2020年9期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦，國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當(dāng)前，為增加我省音樂創(chuàng)作隊伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂動態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術(shù)新人的平臺，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂知識的好幫手。
北方音樂
西方音樂
民族音樂
音樂技術(shù)
品鑒與欣賞
音教論壇
- 淺析聲樂演唱與教學(xué)中的嗓音保護
- 影視音樂教學(xué)與大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)探析
- 在編寫二胡教程中的探索
- 中專歌舞專業(yè)聲樂教學(xué)現(xiàn)狀思考及教學(xué)方法研究
- 縣域普通高中音樂教育中利用校外資源的探索與實踐
- 音樂教育新視野下的高校鋼琴教學(xué)
- 描童年印跡，摹“童心”課堂
- 高校視唱練耳的互動教學(xué)研究
- 淺論音樂教學(xué)中對學(xué)生審美聆聽能力的培養(yǎng)
- 音樂鑒賞，提升小學(xué)生音樂素養(yǎng)的有效途徑
- 淺談音樂教育中審美能力的培養(yǎng)
- 基于素質(zhì)教育背景探析初中音樂教學(xué)的應(yīng)對策略研究
- 少兒聲樂教學(xué)中氣息訓(xùn)練的重要性及必要性分析
- 音樂教育中以過程為導(dǎo)向的即興創(chuàng)作
- 高校聲樂演唱教學(xué)中舞臺表現(xiàn)力培養(yǎng)策略研究
- 單簧管教學(xué)中提高學(xué)生音樂表現(xiàn)力的途徑
- 民族音樂文化傳承與學(xué)校音樂教育
- 高職音樂表演專業(yè)聲樂教學(xué)的問題及對策分析
- 大學(xué)生通識音樂教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)新探
- 高師鋼琴“金課”探討
- “音樂課本劇”在小學(xué)音樂教學(xué)中的獨特魅力
- 淺談在鋼琴教學(xué)中如何提高學(xué)生音樂表現(xiàn)力
- 以就業(yè)為導(dǎo)向
- 律動教學(xué)在小學(xué)音樂課堂中的運用及價值分析
- 地方高?！爸袊褡迕耖g音樂”課程改革與研究
- 民族聲樂教學(xué)對美聲唱法的借鑒與融合
- 高校聲樂課堂古詩詞歌曲教學(xué)實踐探究
- 高校美聲唱法教學(xué)中普通話語音的重要性
- 民族音樂文化視域下高師音樂教育的教學(xué)模式
- 小學(xué)音樂教育中如何滲透環(huán)保教育
- 流行音樂和聲語言在傳統(tǒng)和聲教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談兒童聲樂教學(xué)方法及問題對策
- 高職院校聲樂教學(xué)方案優(yōu)化策略探究
- 高職舞蹈表演教學(xué)中的民族舞教學(xué)方式分析
- 將秦腔音樂融入高職音樂表演鍵盤專業(yè)課程的途徑研究
- 從“唱”到“合”
- 新時代中等聲樂專業(yè)人才培養(yǎng)我之淺見
- 中學(xué)音樂課堂的有效教學(xué)
- 在核心素養(yǎng)教育背景下讓學(xué)生浸入式感受音樂教學(xué)中的藝術(shù)魅力
- 關(guān)于舞蹈院校音樂理論課程設(shè)置的構(gòu)想
- 浙江省高中音樂學(xué)科教學(xué)評審及觀摩活動的回顧與反思
- 中國教育學(xué)會第二屆音樂教育大會的回顧與反思
- 聲樂教學(xué)中美聲唱法與民族唱法的相互借鑒與融合探究
- 二度創(chuàng)作在小學(xué)音樂歌唱教學(xué)中的實踐探究
- 探討鋼琴啟蒙教育中的常用演奏技巧
- 淺析體驗式教學(xué)在高中音樂鑒賞教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校音樂教育的改革與創(chuàng)新
- 中職學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)中奧爾夫音樂教學(xué)法應(yīng)用研究
- 小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生審美能力提升的策略
- 新疆高校音樂學(xué)專業(yè)實習(xí)支教中遠程指導(dǎo)模式構(gòu)建研究
- 論鋼琴演奏教學(xué)中音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 試論律動教學(xué)在小學(xué)音樂課堂上的應(yīng)用
- 樂趣中學(xué)習(xí)，玩樂中吸收
- 高校聲樂教學(xué)中美聲唱法教學(xué)的思路探析
- 小學(xué)音樂課堂教學(xué)中多元文化的應(yīng)用分析
- 小學(xué)音樂課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 淺談雙排鍵電子琴即興演奏技巧訓(xùn)練與學(xué)習(xí)方法
- 對幼兒園教師資格考試面試中音樂試講測試方式的思考
- 高校竹笛演奏專業(yè)的教學(xué)實踐與思考
- 學(xué)前兒童在音樂節(jié)奏領(lǐng)域的認知與訓(xùn)練
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代智能鋼琴對幼兒音樂啟蒙教育應(yīng)用
- 高職院校聲樂專業(yè)教學(xué)中學(xué)生價值觀的培育
- 融入舞蹈，讓小學(xué)音樂課堂更加精彩
- 簡述中學(xué)鋼琴教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的策略
- 學(xué)前教育專業(yè)樂理課程教學(xué)方法創(chuàng)新探索
- 論聲勢律動在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)音樂教育融入自然回歸生活的思考
- 現(xiàn)代教學(xué)理念下?lián)P琴重奏教學(xué)模式探究
- 淺談舞蹈律動在初中音樂教學(xué)中的運用及效果
- 立足自主探究，發(fā)展音樂學(xué)科核心素養(yǎng)
- 淺談高校聲樂教育中創(chuàng)新實踐人才的培養(yǎng)
- 淺談多元智力理論對鋼琴教學(xué)的啟發(fā)
- 淺析初中音樂欣賞教學(xué)存在的問題與改進措施
- 提升審美，凈化學(xué)生心靈