2015年4期
刊物介紹
本刊立足于高校，面向中小學(xué)校；立足于科研，服務(wù)于教改。主要讀者：高校教師，中小學(xué)校教師
長春教育學(xué)院學(xué)報
教育論壇
- 中小學(xué)教育科研存在的問題及對策探析
- 植物生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生的教育科研素質(zhì)培養(yǎng)研究
- 民辦高校大學(xué)生社會主義核心價值觀培育路徑研究——“高?！亍眳f(xié)同教育的角度
- 我國高?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)實效性研究綜述
- 全民學(xué)習(xí)時代數(shù)字資源分類的研究與實踐
- 京津冀地區(qū)外語輔修專業(yè)及輔修二學(xué)位現(xiàn)狀研究和發(fā)展建議
- 基于班級層面的學(xué)生群體研究
- 試析“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化策略
- 長春市校辦幼兒園教育教學(xué)現(xiàn)狀分析及解決對策
- 契約·責(zé)任·服務(wù)：當(dāng)代公共行政的工具性價值闡釋
- 淺談西藏“四觀兩論”對西藏社會意識形態(tài)的引導(dǎo)意義
- 論“知識即美德”的德育意義
- 基于法學(xué)理論對社會主義核心價值觀的構(gòu)建研究
- 《硬勘案大儒爭閑氣，甘受刑俠女著芳名》的俠女形象評述
- 靈的飛揚與肉的墮落——《莎菲女士的日記》與《上海寶貝》比較分析
- 魏晉游仙詩敘述模式中仙人角色配置的弱化
- 唐貞觀年間“以他官居宰相職”分析
- 百年道歉姍姍來遲——淺談美國排華法案道歉案的始末與反思
- 鄂溫克族傳統(tǒng)服飾的文化功能與變遷研究
- 滑縣木版年畫的文化記憶
- 巴渝傳統(tǒng)體育活態(tài)傳承面臨的困境及應(yīng)對策略
- 從海南旅游景區(qū)公示語翻譯現(xiàn)狀看中文公示語英譯策略
- 日語格助詞在句尾處的功能特點——以日本新聞標(biāo)題和廣告語中的句尾格助詞為例
- 英語否定轉(zhuǎn)移研究綜述
- 英語電影片名“模板”式翻譯分析
- 企事業(yè)外宣材料的英譯——以桂林銀行外宣文本為例
- 淺談機械類產(chǎn)品說明書英譯的原則及策略
- 淺析電影中死亡哲學(xué)意識的表現(xiàn)
- 多媒體在高校數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用中存在的問題及對策研究
- 材料工程基礎(chǔ)課程的實驗教學(xué)改革與實踐
- 多媒體教案的開發(fā)與制作
- 關(guān)于深化體育教學(xué)中的人文教育探析
- 網(wǎng)絡(luò)互動協(xié)商對提高二語語法能力的影響
- 大學(xué)英語立體翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式
- 英語專業(yè)大學(xué)新生“三位一體”自主學(xué)習(xí)模式研究
- 非英語專業(yè)學(xué)生口語能力影響因素分析——以楚雄師范學(xué)院為例
- 高校專業(yè)英語教育存在的問題及思考
- 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語時文教學(xué)
- 肌動模型理論對音素聽辨教學(xué)的啟示
- 第二語言習(xí)得的情感因素分析——以來華留學(xué)生為例
- 傳媒中的語言學(xué)策略分析
- 適應(yīng)學(xué)習(xí)組織策略的地理教學(xué)內(nèi)容處理方法
- 長春市小學(xué)童聲合唱指揮教學(xué)存在的問題及幾點解決方法
- 積極心理學(xué)對中小學(xué)心理健康教育工作的啟示
- 在“關(guān)愛師生、服務(wù)學(xué)?！敝邪l(fā)揮黨員先鋒模范作用——以長春市第十中學(xué)為例
- 秉承“解放”教育思想 加強學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)
- 基于預(yù)設(shè)與生成辯證思考的小學(xué)語文教學(xué)實踐初探
- 全球化背景下國學(xué)啟蒙教育與小學(xué)教育——以《三字經(jīng)》為例
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 解分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題策略十種
- 基于整體任務(wù)模式的綜合能力培養(yǎng)研究——以初中歷史與社會學(xué)科為例
- 小學(xué)英語小組競賽課堂管理模式——對五節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課的觀察與分析
- 大學(xué)生“成人”教育的困境與出路
- 關(guān)于行政法學(xué)教學(xué)的幾點建議
- 淺談馬克思主義與思想政治教育的有效融合
- 高中英語教師培訓(xùn)面面觀——基于對長春市高中英語教師的分析
- 高職商務(wù)英語專業(yè)“雙師型”教師隊伍建設(shè)的困境
- 中外高職教師培養(yǎng)模式比較研究
- 澳大利亞TAFE教師培訓(xùn)及啟示
- 新形勢下高校輔導(dǎo)員職業(yè)化面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對措施
- 生態(tài)圖書館的內(nèi)涵與建設(shè)路徑——以長春教育學(xué)院圖書館為例
- 閱讀推廣與高校圖書館工作
- 加強成人教育學(xué)生管理工作的有效對策
- 高校貧困大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社會支持網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建
- 淺析我國高等教育改革存在的問題及對策
- 新形勢下高校學(xué)生工作中民族宗教問題的處理策略
- 推進職業(yè)教育改革深化中高職銜接——河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院中高職一體化的實踐與探索
- “雙線并行”機制下高職校企融合人才培養(yǎng)模式構(gòu)建——高職院校信息類專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
- 高職院校繼續(xù)教育發(fā)展的思考
- 高職大學(xué)生安全管理的思考
- 輸出驅(qū)動假設(shè)理論下高職英語教學(xué)模式構(gòu)建
- 淺談高職音樂專業(yè)聲樂教學(xué)策略
學(xué)術(shù)交流與探討
高校教學(xué)
- 十八大精神融入毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課的初步探索
- 淺談大學(xué)英語教學(xué)中的德育滲透
- 多媒體課件在英語國家概況教學(xué)中的功能和注意問題
- 大學(xué)英語寫作課程行動研究
- 情景認(rèn)知理論與高校英語翻譯教學(xué)
- 猜詞策略在醫(yī)學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 英漢思維方式差異在英語寫作中的作用
- 大學(xué)英語四六級改革背景下民辦高校英語課堂交際教學(xué)法初探
- 教師運用教育應(yīng)變語的技巧
- 音樂治療專業(yè)吉他教學(xué)的現(xiàn)狀與改進對策
- 商品設(shè)計觀對工業(yè)設(shè)計專業(yè)教學(xué)的影響
- 游戲比賽法在速滑教學(xué)與訓(xùn)練中的應(yīng)用