2017年31期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
創(chuàng)新人才教育研究
高教與成才研究
觀(guān)察與思考
- 建構(gòu)動(dòng)態(tài)課堂關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng)的研究
- 建構(gòu)研究型課堂培養(yǎng)學(xué)生歷史核心素養(yǎng)探賾
- 重視音樂(lè)校本課程提高學(xué)生審美素養(yǎng)探研
- 人文管理在幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)中的作用研究
- 妙用討論法建構(gòu)對(duì)話(huà)型數(shù)學(xué)課堂芻探
- 情境教學(xué)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的文化滲透探究
- 運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)資源拓寬英語(yǔ)教學(xué)新渠道的研究
- 論提高地理中考復(fù)習(xí)有效性的策略
- 激發(fā)學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的策略探究
- 論搭建生活化支架提高高中地理教學(xué)效果
- 基于學(xué)生健康成長(zhǎng)的體育教學(xué)策略探析
- 構(gòu)建美術(shù)高效課堂的策略探討
- 高中英語(yǔ)課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)探微
能力培養(yǎng)研究
- 論交互式聽(tīng)力教學(xué)在高中英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 引領(lǐng)猜想提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力芻探
- 加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)注重學(xué)生能力培養(yǎng)探究
- 注重語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)提高學(xué)生寫(xiě)作能力探究
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生體育教學(xué)能力培養(yǎng)研究
- 提升口語(yǔ)交際教學(xué)的有效性探研
- 巧用結(jié)構(gòu)游戲發(fā)展幼兒數(shù)形結(jié)合能力的研究
- 兒童早期閱讀能力培養(yǎng)的思考與實(shí)踐
- 重視現(xiàn)代插畫(huà)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意能力探究
職成教與成才研究
基教與成才研究
- 語(yǔ)文教學(xué)中的經(jīng)典誦讀探賾
- 巧用神話(huà)題材提高學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力探究
- 新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探究
- 活躍課堂氣氛打造靈動(dòng)數(shù)學(xué)課堂探研
- 構(gòu)建融入游戲的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式研究
- 教育游戲在英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 高中物理實(shí)施“問(wèn)題驅(qū)動(dòng)課堂”的實(shí)踐與思考
- 提高高中歷史教學(xué)質(zhì)量的策略探究
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境提高數(shù)學(xué)課堂有效性探究
- 民間美術(shù)資源引入美術(shù)課堂的思考
- 基于微課的信息技術(shù)課程有效教學(xué)策略探研
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)生活化探究
- 加強(qiáng)教學(xué)改革實(shí)現(xiàn)有效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探討
- 利用農(nóng)村資源設(shè)計(jì)創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的研究
幼教與成才研究
學(xué)科教學(xué)與成才研究
- 注重改革提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)效果研究
- 巧用信息技術(shù)提升學(xué)前教育體育教學(xué)成效探研
- 基于認(rèn)知價(jià)值的說(shuō)理文寫(xiě)作指導(dǎo)探賾
- 打造怡情課堂加強(qiáng)語(yǔ)用訓(xùn)練摭探
- 低年級(jí)識(shí)字、閱讀與寫(xiě)作教學(xué)探討
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)
- 表現(xiàn)性評(píng)價(jià)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略芻探
- 認(rèn)識(shí)“11～20各數(shù)”教學(xué)探究
- 英語(yǔ)“信息溝”活動(dòng)的設(shè)計(jì)與思考
- “探索勾股定理”教學(xué)案例及反思
- 漫畫(huà)教學(xué)在美術(shù)課堂中的運(yùn)用芻探
- 足球運(yùn)球變向教學(xué)策略探討
- 游戲教學(xué)在足球教學(xué)中的應(yīng)用探究
育才方略研究
- 論體育教學(xué)中用愛(ài)心善待學(xué)生
- 體驗(yàn)
- 緊扣文本特質(zhì)激活個(gè)性化閱讀體驗(yàn)研究
- 打造個(gè)性化的美術(shù)課堂探研
- 理解運(yùn)算順序提升解題準(zhǔn)確性探析
- 英語(yǔ)課外閱讀中的合作學(xué)習(xí)探究
- 美術(shù)課程資源開(kāi)發(fā)與地方美術(shù)傳統(tǒng)文化傳承研究
- 論用宏觀(guān)歷史觀(guān)構(gòu)建高中歷史高效課堂
- 開(kāi)展探究活動(dòng)培養(yǎng)生物理性思維探研
- 有效培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣摭探
- 提升政治教學(xué)趣味性培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)研究