滲透途徑
- 當?shù)掠錾匣瘜W
化學；德育；滲透途徑 在教育領域中，德育一直備受關注，涵蓋了思想、政治、道德、法律和心理健康等多個方面，是學生全面發(fā)展的重要組成部分。當?shù)掠c高中化學相遇時，二者的融合不僅能提升學生的道德素養(yǎng)，更能培養(yǎng)他們的科學精神和創(chuàng)新能力。本文結合教學實踐，將對此展開深入探討，分析德育在高中化學教學中的滲透途徑。 一、滲透德育的必要性和可行性 高中化學教學中滲透德育具有必要性。首先，化學科學與社會倫理息息相關，涉及科研、環(huán)境、健康等倫理問題。通過德育的滲透，可以提高學
文理導航 2024年2期2024-01-07
- 論韓語教學中的文化滲透教育
教育在其中的滲透途徑，以期為同行業(yè)相關人員提供教學新思路。關鍵詞：韓語教學；文化教育；滲透途徑中圖分類號：G640? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）05-0088-04文化教育是高校教學中的重要組成部分，我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典歷經(jīng)千年時光洗禮，在新時代依然能夠為教育教學提供有力保障，尤其在學科綜合素養(yǎng)日漸為人所重視的新時代中，文化教育對高校學生的思想品德塑造與行為習慣養(yǎng)成等各方面都具備積極的促進作用。因此，在高校韓語教學中
大學·教學與教育 2023年2期2023-05-30
- 高中數(shù)學教學中滲透生涯教育的意義與途徑
涯教學的有效滲透途徑。關鍵詞：高中數(shù)學；數(shù)學教學；生涯教育；教育意義；滲透途徑在現(xiàn)代化教育發(fā)展中，教育界通過不斷探索適應于學生發(fā)展的教育教學模式，從而有效滿足具有不同潛質的學生發(fā)展需求，為了促進學生成長、成才提供有效的發(fā)展指導。生涯教育即為生涯規(guī)劃教育，指的是將學生的個人潛質和社會大環(huán)境結合，對學生的個人發(fā)展生涯的主觀、客觀條件進行分析與總結的基礎上，結合學生的個人能力、興趣喜好，以及個人價值觀等進行綜合性的分析，同時結合當前時代發(fā)展的特點，引導學生對自身
高考·上 2023年2期2023-05-30
- 初中語文教學中傳統(tǒng)文化教育的滲透途徑探索
統(tǒng)文化教育的滲透途徑。關鍵詞：初中語文教學;傳統(tǒng)文化教育;滲透途徑引言繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是學校和廣大師生共同的責任，教學中要關注學生道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，增強學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認知，感受傳統(tǒng)文化的魅力和底蘊，提升學生民族自豪感，培養(yǎng)愛國主義情懷。語文教材選材內容涉及豐富的傳統(tǒng)文化元素，通過學習語文不僅要掌握豐富的語言文字知識，提升語言表達能力，同時還要提升學生道德素養(yǎng)和文化品格，促進學生身心健康成長。教師要深入挖掘文化知識，搭建傳統(tǒng)文化教育
快樂學習報·教師周刊 2022年35期2022-07-17
- 心理健康滲透德育教育途徑探究
;心理健康;滲透途徑基于新的時代背景，中職教育德育內容亦受到諸多方面影響，包括社會的發(fā)展、主流觀念的改變以及時代價值觀的轉換。至此，學生的心理特點也較之早前大不相同。故對德育教育而言，基于新的歷史時期也便需要對傳統(tǒng)的內容及理論予以合理的優(yōu)化及創(chuàng)新。至于教育則需在考慮學生的內心同時確保教學方案、形式以及評價模式均與學生當下的心理境況相契合，以此方能避免學生滋生抗拒心理并切實維護中職學生身心的健康發(fā)展。一、心理健康教育與德育融合的必要性應時代發(fā)展要求，中職德育
紅豆教育 2022年1期2022-07-17
- 新課程背景下美育在高中英語教學中的滲透途徑
中英語教學;滲透途徑 美育是一種人文教育，是人的基本素質教育，美育不僅僅是培養(yǎng)學生對美的感覺、鑒賞、創(chuàng)新等能力，更重要的是要凈化人的心靈，建立美的情操和理想的觀念，發(fā)展美的品格，形成美的人格，促進人和諧全面發(fā)展。高中英語教學中，加強對美育教學的重視，課內外盡可能融入美育，能夠讓英語課堂充滿生命力。學生在美的熏陶下，對英語學習興趣更濃厚，視野更開闊。學生不僅可以接觸到不同的文化資源，培養(yǎng)跨文化視野，而且可以鍛煉理解美、欣賞美、傳播美的能力。 對于高考書面
黑龍江教育·小學 2022年5期2022-07-07
- 傳統(tǒng)文化在小學美術教學中的滲透途徑探究
;小學美術;滲透途徑;引言優(yōu)秀傳統(tǒng)文化雖然歷經(jīng)時代變遷，但依然熠熠生輝，其中蘊含著非常豐富的藝術資源和人文精神，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與小學美術課堂的結合能進一步拓展學生的學習視野，有效提高了美術知識的生機與活力，幫助學生獲得美的享受和思想熏陶，同時有效提升了學生的學習效率，培養(yǎng)了學生傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識和能力，提高了他們對藝術作品內涵的理解，幫助他們充分感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的蓬勃生機，提升了學生的美術素養(yǎng)。一、教學內容與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合小學美術課程的開展主要依
中學生學習報 2022年37期2022-07-05
- 初中語文教學中傳統(tǒng)文化教育的滲透途徑探索
