亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        建構(gòu)動態(tài)課堂關(guān)注學(xué)生生命成長的研究

        2017-12-06 06:12:12何擁
        成才之路 2017年31期
        關(guān)鍵詞:動態(tài)課堂成長初中語文

        何擁

        摘 要:動態(tài)課堂要關(guān)注學(xué)生生命成長,在語文課堂教學(xué)過程中,教師要充分考慮到課堂的動態(tài)生成,更好地提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力。建構(gòu)動態(tài)課堂的策略包括:充分認(rèn)識到學(xué)生的認(rèn)知能力,用簡單的教學(xué)結(jié)構(gòu)促使學(xué)生深入思考;直面學(xué)生的認(rèn)識錯誤,進(jìn)行順勢而導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生自己提高認(rèn)識;組織學(xué)生進(jìn)行個性化討論,提高學(xué)生的思維能力。

        關(guān)鍵詞:動態(tài)課堂;初中語文;生命;成長;教學(xué)策略

        中圖分類號:G630;G633.3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1008-3561(2017)31-0022-01

        蘇霍姆林斯基曾說過,教學(xué)的技巧并不在于能預(yù)見到課堂的所有細(xì)節(jié),而在于根據(jù)當(dāng)時的具體情況進(jìn)行準(zhǔn)確判斷,做出相應(yīng)的變動,在學(xué)生還沒有察覺的情況下調(diào)整教學(xué)策略。因此,在語文教學(xué)過程中,教師要精心建構(gòu)動態(tài)的語文課堂,從關(guān)注學(xué)生生命成長的角度出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),尊重學(xué)生的主體地位。本文對建構(gòu)動態(tài)課堂關(guān)注學(xué)生生命成長進(jìn)行研究。

        一、結(jié)構(gòu)簡單,深度思考

        初中學(xué)生受到年齡和知識、經(jīng)驗的影響,思考問題往往不夠深入,而較難的問題則往往會令其望而卻步。因此,教師在提問時要充分考慮到這一點,從簡單的問題入手,然后引導(dǎo)學(xué)生層層深入地思考,從文本淺閱讀逐步過渡到文本的深閱讀,更好地感受作者的創(chuàng)作意圖。在教學(xué)《背影》一文時,為了讓學(xué)生更好地感受作者的思想情感,體會文本的內(nèi)在意蘊,教師可以先提出一些較為淺層化的問題,然后一步步引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀。比如,先提問:“父親在給兒子的家書中先說自己身體平安,但是又說膀子疼痛,并認(rèn)為大去之期不遠(yuǎn),父親為何要在信中寫這些內(nèi)容?”這個問題引起了學(xué)生的注意,在分析之后有學(xué)生認(rèn)為父親如此做實際上是委婉地表達(dá)自己想念兒子,想用快要見不到自己這樣的理由使兒子前來見自己。這表達(dá)了父親對兒子的思念,但父親不想直接說出惦念之語,故此才寫了這樣的信。以此為契機,教師讓學(xué)生繼續(xù)分析作者和父親之間的情感,體會作者在何種情境之下創(chuàng)作《背影》,懷著怎樣的情感創(chuàng)作《背影》,這能令學(xué)生更好地感受文本中的思想情感。

        教師要注意的是提問的簡化并不意味著降低提問難度,而是指從學(xué)生容易理解、容易突破的簡單問題入手提問,再逐步引導(dǎo)其進(jìn)行深入思考。教師在提問時還要時刻考慮學(xué)生的反饋,根據(jù)學(xué)生的理解情況調(diào)整提問策略,促使學(xué)生更深入地閱讀。

        二、直面誤區(qū),順勢而導(dǎo)

        學(xué)者許玲淋在研究語文課堂的動態(tài)生成時指出,學(xué)生在學(xué)習(xí)時難免會產(chǎn)生誤讀現(xiàn)象,面對這種情況教師不能聽之任之,但也不能直接將答案告訴學(xué)生。教師要以錯誤的理解為切入點,進(jìn)行順勢而導(dǎo),逐步引導(dǎo)學(xué)生自主找到正確答案。在學(xué)習(xí)《從百草園到三味書屋》時,有學(xué)生認(rèn)為:既然這篇文章描寫作者童年的樂趣,為何又要描寫“三味書屋”呢?在作者的心中,三味書屋代表枯燥無味,應(yīng)該刪除這部分內(nèi)容才更符合主題。教師可以引導(dǎo)學(xué)生對這個問題進(jìn)行深入思考,探討作者為何要在文章中加入“三味書屋”的內(nèi)容。有學(xué)生認(rèn)為:“三味書屋雖然十分陳腐,但是作者卻能夠在這樣的環(huán)境中感受到生活的樂趣,例如偷偷地在上課時玩、在課間來到后園玩耍,這展現(xiàn)了兒童的天性。這種‘偷著玩的狀態(tài)比一般的玩樂更能展現(xiàn)出兒童的純真童心。”還有學(xué)生認(rèn)為:“三味書屋的段落不能刪去,正是因為展現(xiàn)了三味書屋的枯燥,才襯托出百草園的美好?!?/p>

