2019年12期
刊物介紹
《成長》雜志是由廣東省人口和計劃生育委員會主管，人之初雜志社主辦，中國倫理學會德育專業(yè)委員會協(xié)辦的教育類期刊，本刊內(nèi)容主要涵蓋教育與成長兩大部分。而教育，從學術類型上可以分為理論（方法與技巧）和實踐（教育實踐與社會實踐）兩大類，從內(nèi)容上來講，又包含素質(zhì)教育、文化教育、現(xiàn)代化校園建設、身心健康、人與社會關系等。
成長
前沿視點
探索研究
- 從性別視角分析農(nóng)村老年人對家庭照料的使用
- 父親教養(yǎng)方式對初中女生心理資本的影響：自我接納的中介作用
- 關于新高考背景下高中生涯教育的幾點思考
- 高校圖書館信息素養(yǎng)課程探索
- 防治校園欺凌事件的策略與思考
- 提升高中歷史課堂人文性的實現(xiàn)路徑
- 探析民族器樂學習在中小學音樂素質(zhì)教育中的重要性
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高中教師信息技術能力提升策略研究
- 淺談“科學實踐”與“科學探究”的幾點不同
- 淺談大數(shù)據(jù)背景下計算機信息安全及防護策略
- 大學英語“中國文化失語”現(xiàn)狀
- 課例研究在中職電子商務專業(yè)英語教學中的實踐與思考
- 文化差異與阿漢習語翻譯
- 脫貧重在脫智
- 淺談健康教育在中職體育教育中的應用
- 淺析班級助理在新生班級建設初期的作用
- 基于“全人生”教育觀的中職港口專業(yè)學生培養(yǎng)研究
- 社會學習理論視角下初中生校園欺凌成因及應對策略
- 礦物加工選煤智能化課程體系結夠優(yōu)化研究
- 河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護現(xiàn)狀與對策研究
- 淺析職高機械專業(yè)實訓教學中創(chuàng)新意識培養(yǎng)的路徑
- 數(shù)字營銷時代廣告專業(yè)實踐教學模式轉(zhuǎn)型探索
- 大齡孤獨癥輔助性就業(yè)的探討
教研園地
- 小學數(shù)學教學如何培養(yǎng)學生問題意識
- 在識字教學中巧用猜字謎
- 初中物理應加強實驗教學
- 聲勢律動在音樂教學中的運用探析
- 小學語文教學如何發(fā)展學生核心素養(yǎng)
- 初中體育教學主體參與模式的研究與實踐
- 小組合作學習模式在初中數(shù)學教學中的運用
- 小學科學實驗課程教學方式的探究
- 小學語文口語交際淺析
- 淺談小學語文閱讀教學的有效策略
- 信息技術環(huán)境下初中英語閱讀翻轉(zhuǎn)課堂教學的研究
- 淺談高中生物課堂教學主線的建立
- 淺談國外留學生體育課如何激發(fā)學習興趣
- 小學數(shù)學教學中合作學習的應用策略
- 提升小學語文閱讀教學有效性的策略探究
- 核心素養(yǎng)培育視域下高中政治教學策略分析
- 高中生物教學中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- 分析思維導圖在高中地理教育教學中的運用策略
- 提升高中生讀圖能力的策略分析
- 探索運用多媒體優(yōu)化初中語文課堂教學的方法
- 高三語文詩歌鑒賞復習之群文閱讀策略初探
- 基于發(fā)展視角下的高中班主任精細化管理分析
- 思維導圖在復習課上的行動研究
- 中職學前教育專業(yè)舞蹈教學策略研究
- 讀說結合，提升口語表達能力
- 挖掘漢字內(nèi)涵，傳承語言文字情感
- 提高學生口語的教學方法
- 培養(yǎng)跨文化意識，提升英語語言能力
- 談小學數(shù)學計算教學中學生思維能力的培養(yǎng)
- 中學語文教學中性別差異教育現(xiàn)狀及對策研究
- 探尋小學數(shù)學生活化教學的途徑和策略
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 淺談“問題鏈”在地理課堂中的應用
- 讓“高興”變成“隱形人”
- 童心童語—讓小學體育課堂童趣盎然的策略
- 高職英語翻譯教學中學生跨文化意識的培養(yǎng)
- 小學高年級數(shù)學解決問題教學方法研究
- 傳統(tǒng)文化背景下字理與小學語文教學的融合策略探討
- 歷史故事在初中歷史教學中的靈活運用
- 淺析在初中英語教學中“讀寫融合”的應用
- 小學數(shù)學教學生活化與德育教育相融合的策略探討
- 用好復述策略，發(fā)展思維能力
- 新形勢下小學語文閱讀教學策略探究
- 基于核心素養(yǎng)的小學低年級寫話教學分析
- 理論課堂教學的課前設計探討
- 和諧師生關系的構建
- 基于小學高年級數(shù)學中運用畫圖策略解決問題的思考
- 學困生產(chǎn)生的原因及轉(zhuǎn)化策略
- 主元不同，精彩當然不一樣！
教改前沿
- 巧用數(shù)學思維導圖培養(yǎng)小學生思維能力
- 新課標下如何進行中學籃球教學改革
- 探討在小學音樂教學中融入音樂游戲的作用研究
- 滲透數(shù)形結合思想，提升低段生數(shù)學意識
- 項目教學法在中職計算機教學中的應用研究
- 信息化教學在高職英語教學中的運用分析
- 讓情景導課點燃學生學習生物的激情
- 新時代國學融入小學語文教育的取向與路徑
- 用數(shù)學日記提升初中生的數(shù)學素養(yǎng)
- 探討新高考背景下的高中地理教學
- 《設計構成》課程非標準答案考試改革探討
- 關于“對分課堂”教學模式的研究
- 趣味教學在小學籃球教學中的應用研究
- 心理學在教學改革中的應用
- 張孝純“大語文教育”觀及其對當下語文教學的啟示
- 項目教學法在旅游英語教學中的應用
基礎教育
- 關于幼兒園禮儀教育教學的思考
- 小學班主任班級管理創(chuàng)造的探索
- 淺談在小學音樂教學中融入音樂游戲的作用
- 小學語文課堂教學有效性策略研究
- 如何讓小學數(shù)學課堂變得更活躍
- 小學數(shù)學應用題閱讀能力現(xiàn)狀分析
- 發(fā)展幼兒語言能力在看圖講述教學中的實踐探析
- 讓學生在讀文中張開想象的翅膀
- 淺談幼兒園語言區(qū)游戲創(chuàng)設的類型和策略
- 巧妙融合,話題與游戲并蒂開花
- 快樂走進小學低年級英語課堂
- 如何培養(yǎng)幼兒教師的創(chuàng)新能力
- 新時期幼兒小班生活獨立性的提高
- 分析幼兒教育小學化傾向的表現(xiàn)、原因及解決對策
- 淺析幼兒園美工區(qū)材料投放策略
- 關于小班戶外活動的組織和指導初探
- 舞動教育的“翅膀”
- 如何指導新入園幼兒開展建構活動
- 淺談小學英語課堂中的游戲教學
- 家園合作激發(fā)幼兒閱讀興趣的有效策略研究
- 芻議如何在幼兒音樂教學中有效運用音樂游戲
- 傳統(tǒng)民間游戲在學前教育中應用的價值探討
- 淺談小學教學中如何引導學生文明上網(wǎng)
- 幼兒園學前教育中游戲教學的運用研究