;傳統(tǒng)文化;滲透途徑引言在初中語文教學中滲透傳統(tǒng)文化是當前教育的普遍需求，更是讓學生感受傳統(tǒng)文化魅力的有效途徑。傳統(tǒng)的語文教學模式的關注點都在課文內容上，而忽視了對其文化內涵的挖掘和拓展，導致學生學習興趣不足，學習效率低下。為了在解決這一問題的同時有效滲透傳統(tǒng)文化，教師需要對傳統(tǒng)文化的滲透進行有針對性的研究，要在明確其意義的基礎上從問題入手來探究有效的教學方法，并將其落實到具體的教學過程中，不斷提升初中生的文化素養(yǎng)和品位[1]。一、從教材中滲透學生傳統(tǒng)文化
民族文匯 2022年35期2022-07-01
- 數(shù)學文化在小學數(shù)學教學中的滲透思考
;小學數(shù)學;滲透途徑將數(shù)學作為一種文化知識已經(jīng)被大多數(shù)人所認可，將數(shù)學文化知識滲透到數(shù)學課堂中已成為數(shù)學教學的必然趨勢。長期以來，小學數(shù)學教學中多數(shù)教師過于注重基礎知識的傳授，忽視了數(shù)學文化的應用。數(shù)學是一種理性的思維以及認知模式，數(shù)學文化的滲透不僅能夠培養(yǎng)學生的思維能力，并且還可以促使學生掌握數(shù)學思維的運用方式。1在小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學文化應遵循的原則1.1注重體現(xiàn)生本理念為了在教學中滲透數(shù)學文化，教師首先要認真堅持以學生為中心的原則，即在滲透過程中要
學習與科普 2022年21期2022-06-27
- 高校聲樂教學中的審美教育滲透研究
中審美教育的滲透途徑。關鍵詞：聲樂教學? 審美教育? 滲透途徑中圖分類號：J60-05?文獻標識碼：A?文章編號：1008-3359（2022）10-0107-04聲樂本身是一種特殊的審美藝術形式，其內容、思想與人們的內在情感存在密切關聯(lián)。在高校開設聲樂教學課程，能夠激發(fā)大學生的想象力和創(chuàng)造力，陶冶其情操，培養(yǎng)大學生的審美情趣，繼而實現(xiàn)大學生的全面健康發(fā)展。聲樂教學是審美教育中一種比較特殊的表現(xiàn)形式，而審美教育在音樂教育中處于核心地位，從這個角度分析，高校
藝術評鑒 2022年10期2022-06-24
- 傳統(tǒng)文化在小學美術教學中的滲透途徑探究
學美術教學;滲透途徑;探究1傳統(tǒng)文化在小學美術教學中的作用1.1繼承傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心將傳統(tǒng)文化滲透到小學美術教學中，有利于增強學生對傳統(tǒng)文化的興趣，讓學生更好地了解傳統(tǒng)文化中的各種元素，感受傳統(tǒng)文化的魅力。小學生是清晨升起的太陽，是國家和民族未來發(fā)展的希望，因此，教師應當從小培養(yǎng)學生的審美能力，讓他們喜愛傳統(tǒng)文化，感受中國藝術的獨特美感，在未來自覺為傳統(tǒng)文化的保護與傳承作出貢獻。1.2提升審美水平，鍛煉美術綜合能力在人類文明歷史的發(fā)展當中，美術作為
民族文匯 2022年31期2022-06-19
- 淺析初中班主任日常德育有效滲透途徑
日常德育有效滲透途徑為課題進行深入探究，期望可以得出一些具有幫助性的想法和建議。關鍵詞：初中班主任;日常德育;滲透途徑品德是衡量一個人在社會中存在價值和優(yōu)秀的重要衡量指標，是人格魅力的根基，從小學階段就開始設立德育學科，到了初中階段德育不僅在學科中有所體現(xiàn)，更在日常管理和活動中有所滲透。目的就是為了讓學生盡早的建立健康的價值觀和對事物的正確認知，從教育的結構角度看，德育是一切教育的根基，失去德育的教育就如同沒有地基的高樓大廈，就如同1后面的0，變得毫無意義
快樂學習報·教師周刊 2022年19期2022-06-18
- 幼兒園教育教學中滲透民間藝術文化的策略
;傳統(tǒng)文化;滲透途徑民間藝術文化具有非常鮮明的大眾文化氣息，其反映的是我國廣大勞動人民在日常生產(chǎn)之余對藝術形式的一種向往與追求，因此其中不僅蘊含著豐富的智慧結晶，同時也往往能夠映襯出各族人民最為本質以及樸實的價值觀念。因此2020年全國兩會上指出：“加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的頂層設計，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課本、進課堂、進校園”的指導方針，希望能夠將傳統(tǒng)文化作為學生愛國主義教育的主題引入之校園當中。一、民間藝術文化的概念
學校教育研究 2022年11期2022-06-08
- 在高中物理課堂教學中滲透職業(yè)生涯規(guī)劃的思考
業(yè)生涯規(guī)劃;滲透途徑引言客觀講，物理作為學生必修科目，具有職業(yè)性特點，教師可利用該機制融入職業(yè)生涯規(guī)劃，既能豐富課堂，也能幫助學生尋找夢想或興趣愛好，由此發(fā)揮學科作用，實現(xiàn)長遠、健康發(fā)展。一、章節(jié)教學，介紹相關職業(yè)信息在歷史長河中，密切記載著知識來源，物理亦是如此，該學科的重要性不言而喻，為生活提供了極大便利，也解釋了不少疑難題，許多領域都有涉及物理知識，具有跨學科性。因此，在課堂活動中，要充分發(fā)揮物理作用，豐富教學內容，調動學生積極性，并開拓其視野，深入
快樂學習報·教育周刊 2022年18期2022-06-01
- 語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的路徑