        在探究問題真相的過程中,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被激發(fā),能感受到探究的快樂。同時,回答錯誤的學(xué)生也能避免尷尬,能以更加積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)之中。

        三、組織討論,抒發(fā)個性

        語文課堂是一個充滿多元對話的課堂,教師要倡導(dǎo)生生對話、師生對話等多種形式的對話。當(dāng)學(xué)生的意見不一致時,教師便可利用這個機會發(fā)起對話,讓學(xué)生各抒己見,講出對問題的看法,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析,探討誰的觀點最正確。在討論《月跡》一文中的“奶奶”形象時,學(xué)生的認(rèn)識存在差異性,教師可以利用這個機會組織學(xué)生進(jìn)行深入討論,讓學(xué)生提出自己的個性化見解。比如,有學(xué)生從文本的情節(jié)出發(fā)進(jìn)行討論,認(rèn)為奶奶的形象起到了推動情節(jié)發(fā)展的作用,因為每當(dāng)孩子們找不到月亮?xí)r,奶奶便會進(jìn)行啟發(fā),引導(dǎo)孩子們繼續(xù)尋覓。還有學(xué)生認(rèn)為奶奶的形象有深化內(nèi)容的效果,正是因為奶奶的提醒,孩子們盼月、尋月的心情才得到激發(fā),而奶奶最后提出“月亮這樣的美好事物要大家一起分享”,這個觀點也對孩子們具有啟發(fā)意義。還有學(xué)生認(rèn)為奶奶起到了渲染情境的效果,例如奶奶講故事,讓周圍的環(huán)境變得更加美好。在分析討論中,學(xué)生發(fā)現(xiàn)彼此的觀點具有互補性,如果綜合起來就是這個問題的答案。學(xué)生們認(rèn)識到了奶奶并非可有可無,而是一個重要的角色。

        在學(xué)生討論時,教師要起到引導(dǎo)作用,適時用問題加以導(dǎo)引,不斷將學(xué)生的討論引向高潮。這樣,才能讓學(xué)生的討論取得好的效果,并讓課堂教學(xué)充滿活力。

        四、結(jié)束語

        總之,動態(tài)課堂是一個以生為本的課堂。教師要根據(jù)學(xué)生的年齡和學(xué)習(xí)特點精心設(shè)計課堂提問,并巧妙利用學(xué)生的認(rèn)知誤區(qū)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真思考,促使學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。

        參考文獻(xiàn):

        [1]董筱婷.語文教育要向著生命的成長[J].人民教育,2016(06).

        [2]王頌.“語文動態(tài)課堂”的構(gòu)建模式探析[J].當(dāng)代教育論壇,2007(07).

        [3]王鳳霞.以“生命體驗”構(gòu)筑語文古典詩歌教學(xué)的詩意研究[D].陜西師范大學(xué),2016.

        猜你喜歡
        動態(tài)課堂成長初中語文
        如何打造初中語文高效課堂
        井岡教育(2022年2期)2022-10-14 03:11:04
        例談初中語文閱讀教學(xué)中的“微寫作”
        甘肅教育(2021年12期)2021-11-02 06:30:12
        初中語文閱讀理解解題技巧初探
        甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:56
        打造初中語文高效課堂的幾點做法
        甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:20
        構(gòu)建動態(tài)生成課堂,凸顯課堂生命活力
        小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性之我見
        自我感悟 自我反思 自我成長
        煤企關(guān)注大學(xué)生員工心理成長的現(xiàn)實意義
        商(2016年27期)2016-10-17 04:28:26
        班級管理問題與應(yīng)對策略研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:53:43
        優(yōu)化體育教學(xué)促進(jìn)學(xué)生健康成長的研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:27:25
        丰满人妻一区二区乱码中文电影网| 国产美女精品一区二区三区| 婷婷久久久亚洲欧洲日产国码av| 毛片毛片免费看| 久久伊人中文字幕有码久久国产| 噜噜中文字幕一区二区 | 丰满巨臀人妻中文字幕| 天天做天天爱夜夜爽女人爽| 国产97在线 | 免费| 久久久久久99精品| 亚洲国产日韩综合天堂| 大陆国产乱人伦| 亚洲一区精品无码色成人| 欧美综合图区亚洲综合图区| 有码视频一区二区三区| 成人免费看aa片| 激情偷乱人伦小说视频在线| 亚洲老熟妇愉情magnet| 日本刺激视频一区二区| 午夜无遮挡男女啪啪免费软件| 成人片黄网站色大片免费观看app| 无码国产一区二区色欲| 久久伊人亚洲精品视频| 久久精品欧美日韩精品| 热久久网站| 国产一区二区三区再现| 亚洲av无码无线在线观看| 日韩乱码人妻无码中文字幕视频| 天天射色综合| 久久精品国产69国产精品亚洲| 毛片免费视频在线观看| 亚洲免费不卡| 天堂影院久久精品国产午夜18禁 | 亚洲精品久久激情国产片| 久久久久亚洲精品天堂| 亚洲精品国产福利在线观看 | 精品人妻一区二区三区蜜臀在线| 午夜被窝精品国产亚洲av香蕉| 亚洲色欲综合一区二区三区| 中文字幕国产精品中文字幕| 精品人妻一区二区三区狼人|