2022年5期
刊物介紹
主要為中學教育工作者服務，貫徹課程改革的精神，交流課程改革的經(jīng)驗，跟蹤、研討課改熱點問題，其中包括專家對課程改革、新教材使用等方面做出的指導，教學新模式，課堂教學紀實評析，教學片段及反思，教學案例分析，教學設(shè)計與評析，信息技術(shù)與學科整合，綜合實踐活動等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗及一線教師對課程標準及新教材的理解、體會及做法，并介紹各地學校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗，為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·小學
卷首／開篇
聚焦／管理
課堂／實踐
研究／探索
- 初中《道德與法治》教材中法治教育板塊的使用思考
- 編輯視角下中小學教師學術(shù)寫作文獻能力探究
- 構(gòu)建“生命力”課堂的有效策略
- 高中語文專題教學與跨學科教學模式的構(gòu)建
- 從相關(guān)題型談文言文相關(guān)語言與思政課的融合
- 古詩文與歷史教學的融合探析
- 描繪生動畫面 體味生活美景
- 小學古詩課堂教學模式的探索
- 課本劇在初中閱讀教學中的實踐與探索
- 凸顯現(xiàn)代教學技術(shù)價值構(gòu)建有效小學數(shù)學教學課堂
- 高中數(shù)學新教材中閱讀材料的作用研究
- 小學低年級數(shù)學閱讀能力培養(yǎng)的思與行
- 新課程背景下美育在高中英語教學中的滲透途徑
- 初中英語詞匯教學的優(yōu)化策略
- 繪本閱讀助力小學生英語核心素養(yǎng)發(fā)展的策略
- 高中信息技術(shù)教學滲透人工智能教育的策略
- 創(chuàng)建“智慧課堂” 讓科學“教學評一體化”
- 提升小學生科學觀察力的有效路徑
- 高中音樂教學對學生聲樂技巧的有效培育
- 基于生本課堂的小學美術(shù)有效評價研究
- 核心素養(yǎng)視域下英語學科“學習能力”培養(yǎng)的實踐與思考
- 2021年牡丹江市初中畢業(yè)學業(yè)考試英語試題評析及教學建議
- “雙減”背景下小學作業(yè)的設(shè)計與實踐
- 促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展的校本課程體系建設(shè)