教學現(xiàn)狀 滲透途徑我國有著五千多年的發(fā)展歷史，在漫長的歷史長河中，積累了豐富深厚且源遠流長的文化，其不僅是我們了解歷史文化的有效資源，還對我國當前的社會主義文明建設有指引作用，同時教育體系中不可缺少的內容。因此，學校開展傳統(tǒng)文化教育既是對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，也是培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)不可缺少的內容。高中階段是學生習得知識、獲得發(fā)展的重要階段，而語文學科中蘊含著豐富的傳統(tǒng)文化內容，這就要求高中語文教師應充分利用本學科的優(yōu)勢，在教學中加強對傳統(tǒng)文化知識的講授，不
文學教育下半月 2022年11期2022-05-30
- 合作學習理念在初中物理教學中的滲透途徑探究
學習理念有效滲透途徑的探究。關鍵詞：初中物理;課堂教學;合作學習理念;滲透途徑引言：初中物理的教學水平得以穩(wěn)步提升，初中學生的合作學習能力不斷發(fā)展，他們積累下豐富的知識經(jīng)驗，實現(xiàn)了學科成績的不斷進步，可以成為一名合格的時代新人，有機會創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。全方位、多角度滲透合作學習理念，能夠使初中物理教學實踐工作走向新的成功，突出學生的主體地位，活躍他們的創(chuàng)新思維，并且揭開素質教育的嶄新篇章，課堂教學低效化問題得到了妥善解決，學生們將真正發(fā)現(xiàn)物理課程的
錦繡·下旬刊 2022年1期2022-05-16
- 淺談體育教學中如何滲透德育教育
;德育教育;滲透途徑在新時代，體育學科的內涵不斷變化，體育教師的角色也從簡單的技能傳授者轉變?yōu)榈掠囊龑д?，體育教師不僅要教會學生鍛煉身體、增強自身素質，還要通過體育活動培養(yǎng)學生具有團結他人、克服困難、有良好社會適應能力的品質。體育作為素質教育發(fā)展的一種途徑，在新的時期也將對體育教師提出新的要求。因此，在體育教學的實際工作中，體育教師不僅應該熟悉自身專業(yè)知識和技能，還要不斷學習教育知識提高教學能力以及綜合素質，在教學過程中，重視德育的滲透，引導學生樹立正確
學習與科普 2022年17期2022-04-23
- 初中體育教學中德育滲透的途徑探析
? 德育? 滲透途徑對于正處在身心發(fā)展階段的初中生來講，周圍環(huán)境中的不良風氣很容易導致學生形成不良的品質性格，從而不利于國家加強青少年的培養(yǎng)。而開展體育教學，能夠使學生的集體主義、愛國精神得到培養(yǎng)，并且使學生形成良好的道德品質。所以，相較于其他理論學科，初中體育教學在德育滲透方面具有獨特的優(yōu)勢。因此，有必要對初中體育教學中德育滲透的途徑展開研究，從而更好地促進初中體育教育的發(fā)展。一、在初中體育教學中滲透德育的意義隨著新課程改革的不斷推進，初中體育教學不僅需
體育時空 2022年6期2022-04-23
- 初中體育教學中的德育滲透途徑分析
教學中的德育滲透途徑展開分析。關鍵詞：初中體育;德育;滲透途徑1初中體育教學中的與滲透的原則在實際教學中，為了發(fā)揮德育滲透的作用，教師應該明確初中體育與德育融合的基本原則。第一，主體性原則。根據(jù)課程教學的基本特點，在實際的教學指導及教學思想完善中，教師應改變以往“一言堂”的教學觀念，以學生為主體，在課程探究中發(fā)揮學生的主體地位，為學生綜合素養(yǎng)的強化提供保障。第二，全面性原則。結合初中體育課程的教學狀況，在實際教學過程中，教師應豐富教學指導方式，通過設定全局
快樂學習報·教師周刊 2022年10期2022-04-21
- 如何在小學音樂教學中滲透德育教育
;德育教育;滲透途徑引言小學音樂教學活動的開展具有多樣化的特點，教學活動的開展一般伴隨著優(yōu)美的旋律和豐富的演唱形式，以此來將學生參與課堂的積極性給成功的激發(fā)出來。同時，也可以通過旋律來調動學生們的情感共鳴，以便于感受音樂的巨大魅力。在小學教育中，進行音樂課程的設置不僅是讓學生進行歌唱技能的學習，更重要的是要讓他們明白歌曲中蘊含的真理，以此來對學生的的審美能力和鑒賞能力等進行全面的培養(yǎng)，進而使學會說呢過能夠形成樂觀、積極的學習、生活態(tài)度。本文就分析了如何在小
文學天地 2022年2期2022-03-27
- 道德與法治教學滲透養(yǎng)成教育途徑探微
養(yǎng)成教育 滲透途徑道德與法治課堂教學中，教師需要有對接滲透意識，強化生本、文本、師本的多點融合，為學生創(chuàng)設適宜的學習環(huán)境，在不斷體驗實踐中實現(xiàn)養(yǎng)成教育目標。生本與教本的對接，能明確教學的方向和原則;生本與師本的對接，能建立多重互動，促進養(yǎng)成的進程;生本與生活的對接，能建立更為廣闊的實踐空間，幫助學生形成良好習慣。養(yǎng)成教育是道德與法治教學的重要目標追求，教師圍繞養(yǎng)成教育展開施教探索，符合學生健康成長基本要求。一、精選養(yǎng)成教育滲透角度學生是學習的主體，教材是
小學教學研究·教研版 2022年1期2022-03-24
- 探討小學語文教學中德育的滲透途徑
教學中德育的滲透途徑進行分析，希望能夠起到一些積極的參考作用。關鍵詞：小學語文;德育教育;滲透途徑;分析在小學階段的語文教學過程中，教師除了要幫助學生掌握基礎的知識內容外，還應該幫助學生在學習過程中樹立良好的德育意識，為其以后的發(fā)展，奠定扎實穩(wěn)固的基礎。在實際的調查中發(fā)現(xiàn)，由于應試教育的影響，導致教師在教學過程中過度重視知識內容的傳授，忽略了德育內容的滲透工作。為了改善這一傳統(tǒng)教學弊病，教師在課堂上應該結合學生實際學習情況，及時更新自身教學理念，為小學語文
中學生學習報 2022年4期2022-03-21
- 基于數(shù)學文化開展小學數(shù)學課堂教學的新思路
