虛擬仿真實驗提升研究生應(yīng)用能力培養(yǎng)——以“天線與電波傳播”課程為例
  
• 高職汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)教學(xué)體系重構(gòu)淺析
• 理工融合視域下數(shù)理專業(yè)混合式教學(xué)體系構(gòu)建與創(chuàng)新
• 《企業(yè)會計實務(wù)》課程思政實施路徑探究
• 淺談中職物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)課程的教學(xué)方法——以《STEAM課程—電子琴的現(xiàn)代制作》為例
  
• 基于金課導(dǎo)向的《市場營銷學(xué)》教學(xué)改革創(chuàng)新探索
• 混合式教學(xué)在數(shù)字電路課程教學(xué)中的應(yīng)用與實踐
• 新醫(yī)科背景下以培養(yǎng)卓越人才為導(dǎo)向的藥劑學(xué)教學(xué)改革
• “交通管理與控制”課程互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)模式探討
• “線上+線下”混合教學(xué)體系在藥學(xué)人才化學(xué)實驗技能培養(yǎng)中的應(yīng)用探究
• 基于創(chuàng)新作品制作的鉗工教學(xué)改革與實踐
• 海洋教育構(gòu)建小學(xué)校本課程的路徑分析
• “三教改革”背景下高職《供應(yīng)鏈管理》課程教學(xué)模式改革探析
• 水利類虛擬仿真實驗線上教學(xué)實踐
• 傳送帶模型中的動力學(xué)問題
• 基于崗位勝任力為導(dǎo)向的高職院校中醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)改革的探究
• 高?！锻寥缹W(xué)》線上線下混合式一流本科課程建設(shè)與效果

語言文學(xué)

• 語文核心素養(yǎng)下小學(xué)古詩詞教學(xué)探究
• 多媒體在古詩詞教學(xué)中的應(yīng)用探討
• “課程思政”背景下社會主義核心價值觀融入高職語文課程教學(xué)探討

數(shù)學(xué)研究

• 小學(xué)數(shù)學(xué)“悅動提問”五步教學(xué)法
• 美國高中數(shù)學(xué)教科書中涉及代數(shù)的數(shù)學(xué)寫作內(nèi)容分析
• 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)中年段圖形與幾何教學(xué)中的應(yīng)用研究——以蘇教版《角的分類與畫角》為例
  
• 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)設(shè)計的有效性研究
• 數(shù)學(xué)文化在高職數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
• 初中數(shù)學(xué)課堂如何培養(yǎng)學(xué)生問題意識研究
• 大學(xué)數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題探究
• 淺談不定積分的學(xué)習方法

外語教學(xué)

• “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校二外日語學(xué)習策略研究
• 淺談項目教學(xué)法在高職航空服務(wù)英語的應(yīng)用
• 新高考背景下2021年重慶市高考英語寫作測試的變化分析
• 大學(xué)英語教學(xué)與思政教育同向同行路徑研究
• “雙減”政策下如何提高初中英語書面表達能力
• 英語非謂語動詞的歧義現(xiàn)象分析
• 淺析日本商務(wù)日語教學(xué)現(xiàn)狀與對國內(nèi)教學(xué)的啟示——以亞洲人財資金構(gòu)想計劃為例
  
• 基于英語教材單元整體教學(xué)下的深度閱讀
• 淺談農(nóng)村高中英語趣智課堂的實踐探索

藝術(shù)美學(xué)

• 《臉龐，村莊》與阿涅斯·瓦爾達的參與式紀錄電影
• 基于趣味性在博物館陳列展示設(shè)計中的實踐分析

體育視界

• 對高校學(xué)生國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作的思考

經(jīng)法縱覽

• 我國0-3歲嬰幼兒托育服務(wù)論文研究動向分析
• 財務(wù)共享模式下電子會計檔案管理研究
• “一帶一路”背景下廣西繡球文化外宣翻譯研究
• 廣州紅色基因傳承的維度及其實現(xiàn)
• 醫(yī)院檔案管理與檔案升級工作分析
• “產(chǎn)教融合”助力制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展——以南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)實踐為例
  
• 農(nóng)村薄弱高中特色教育發(fā)展的實踐與思考
• 會計學(xué)習入門方法分析

科學(xué)技術(shù)

• 基于BIM技術(shù)的裝配式構(gòu)件共享平臺的功能性研究
• 智能網(wǎng)聯(lián)汽車安全測試驗證技術(shù)分析
• 視頻數(shù)據(jù)分布式存儲性能優(yōu)化方法研究
• 聚變反應(yīng)裝置材料在高能粒子環(huán)境下的損傷探究
• 興平市2020年草地貪夜蛾及勞氏粘蟲性誘系統(tǒng)調(diào)查與防治建議
• 基于輕度認知障礙患者預(yù)測發(fā)展狀態(tài)的實現(xiàn)
• 基于ESP8266-SDK的遠程環(huán)境數(shù)據(jù)監(jiān)測系統(tǒng)設(shè)計

機械工程

• 客車空調(diào)系統(tǒng)功能與控制分析研究
• 地鐵站機電設(shè)備的計算機管理研究

理論廣角

• 本科生教育中的流行病學(xué)發(fā)展歷程
• 人體解剖學(xué)“新型活頁式教材”的開發(fā)與研究
• 主題圖書裝幀設(shè)計思路探析

• 公共衛(wèi)生事件影響下大學(xué)生集體主義感和愛國主義情懷的調(diào)查及探索——以青島城市學(xué)院機電工程系2019級學(xué)生為例
  

科教前沿

• “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校生涯教育與思政教育耦合現(xiàn)狀與改進措施