2020年10期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專(zhuān)院校師生的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
教師建設(shè)
學(xué)校與社會(huì)
思想政治
學(xué)生教育
專(zhuān)題研討
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書(shū)館參考咨詢(xún)服務(wù)的創(chuàng)新與發(fā)展
- 伊索克拉底的修辭教育
- 中法工程專(zhuān)業(yè)碩士培養(yǎng)教育體制對(duì)比與分析
- 基于“一平三端”的SPOC課程建設(shè)與使用研究
- 新課程小學(xué)德育課程實(shí)施現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 校園木本植物的調(diào)查及其教學(xué)應(yīng)用
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的多元老年旅游開(kāi)發(fā)模式研究
- 高校圖書(shū)館如何做好新生入館教育培訓(xùn)
- 徽州民歌腔韻特色研究
- 一位來(lái)華留學(xué)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活適應(yīng)狀況的教育敘事
- 民族地區(qū)高?！坝行Ы虒W(xué)”與“有效學(xué)習(xí)”的價(jià)值探析
- 高校心理健康教育課堂錄像觀(guān)察工具研究
- 智能時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)中現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用調(diào)查研究
- 醫(yī)學(xué)本科生醫(yī)患溝通現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展策略探析
- 專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育與學(xué)科建設(shè)關(guān)系的內(nèi)涵探析
- 國(guó)外高校共享型實(shí)習(xí)基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)及啟示
- 守正創(chuàng)新推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作
- 冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃
- 外宣翻譯視野下譯者主體性的表現(xiàn)及其合理性
- 二外德語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試信效度的實(shí)證分析
- 學(xué)習(xí)空間設(shè)計(jì)與改造
- 用Python對(duì)常用字進(jìn)行多維度特征分析
- 曾熙教育思想及其在湖南南路優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂之實(shí)踐研究
- 淺談居住區(qū)園林景觀(guān)中視覺(jué)設(shè)計(jì)要素的重要性
- 淺析河西寶卷的傳承模式
- 海南自貿(mào)區(qū)跨境電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)優(yōu)化探討
- DST視角下的大學(xué)生心理健康教育課程學(xué)習(xí)效果研究
- 課程思政教學(xué)在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)課程中的應(yīng)用效果
- 扶貧攻堅(jiān)中的思想脫貧問(wèn)題及其破解對(duì)策
- 揚(yáng)州市公交系統(tǒng)雙語(yǔ)服務(wù)的問(wèn)題與對(duì)策
教改創(chuàng)新
- 大類(lèi)培養(yǎng)下科研思維貫穿的大學(xué)化學(xué)教學(xué)改革探索
- 大類(lèi)培養(yǎng)下《大學(xué)化學(xué)》課堂教學(xué)改革的探索
- 體育的“娛人娛己”在高校體育教學(xué)改革中的實(shí)踐探析
- 安全工程專(zhuān)業(yè)本科生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探討
- 新時(shí)期高校黨建工作創(chuàng)新路徑研究
- 物理學(xué)專(zhuān)業(yè)《力學(xué)》課程教學(xué)改革的探索
- 醫(yī)學(xué)院校生理心理學(xué)課程建設(shè)與教學(xué)改革探討
- 工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證背景下海洋工程環(huán)境課程教學(xué)改革的研究
- 顛覆式創(chuàng)新下的課堂教學(xué)模式改革
- 淺析以仿真實(shí)訓(xùn)軟件技能競(jìng)賽為導(dǎo)向的《施工技術(shù)》課程的改革策略
- 以社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向的土木工程專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
- 基于CDIO教育模式的激光加工教學(xué)的實(shí)踐探索
- 基于素質(zhì)提升的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系研究向
- 新時(shí)代高校形勢(shì)與政策課教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- “電化學(xué)研究方法”多元化教學(xué)模式與考核方式改革研究
- 基于OBE理念的《電機(jī)學(xué)》課程教學(xué)改革
- 基于三維圖形思維拓展的三維動(dòng)畫(huà)課堂教學(xué)改革初探
- 特種加工教學(xué)革新探究
- 《精細(xì)化工工藝學(xué)》創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)改革初探
- 高校生物化學(xué)課程教學(xué)改革探索
- 基于參與式教學(xué)的兵器專(zhuān)業(yè)課程實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革研究
- 基于OBE的《運(yùn)輸組織管理》課程改革研究
- 自媒體時(shí)代面向95后學(xué)生的高校思政工作改革探析
探索與實(shí)踐
- 全過(guò)程橋梁設(shè)計(jì)課程教學(xué)實(shí)踐、改進(jìn)與思考
- 新工科背景下現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 人工智能Tensorflow工具在海洋裝備教學(xué)中的應(yīng)用與展望
- 混合式教學(xué)改革設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 高校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)“433”教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
- 醫(yī)學(xué)本科生創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
- 基于OBE理念下城市控制性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程改革的探索與實(shí)踐
- “以產(chǎn)帶學(xué) 以研促學(xué)”校企共建黃酒產(chǎn)業(yè)鏈實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的探索實(shí)踐
- 基于數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的獨(dú)立院校數(shù)學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
- 《水與廢水處理原理》課程思政元素的融入與實(shí)踐
- 基于工科專(zhuān)業(yè)特色的《環(huán)境法學(xué)》課程教學(xué)改革及實(shí)踐
- 產(chǎn)學(xué)研合作工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下內(nèi)科見(jiàn)習(xí)帶教新模式的探索