;小學數(shù)學;滲透途徑在新時期下，文化教育成為小學教學的大方向，同時也與時代對教學提出的新要求相契合。那么，在小學數(shù)學課堂中，教師應帶著前瞻性的思維，將文化教育與各階段的數(shù)學教學有效結合，通過多元的引導方式讓小學生飽含熱情地參與各類課堂活動，對其數(shù)學能力有極大程度的強化作用，更是將其所應具有的文化素養(yǎng)做到切實有效的提升，從而使之輕松走上成才之路?；诖?，本文對數(shù)學文化在小學數(shù)學教學中的有效滲透策略進行多角度的探討，旨在為小學生的全方位發(fā)展帶來一定的促進。一、
中學生學習報 2022年5期2022-03-17
- 小學中年級數(shù)學教學過程中美育滲透途徑的研究
數(shù)學;美育;滲透途徑中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-6-實施美育，不僅是藝術學科的責任，而是通過各門課程教學對學生進行美育教育，是學校實施美育的基本途徑。小學數(shù)學是義務階段重要的學科，擔負著美育任務。我國著名數(shù)學家華羅庚也曾說過：“就數(shù)學本身而言，是壯麗多彩、千姿百態(tài)、引人入勝的.....認為數(shù)學是枯燥無味的人，只是看到數(shù)學的嚴謹性，而沒有體會數(shù)學的內在美?！盵1]而且在當前教育形勢下，全國上下推進素質教育，培養(yǎng)學生德智體美
小作家報·教研博覽 2022年6期2022-02-22
- 如何優(yōu)化高中歷史教學
素養(yǎng)；內涵；滲透途徑【中圖分類號】G633.51【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463（2021）11—0122—02怎樣在高中歷史教育教學中有效滲透歷史學科核心素養(yǎng)，把歷史學科核心素養(yǎng)具有的作用和價值真正落實到高中歷史教育教學中，是目前高中歷史教學亟待解決的問題之一。因此，高中歷史教師在新課改背景下，要將歷史學科核心素養(yǎng)作為多元化歷史教學的開展依據(jù)，引導學生學習歷史知識的同時，提高學生的歷史學習能力。一、高中歷史學科核心素養(yǎng)的內涵高中歷史核心素養(yǎng)
甘肅教育 2021年11期2021-12-30
- 在初中數(shù)學教學中如何滲透數(shù)學思想方法
;數(shù)學思想;滲透途徑中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-37-395引言初中時期的學生正處于思維發(fā)展的關鍵階段，生活經(jīng)驗較為淺顯，對身邊的事物發(fā)展缺乏一定的辯知能力，易于在環(huán)境的影響下養(yǎng)成錯誤的學習習慣和行為，限制教學進步，此時的教學至關重要。想要提升教學質量，深化教學思想，教師應該結合學生的年齡特點拓展教學方向，使其對數(shù)學的理解不再停留在表面的知識理論之上，而是透過概念看到數(shù)學的本質，具備完善的數(shù)學思想和積極的學習意識，實現(xiàn)思維的多向
小作家報·教研博覽 2021年37期2021-12-23
- 數(shù)學文化在小學數(shù)學教學中的滲透
;小學數(shù)學;滲透途徑現(xiàn)階段，創(chuàng)新意識已成為新時期下全能型人才不可缺少的素養(yǎng)，單純的理論教學與當下的教育目標有一定差距，教師應放眼未來，從多角度分析以往各階段的教學問題，從而對自身的角色進行靈活轉換，結合數(shù)學自身彰顯出的邏輯性與實用性來優(yōu)化教學方案，恰到好處的融入數(shù)學文化，幫助學生在全新的教學模式下構建起深厚的數(shù)學文化底蘊。一、以教材為中心，拓展數(shù)學文化當下對于數(shù)學文化在數(shù)學課堂中的融入方法中，利用教材則是最為便捷的手段，所以這就需要教師深度發(fā)掘數(shù)學教材中的
三悅文摘·教育學刊 2021年43期2021-12-22
- 試論初中數(shù)學教學中數(shù)學文化的滲透
中的數(shù)學文化滲透途徑，為強化初中學生的數(shù)學水平提供可參考的資料。關鍵詞： 初中數(shù)學;數(shù)學文化;滲透途徑數(shù)學這門學科是初中教育階段中非常重要的一門課程。通過強化初中數(shù)學課程教學，能夠讓學生在理解基礎知識點的過程中逐步形成良好的邏輯推理思維。因此，將數(shù)學文化有效滲透到初中數(shù)學課程的教學過程中，不但能夠增添數(shù)學課堂教學的趣味性，而且還能夠全面拓展學生的知識視野，最大限度提升初中學生的數(shù)學水平。一、引導學生欣賞數(shù)學之美，突出數(shù)學的美育功能數(shù)學在本質上就是一種高于實
啟迪與智慧·下旬刊 2021年6期2021-12-17
- 德育在高中歷史課堂教學中的滲透途徑
課堂教學 滲透途徑【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2021）26-0027-02高中階段是學生思想發(fā)展、道德成長和意識形成的關鍵時期，該階段的學生具有極強的可塑性。學校的德育工作對高中階段的學生來說意義重大，學校應給予其格外關注與認真對待。在高中歷史課堂教學中，教師需主動滲透德育，告知學生怎樣形成優(yōu)秀的人格與品質，使其心理得以健康發(fā)展。一、高中歷史課堂教學滲透德育的現(xiàn)狀分析（一）不夠重視德育，過于流于形式由于高中生面臨的
廣西教育·B版 2021年7期2021-12-08
- 小學語文教學中美育的滲透途徑探究
;美育教育;滲透途徑美既然是存在于主體之外的客體的美，而大千世界中美的事物又是千千萬萬、千差萬別，這就給我們探尋美的本質帶來巨大困難。自然界、人類社會中那些千千萬萬種千差萬別的美的事物，它們既然都美，必然有一種共通的東西。但同時一千個人的眼中有一千種美，美是事物、生命存在的一種狀態(tài)，而不是事物的某種屬性、性質?？陀^美學派們之所以從對象上找不到美的本質，就是往往把美看作是事物的某一種屬性、性質。美育教育是利用現(xiàn)實美和藝術美相結合共同豐富學生的情感世界，讓學生
考試周刊 2021年87期2021-12-04
