2007年5期
刊物介紹
《繼續(xù)教育研究》，1984年7月創(chuàng)刊，是中國(guó)繼續(xù)教育類、社會(huì)科學(xué)類核心期刊，歷經(jīng)近二十多個(gè)春秋，緊緊把握時(shí)代脈搏，與時(shí)俱進(jìn)。為繼續(xù)教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。突出體現(xiàn)學(xué)術(shù)性、思想性和實(shí)用性。 《繼續(xù)教育研究》以宣傳黨和政府有關(guān)的繼續(xù)教育的政策法規(guī)，探討繼續(xù)教育理論以及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，交流繼續(xù)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)繼續(xù)教育教學(xué)為宗旨，倡導(dǎo)終身教育理念，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
繼續(xù)教育研究
教育與管理
- 人本理念與高校成人教育管理
- 論省級(jí)電大開放教育教學(xué)管理人員能力架構(gòu)
- 雙語(yǔ)教學(xué)條件下的高校教師繼續(xù)教育模式探析
- 基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展中的問題及對(duì)策研究
- 高等教育的理性需求與回應(yīng)策略
- 經(jīng)營(yíng)理念視域下成人高等教育管理的問題與對(duì)策
- 地方性本科院校開展個(gè)性化教育的實(shí)踐對(duì)策
- 大學(xué)生法制教育的三重門
- 學(xué)校在進(jìn)行ＩＳＯ質(zhì)量管理認(rèn)證時(shí)的誤區(qū)
- 復(fù)雜性理論視野中的教育研究
- 成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)的研究
成人教育
改革與探索
工作者論談
- 論青少年和諧心態(tài)培養(yǎng)
- 黑龍江文化資源與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
- 在數(shù)學(xué)專業(yè)的教學(xué)中應(yīng)著重培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科研能力
- 信息時(shí)代高校圖書館創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)
- 教育碩士在校學(xué)習(xí)的自我監(jiān)控能力探析
- 論構(gòu)建和諧社會(huì)中成教學(xué)生的德育工作
- 情景模擬法培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)急能力的實(shí)踐探索
- 關(guān)于加強(qiáng)東北林業(yè)大學(xué)函授站管理工作的思考
- 課程情境對(duì)課程的影響
- 如何建立正確的歌唱觀念
- 論美育的現(xiàn)代功能
- 成人自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)：理念與策略
- 論發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)與實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展