- 在病理學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)留學(xué)生醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)的思考與實(shí)踐
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下單片機(jī)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的混合式教學(xué)改革與實(shí)踐
- 支架理論視角下高職院?；旌鲜綄W(xué)習(xí)實(shí)踐探索
- 中職內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中多元評(píng)價(jià)的探索與實(shí)踐
- 提升醫(yī)院職工及患者餐飲滿(mǎn)意度的實(shí)踐與探索
教法研究
- “全景式”案例教學(xué)法在經(jīng)濟(jì)犯罪偵查課程教學(xué)中的適用
- OBE工程教育理念指導(dǎo)下兵器類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究
- 《飛機(jī)液壓與燃油系統(tǒng)》課程建設(shè)研究
- 操作系統(tǒng)課程啟發(fā)式教學(xué)方法探索
- 分層教學(xué)法在高校形體舞蹈課中的應(yīng)用探索
- 交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理學(xué)科專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程建設(shè)研究
- 新工科背景下控制工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生課程體系建設(shè)
- 基于OBE教育理念的《數(shù)字電子技術(shù)》課程教學(xué)改革方法探究
- 案例教學(xué)在高師音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用探究
- “雨課堂”與“翻轉(zhuǎn)課堂”在內(nèi)燃機(jī)排放與噪聲控制教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語(yǔ)學(xué)科教育碩士的職前教育模式探究
- 反轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式在留學(xué)生婦產(chǎn)科臨床教學(xué)中的探索研究
- 案例教學(xué)法在細(xì)胞與分子免疫學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- MOOC和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在工程流體力學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 醫(yī)教協(xié)同背景下成人護(hù)理教育“互聯(lián)網(wǎng)+”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
- 對(duì)分課堂教學(xué)模式在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 《MATLAB基礎(chǔ)與應(yīng)用》通識(shí)課程案例教學(xué)法探索
- 研究生醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程體系構(gòu)建初探
- 以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為導(dǎo)向的紡織工程專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)課程體系建設(shè)探索
- 基于威廉姆·多爾“回歸性”課程理論下的《中國(guó)古代文學(xué)》課程教學(xué)策略探析
- 基于BIM的實(shí)踐教學(xué)體系研究
- 《生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)》課程教學(xué)研究
- 《環(huán)保行業(yè)英語(yǔ)》精品在線(xiàn)開(kāi)放課程建設(shè)與應(yīng)用
- 以問(wèn)題為導(dǎo)向的案例教學(xué)法在“數(shù)值分析”課程中的應(yīng)用
教師觀(guān)點(diǎn)
- 《利息理論》課程教學(xué)資源開(kāi)發(fā)應(yīng)用探析
- 國(guó)內(nèi)公共關(guān)系學(xué)本科專(zhuān)業(yè)發(fā)展的特征與問(wèn)題
- 教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系的建構(gòu)：核心素養(yǎng)視角
- 我校臨床藥學(xué)專(zhuān)業(yè)存在的現(xiàn)狀與建設(shè)思路
- 《國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算》課程教學(xué)的思考
- 基于共享工地的土木工程施工同城分散實(shí)習(xí)模式探討
- 學(xué)習(xí)資源個(gè)性化推薦系統(tǒng)的學(xué)習(xí)者模型構(gòu)建
- 依托綜合實(shí)踐提升學(xué)員組訓(xùn)能力的思考
- 把大學(xué)還給學(xué)生
- 淺談中高年級(jí)本科生機(jī)器學(xué)習(xí)知識(shí)傳授與科研素養(yǎng)培育的三大主線(xiàn)
- 礦物加工工程專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)新模式探索
- “數(shù)學(xué)物理方法”課程的教學(xué)認(rèn)識(shí)和改革探索
- 產(chǎn)教融合協(xié)同培養(yǎng)研究生機(jī)制和策略的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下課堂教學(xué)中的因材施教和用情雕琢
- 專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育與工程師職業(yè)資格認(rèn)證銜接的思考
- 淺談?wù){(diào)動(dòng)工科學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的主動(dòng)性
- “一帶一路”背景下高校外語(yǔ)教學(xué)之問(wèn)題與對(duì)策
- 文化自信視域下民族地區(qū)高校思想政治理論課建設(shè)的思考
- 被拒幼兒行為問(wèn)題的個(gè)案研究
- 幼兒生命教育中深度學(xué)習(xí)的促進(jìn)策略
- “雙院制”育人模式淺析
- 共青團(tuán)改革視域下高校基層團(tuán)組織工作思考
- 三套高中化學(xué)教科書(shū)必修1習(xí)題的比較與分析
- 《電工技術(shù)基礎(chǔ)》課堂教學(xué)的建議
- 關(guān)于提高基層項(xiàng)目部團(tuán)隊(duì)凝聚力的幾點(diǎn)思考
- 基于智能手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)在高校教學(xué)中的應(yīng)用前景分析
職業(yè)教育
- 高職院校勞動(dòng)教育課程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生的閱讀推廣研究
- 高職學(xué)生工匠精神培育策略探究
- 城市軌道交通類(lèi)高職專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的探索
- 高職表現(xiàn)技法課程教學(xué)改革的探索
- 用工匠精神打造人才高地
- 基于光柵傳感技術(shù)的測(cè)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 高職院校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的研究
- 高職學(xué)生職業(yè)核心能力與第二課堂的相關(guān)性研究
- 技工學(xué)校工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式研究
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新策略研究
- 雙創(chuàng)教育在中職學(xué)校的實(shí)施策略探討
- 基于群項(xiàng)目理念的中職旅游專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施評(píng)價(jià)研究