- 論小學數(shù)學教學中道德教育資源的滲透
資源;現(xiàn)狀;滲透途徑引言小學階段學生思想還不夠成熟，但它卻是學生形成人生觀和價值觀的關鍵時期。隨著新課程改革的要求，教學目標應由原本的只關注學生基礎知識掌握和技能培養(yǎng)上，轉變?yōu)槌酥R技能以外更加強調學生思想道德、情感觀念的培養(yǎng)。因此，除了文化課知識學習以外，學校還應重視德育在小學教學過程中的開展。只有讓德育教育充分運用于小學數(shù)學教學當中，才能使得學生獲得完備的知識體系和良好的德育品質。小學階段是培養(yǎng)學生德育品質的黃金時期，因此，教師應抓住這一重要契機，將
現(xiàn)代科教論叢 2021年8期2021-12-03
- 初中美術教學中滲透家國情懷教育研究
;家國情懷;滲透途徑引言黨的十八大以來，總書記高度重視和推崇家國情懷，多次強調愛家與愛國的一體性，并明確闡釋了新時代弘揚并厚植家國情懷的具體要求和內容。家國情懷作為全體中華兒女特有的價值信仰和人格規(guī)定，在漫長的社會歷史發(fā)展過程中得以延續(xù)，并積淀成為中國人傳統(tǒng)的生活方式，也是從儒家文化中內化而成的一種民族精神。作為儒家文化的重要內涵，家國情懷高揚對家庭和國家的認同與關心，千百年來不斷地滋養(yǎng)著中國人的愛國愛家情感，激勵著無數(shù)英雄兒女創(chuàng)造可歌可泣的豐功偉業(yè)，對整
現(xiàn)代科教論叢 2021年7期2021-11-28
- 古代文學中茶文化的滲透途徑分析
學;茶文化;滲透途徑;在古代文學作品中，我們不難發(fā)現(xiàn)茶文化的影子。茶文化是中國傳統(tǒng)文化的縮影，里面主要蘊含中國具有代表性的傳統(tǒng)文化，儒、釋、道三家的哲學思想，在如今大力宣揚國家文化的浪潮中，茶文化傳播迎來了非常好的契機，在古代文學中融入茶文化，能夠借機輸出中國傳統(tǒng)的茶文化，使學習者充分感受到中國茶文化的魅力，了解其中的茶俗、茶藝等文化。茶文化雖然屬于物質文化，其中真正所蘊含的價值是不可估量的，可以與人的生活、社會的精神內涵建立聯(lián)系，因此將其滲透在古代文學中
科學與生活 2021年18期2021-11-24
- 綠色理念在機械設計制造中的滲透分析
;設計制造;滲透途徑;自然生態(tài)引言：近些年來，我國針對綠色理念在機械設計制造中的應用開展研究，從實際調查結果分析，綠色理念在機械設計制造中的應用成效相對顯著。為了將綠色理念深入滲透在機械設計制造的過程中，相關工作人員必須將兩者進行有機融合，并且貫穿到各生產(chǎn)及加工環(huán)節(jié)中，促使機械設計制造的生命周期充滿持續(xù)性與長效性，降低對自然生態(tài)的破壞。一、綠色理念對機械設計制造的重要意義在綠色理念的持續(xù)作用下，機械制造業(yè)得到了正確的發(fā)展指導，幫助職工充分了解人與自然良好關
裝備維修技術 2021年40期2021-11-22
- 小學四年級語文教學中的德育滲透淺探
教學;原理;滲透途徑新課改一個重要目標在于實現(xiàn)學生德智體美勞全面發(fā)展，而德育在小學學校教育方面作用凸顯。小學語文德育教育有助于學生樹立正確世界觀、人生觀和價值觀，實現(xiàn)學生可持續(xù)發(fā)展。如何在小學語文實施德育值得每位教師深思。以下是作者在此方面進行的探討。以期與諸位同仁共勉。一、德育教育在小學語文學科中進行教學的原理隨著現(xiàn)代教育徹底的取代了傳統(tǒng)的應試教育，現(xiàn)代教師的主要教學任務也發(fā)生了很大的轉變，培養(yǎng)學生的綜合素質就是現(xiàn)代教師的主要教學目標，而其中最為重要的就
家庭教育報·教師論壇 2021年37期2021-11-15
- 中職學校學前教育專業(yè)美術教學滲透德育的途徑試析
;德育教育;滲透途徑前言：學前教育崗位所接觸到的都是天真可能的孩子，需要有高度的愛心以及職業(yè)素養(yǎng)。因此，中職院校深入開展德育教育工作的重要性也在日益凸顯，如何在專業(yè)課程中挖掘和融入德育元素，培育學生的道德根基，使其樹立正確的三觀對其個人和社會的發(fā)展都有著重要的現(xiàn)實意義。美術課是學前教育專業(yè)的重要課程，也是學生必備的技能之一。美術課程中有許多可挖掘的德育元素，其內涵對于培育學生的思想道德觀有著非常重要的促進作用。1中職學校學前教育專業(yè)美術教學滲透德育的的重要
教育周報·教育論壇 2021年11期2021-11-13
- 小學英語教學中美育的滲透途徑解讀
英語;美育;滲透途徑新課改對小學英語學習有了新的要求，英語不僅僅要作為一種語言工具，同時還具有人文性。英語作為一種外語，本身就有其自身的文化內涵和魅力，其中也蘊含著比較多的人文美。在英語教學中滲透美育，不僅能夠提高學生學習英語的積極性，還能夠提高教師的英語課堂質量。因此，小學英語教學中額美育滲透是十分有必要的。教師作為英語教學中知識的傳播者，其自身必須要具備必要的有關美育的基本素質。一、小學英語教師在教學中進行美育滲透需要具備的基本素質（一）教師應有較高的
快樂學習報·教育周刊 2021年44期2021-11-07
- 小學數(shù)學課堂教學中的有效性方法探究與應用
學思想方法;滲透途徑數(shù)學思想，簡單來說就是指教師先整理好數(shù)字與圖形的關系，然后再利用這層關系將抽象的數(shù)學內容變成更加具體、直觀的圖形與數(shù)字符號，從而達到使學生理解水平與學習能力得到有效增強的教學目的，由于傳統(tǒng)教學的影響較深，大多數(shù)教師仍然使用以前的教學方式來講解數(shù)學知識，一般通過講解基礎知識和開展題目訓練的方式來增強學生的解題能力，但這并不利于增強學生的思維創(chuàng)新能力，進而限制學生考試成績的進步。因此老師在講解小學數(shù)學知識時引入數(shù)學思想，不僅可以強化小學生對
家庭教育報·教師論壇 2021年36期2021-11-03
- 黨建工作在中小學教育工作中的有效滲透途徑研究
;有效滲透;滲透途徑改革開放以后，我國經(jīng)濟迅速騰飛，科學技術水平日益提升?；ヂ?lián)網(wǎng)背景下，各種思潮涌現(xiàn)，各國文化得以快速交流，開闊人們視野，帶來諸多工作與生活便利。但正面影響的背后，也隱藏著一些負面消息。中小學生作為民族的未來，身上承擔著建設祖國的重要責任。他們的思想與行為，關乎一個國家的發(fā)展走向。為有效抵御西方不良思想的入侵，必須要積極開展黨建工作，加強師生思想建設，實現(xiàn)立德樹人重要目標。一、黨建工作在中小學教育工作中的重要意義中小學階段，是教育的關鍵時期
科學與生活 2021年19期2021-10-30
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在語文教學中的滲透
現(xiàn)狀 價值 滲透途徑隨著社會的不斷進步，人類的交際活動越來頻繁，在此過程中，各種思想互相碰撞、融合，形成了文化多元化、思想多元化的發(fā)展趨勢。在外來思想和文化的沖擊下，我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展受到了一定的影響。學校作為傳授知識、傳播文化的主要場所之一，應當承擔起傳承和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，在教學中滲透傳統(tǒng)文化教育。相較于其他許可，語文學科與傳統(tǒng)文化的聯(lián)系是緊密的，尤其是一些入選語文教材的文章都是編者精心挑選的，具有很高的文學價值、審美價值、思想價值，是
文學教育下半月 2021年10期2021-10-29
- 初中語文教學中人文教育的合理滲透途徑分析
;人文教育;滲透途徑在整個教育改革的背景下，初中語文的教學模式不再是“填鴨式”教學。因為這種教育方式只能單一地提高學生的成績，而且對于學生的人文素質培養(yǎng)也沒有太大的作用，初中作為學生成長的關鍵時期，也是學生各項綜合素質培養(yǎng)的關鍵，因此，合理滲透人文教育對學生的發(fā)展有著重要的意義。但這對于教師來說是一項很艱巨的任務，所以教師在教育學生的同時也要不斷地學習優(yōu)秀教育方式，不斷地充實自己，與學生共同進步，幫助學生擁有更好的學習狀態(tài)。1人文教育在語文教學中存在的問題
啟迪·上 2021年7期2021-10-24
- 在初中語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的方法探究
傳統(tǒng)文化; 滲透途徑; 方法前言我國傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了漫長的發(fā)展和傳承歷史，從教育角度來 說，傳統(tǒng)文化中蘊含著豐富的教育元素，但是面對全球化趨勢對 我國傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展事業(yè)帶來的巨大沖擊，語文教育界“回 歸傳統(tǒng)”的呼聲也越來越大，《義務教育語文課程標準》要求在語 文教學中引導學生“認識中華文化的豐厚博大，吸收民族傳統(tǒng)文 化智慧”。基于上述背景，當前初中語文教育要成為傳播傳統(tǒng)文化 的重要載體，發(fā)揮語文學科在人文性方面的優(yōu)勢，使語文教育為 民族文化的傳承、發(fā)展與
學習與科普 2021年26期2021-10-21
- 綠色化學理念在高中化學教學中滲透的途徑
中化學教學;滲透途徑引言綠色化學可以有效地推動社會的持續(xù)性發(fā)展，將其合理的運用到高中化學教學中，不僅可以增強學生的環(huán)保意識，而且還可以進一步保證化學實驗的安全性，最大程度的提升高中化學教師開展日常教學活動的效率與質量，保證后續(xù)化學教學環(huán)節(jié)的順利開展，且對于學生的學習和生活來說都起到了非常積極的促進作用。一、當下高中化學教學運用綠色化學理念的優(yōu)勢（一）完善化學實驗方式大多數(shù)高中化學教師受傳統(tǒng)教學理念的影響，并不會過多地采取綠色化學理念來開展日常教學活動，這也
錦繡·下旬刊 2021年10期2021-10-12
- 在高中生物學教學中滲透生涯規(guī)劃教育的途徑探索
涯規(guī)劃教育;滲透途徑在現(xiàn)代社會中，與生物學有關的職業(yè)有很多，因此在滲透生涯規(guī)劃教育的新課改背景下，高中生物學教師要承擔起自身的責任，充分挖掘教材中與生涯規(guī)劃教育有關的顯、隱性資源，盡力做好與生物學有關的職業(yè)滲透，促使學生能夠通過生物學學習，樹立遠大的職業(yè)理想，為生物學人才培養(yǎng)奠定基礎保障。一、創(chuàng)設職業(yè)情境，導入新課在高中生物學教學中滲透生涯教育的途徑有很多，其中導入環(huán)節(jié)是課堂教學的開端。教師可以通過創(chuàng)設職業(yè)情境的方式進行新課導入，這樣不僅可以幫助學生了解職
新課程·上旬 2021年36期2021-10-11
- 勞動教育在小學語文教學中的滲透途徑研究
學語文教學;滲透途徑;研究近幾年來，我國對提升學生的勞動教育，出臺了相關的政策，明確表示，勞動教育在學校教育的整個過程中占據(jù)一定的比例。同時，這方面的教育也受到了社會大眾的持續(xù)關注。通過勞動教育，可以全面提升學生對生活積極樂觀的態(tài)度，而且還可以幫助他們養(yǎng)成很好的生活習慣，讓學生明白幸福能夠通過勞動創(chuàng)造出來。所以，在小學階段滲透勞動教育，可以取得很好的效果。同時，在小學語文教學的過程中融入勞動教育，是先進的育人理念。因此，小學語文教師必須拿出實際行動去促進這
新課程·上旬 2021年38期2021-10-11
- 探尋初中生物教學中滲透環(huán)保教育的新途徑
;教學現(xiàn)狀;滲透途徑近幾年重大環(huán)境污染問題頻發(fā)，如漏油事件、工業(yè)污染造成的鉛中毒事件、水庫污染致使民眾無水可飲事件……隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，環(huán)境不斷地遭到破壞，對人類的危害也越來越嚴重，人類越來越意識到保護環(huán)境的重要性。生物教材中含有豐富的生態(tài)環(huán)境知識，教師在引導學生探索大自然的同時，在教學中滲透環(huán)境教育、倡導環(huán)保行為，對培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識起著積極的推動作用。可見，在進行環(huán)境教育方面，生物學科既具有其他學科無法比擬的優(yōu)勢，同時也肩負著巨大的時代使命。一、初
現(xiàn)代科教論叢 2021年2期2021-09-29
- 以音育人，德藝并進
音樂;德育;滲透途徑中圖分類號：G623.71文獻標識碼：A文章編號：2095-624X（2021）33-0087-02引言音樂是全人類共同的財富，著名音樂家冼星海就說過：“音樂是人生最大的快樂;音樂是生活中的一股清泉;音樂是陶冶性情的熔爐?！倍鳛槭澜缥拿鞴艊?，中國在漫長的發(fā)展過程中誕生了無數(shù)經(jīng)典的音樂作品。這些作品陶冶了人們的情操，凈化了人們的心靈，如一股清泉填平了人們心中的欲望溝壑。音樂有時也如同展翅高飛的白鴿將中國人的善良、勤勞與正直帶出國門、帶向
求知導刊 2021年33期2021-09-28
- 合作學習理念在初中物理教學中的滲透途徑探究
存在的問題及滲透途徑這兩個方面重點探討，以高效完成物理教與學。關鍵詞：合作學習理念;初中物理教學;滲透途徑中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2021）29-0063-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.29.031合作學習理念是新課程理念下的新型教學理念，作為一種創(chuàng)新了傳統(tǒng)教學理念和突破了傳統(tǒng)教學組織形式的重要理念，其在各階段各學科的教學中得到
學周刊 2021年29期2021-09-23
- 傳統(tǒng)文化在小學語文教學中的滲透途徑分析①
語文教學中的滲透途徑進行探討，以供相關從業(yè)人員參考。關鍵詞：傳統(tǒng)文化;小學語文;滲透途徑中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-29-127引言《義務教育語文課程標準》提出，語文課程應該注重提高學生的思想品德，提升學生的文化素養(yǎng)，弘揚民族精神，增強民族創(chuàng)造力和凝聚力，展現(xiàn)出積極的作用。要引導學生意識到傳統(tǒng)文化的豐富底蘊，將傳統(tǒng)文化融入語文課程中，這樣才能實現(xiàn)上述的教學意義。一、傳統(tǒng)文化滲透在小學語文教學中的意義將傳統(tǒng)文化滲透在小學語文教
小作家報·教研博覽 2021年29期2021-09-22
- 淺談小學高段數(shù)學課堂教學中滲透傳統(tǒng)文化
統(tǒng)文化滲透;滲透途徑前言：數(shù)學是一門產(chǎn)生于人類社會生產(chǎn)活動，又應用于生活實際的基礎學科，是人類文明奠基的重要基石。隨著科技的快速發(fā)展，數(shù)學知識的應用范圍也越來越廣，與語言、藝術、哲學等學科聯(lián)系愈加緊密。數(shù)學所呈現(xiàn)的文化特征已引起了數(shù)學專家的注意，將傳統(tǒng)文化滲透進小學數(shù)學課堂教學的嘗試，是教育界為之研究和關注的熱門課題。一、在小學數(shù)學教學中滲透傳統(tǒng)文化的重要意義首先，可以讓小學數(shù)學教師教育手段變得豐富。小學生數(shù)學教師是在小學數(shù)學教學的主要實施者，小學數(shù)學教師
學習與科普 2021年22期2021-09-19
- 高中數(shù)學教學中滲透數(shù)學文化的意義和途徑探討
;滲透意義;滲透途徑中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-24-242引言到目前為止，關于數(shù)學文化還沒有一個統(tǒng)一的界定，但經(jīng)過長期數(shù)學教學，人們逐漸得知數(shù)學文化是一種具有多元性與開放性的精神財富，將數(shù)學文化滲透于高中數(shù)學課堂教學中能夠為課堂增添活力與趣味，能夠幫助學生有效緩解學習壓力，還能夠增加高中數(shù)學課堂教學的人性化與參與性，進而使學生的數(shù)學學習效率得到充分保障。因此，探究高中數(shù)學教學中數(shù)學文化滲透的意義及途徑十分必要。一、高中數(shù)學教學
小作家報·教研博覽 2021年24期2021-09-10
- 小學語文課堂中德育滲透的研究
;滲透方法;滲透途徑一、小學語文課堂德育滲透的重要性新課標指出，基礎教育必須培養(yǎng)學生良好的公民道德素質。語文是工具性和人文性相結合的的一門學科，必須堅持構建知識體系和滲透德育教育的雙重目標。農(nóng)村留守兒童問題突出，再加上互聯(lián)網(wǎng)的沖擊和隔代教養(yǎng)不力等因素，部分學生在習慣養(yǎng)成、理想信念以及三觀認知等方面都存在一些問題，教育工作者必須依托教學內容，結合學生的生理和心理特征，讓學生感受世界的真善美，幫助學生提高道德水平，實現(xiàn)“立德樹人”的根本目標。二、小學語文課堂德
快樂學習報·教育周刊 2021年31期2021-09-10
- 高中政治課堂中小組合作教學模式的滲透途徑
作教學模式的滲透途徑展開討論與研究。關鍵詞：高中政治;小組合作教學模式;滲透途徑1高中政治教學中應用小組合作學習的必要性首先，要適應教育改革的要求。傳統(tǒng)高中政治教學注重學生認知能力的培養(yǎng)，而忽視學生主觀能動性的發(fā)揮，因此素質教育改革中，課程設置不能僅僅作為教育的工具，更需要成為師生交流的平臺，因此必須應用小組合作學習促進教育改革的實施。其次，要適應課程培養(yǎng)目標要求。高中政治教學在于幫助學生形成正確的人生價值觀，在教學內容中融入知識、價值觀念以及情感態(tài)度，注
科教創(chuàng)新與實踐 2021年16期2021-09-10
- 小學道德與法治家國情懷教育滲透途徑探微
國情懷教育;滲透途徑;探微引言現(xiàn)代教育在發(fā)展的過程中，不僅關注學生基礎知識的獲得，而且關注學生自主學習基礎之上的情感態(tài)度價值觀目標的實現(xiàn)，關注學生人生觀價值觀的進一步培養(yǎng)和提升。愛國主義教育是道德與法治學科教育的一個重要內容，國家在發(fā)展社會在進步，每一位小學生都是社會的一員，都需要掌握更多的知識提高自身的能力，以便在今后投身祖國建設的過程中，能夠真正實現(xiàn)人生的價值。家國情懷不僅僅應該體現(xiàn)在學生思想態(tài)度的轉變方面，而且應該表現(xiàn)在具體的實際行動之中。所以在通過
江蘇廣播電視報·新教育 2021年7期2021-09-10
- 初中音樂欣賞教學中核心素養(yǎng)滲透路徑
;核心素養(yǎng);滲透途徑中圖分類號：G40-014 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9192（2021）18-0088-02引 言 核心素養(yǎng)是當前教育領域研究的熱點話題，凸顯教育從知識本位轉為人文全面發(fā)展。在初中音樂教學中，教師應在核心素養(yǎng)的引領下，充分彰顯音樂學科教學特征，強化學生情感體驗，提高音樂教學質量。一、創(chuàng)設課堂教學情境，引導學生感受美 音樂作為情感與審美兼具的活動，在音樂欣賞教學中，初中音樂教師可創(chuàng)設情境展現(xiàn)音樂知識，刺激學生的感性思維，幫
名師在線·下旬刊 2021年6期2021-09-10
- 小學道德與法治教學中滲透傳統(tǒng)文化的有效途徑
法治 小學 滲透途徑DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.06.077小學道德與法治課程的設立為我國傳統(tǒng)文化在課堂中的滲透提供了很好的平臺?，F(xiàn)今的道德與法治教材中對傳統(tǒng)文化方面的知識有所涉及，但是關于傳統(tǒng)文化知識涉及得并不夠深入。教師在進行道德與法治課程的教學時，可以從提升學生們的自身認知水平、深度挖掘教材內容、拓展延伸教學等方面滲透傳統(tǒng)文化知識。一、提升學生認知水平傳統(tǒng)文化的滲透更多的是需要教師在進行教學時從細節(jié)方面著手，
中華活頁文選·教師版 2021年6期2021-08-30
- 在小學語文教學中滲透愛國主義教育
國主義教育;滲透途徑俗話說：“天下興亡，匹夫有責?！痹趪野l(fā)展中，離不開有道德的人的支撐，愛國主義作為提高學生道德的重要部分，每一名教師都有責任與義務在傳授基礎知識的同時加強愛國主義教育，從而培育出更多符合國家發(fā)展的德才兼?zhèn)涞臈澚褐?。在小學語文教學中發(fā)現(xiàn)，語文教材中蘊含著豐富的愛國主義素材，因此，教師有必要立足教材分析，結合課堂教學實踐，積極探討有助于學生養(yǎng)成愛國主義的教學途徑。一、小學語文教學中開展愛國主義教育的必要性愛國主義教育是社會主義思想教育中的
教學研究與管理 2021年7期2021-08-27
- 如何在小學數(shù)學教學中有效滲透數(shù)學思想方法
學思想方法;滲透途徑數(shù)學知識具有明顯的抽象性，而小學生年紀小，仍以形象思維為主，對抽象性知識學習能力有限。要提高學生的學習質量，就應當傳授正確的數(shù)學思想方法，讓學生學會理解數(shù)學知識的內涵，促進學生主動學習。一、小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法的重要性小學數(shù)學教學的目的就是讓學生從教材中汲取知識，提高自身的綜合素質，并把知識運用到生活實踐中去。小學生對外界新鮮事物的探究欲望是最為強烈的，對他們的思想和行為進行引導，讓他們懂得提出問題并思考問題，能夠讓他們受益終
文理導航 2021年24期2021-08-27
- 在初中語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的方法探究
;傳統(tǒng)文化;滲透途徑;方法我國有上下五千年的歷史，各朝各代都涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的文學家、詩人、思想家。通過對傳統(tǒng)作品的理解和吸收，能夠感受我國古代的智慧和文化，讓學生的審美能力和思想境界得到提升。因此，在初中語文教學中，教師應注重在教學中滲透傳統(tǒng)文化，使學生的綜合素養(yǎng)實現(xiàn)發(fā)展。一、 傳統(tǒng)文化在初中語文教學中的重要作用（一）傳統(tǒng)文化對學生的品格進行塑造在我國經(jīng)典文學作品中，有很多作品都能夠在價值觀上、思想境界上、審美上對學生進行引領。在對文學經(jīng)典進行學習的過程
考試周刊 2021年62期2021-08-25
- 數(shù)形結合思想在初中數(shù)學教學中的滲透研究
;思想方法;滲透途徑眾所周知，數(shù)學是一門具有較強抽象性與邏輯性的學科，而初中數(shù)學相比小學數(shù)學來說，其在知識廣度、知識深度方面都有所加大，需要記憶的知識點大量增加，抽象邏輯性也進一步增強。這無疑給學生的學習在成了一定的困難，很多同學在學習過程中都出現(xiàn)了公式、定理記不牢，看到題目沒思路的情況。數(shù)形結合思想作為一種重要的數(shù)學思想方法，能夠恰當?shù)乩脠D形化抽象為具象，幫助學生理解和記憶相關數(shù)學知識，打開解題思路。因此，在數(shù)學教學過程中滲透數(shù)形結合思想方法，是十分有
速讀·上旬 2021年8期2021-08-05