快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊
課題成果
- 平平無(wú)奇的“法棍”天才
- 雙減背景下小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課外作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性探究
- 如何發(fā)現(xiàn)差生的計(jì)算潛能
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生計(jì)算能力提升輔導(dǎo)探究
- 勞動(dòng)教育,小學(xué)生不容忽視
- 法治視角下小學(xué)高年級(jí)預(yù)防校園欺凌教育的有效性研究
- 學(xué)思融合,提升素養(yǎng)
- 利用兒童詩(shī)提升中班幼兒語(yǔ)言韻律感受力的策略研究
- 探究小班幼兒兒童詩(shī)仿編活動(dòng)的教學(xué)策略
- 利用抗挫折策略干預(yù)智力障礙兒童哭鬧行為的研究
- 中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育途徑實(shí)效性的探析
教法研究
- 高職英語(yǔ)有效教學(xué)策略研究
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用分層教學(xué)法的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何滲透數(shù)學(xué)思想方法,以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)
- 利用游戲活動(dòng)提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的實(shí)踐與研究
- “雙減”政策下中學(xué)生家國(guó)情懷素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)與方程思想方法探究
- 高中文言文實(shí)詞教學(xué)方法探析
- 高中物理學(xué)科教學(xué)中小組合作的策略探究
- 學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)視域下的高中英語(yǔ)深度閱讀教學(xué)策略探究
- 初中音樂(lè)教學(xué)推行素質(zhì)教育的實(shí)踐策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透路徑研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便運(yùn)算的教學(xué)思路探討
教學(xué)策略
- 借助教具提高小學(xué)生抽象思維能力例談
- 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)模式的有效策略探究
- 新課改下高中數(shù)學(xué)函數(shù)的直觀想象教學(xué)
- 幼兒自主游戲中教師介入的時(shí)機(jī)及策略
- 論幼兒園自主游戲的持續(xù)性開(kāi)展
- 幼兒園自主游戲中幼兒的主體體現(xiàn)
- 個(gè)性化閱讀在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的朗讀訓(xùn)練
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題教學(xué)中的思維訓(xùn)練
- 小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的重要性與培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生合作能力
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中激勵(lì)式教育模式的運(yùn)用
- 重視閱讀教學(xué)環(huán)節(jié),提高語(yǔ)文教學(xué)效率
- 初中道德與法治課堂上如何開(kāi)展時(shí)政教學(xué)
- 淺談比較閱讀在小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的有效途徑探索
- 談小學(xué)生數(shù)學(xué)心理健康教育的策略
- 中職學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)及安全管理的實(shí)踐研究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語(yǔ)文看圖寫話教學(xué)新探
- 如何讓初中學(xué)生體質(zhì)健康與體育有效結(jié)合
- 初中語(yǔ)文深度閱讀教學(xué)有效途徑的探究
- 借助思維導(dǎo)圖,提升習(xí)作能力
- 雙減背景下如何做好農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)工作
- 探究游戲精神與幼兒園一日生活教育的融合
- “雙減”政策下九年級(jí)英語(yǔ)作業(yè)分層布置的實(shí)踐研究
- 新高考背景下的高中英語(yǔ)寫作能力的培養(yǎng)
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
課堂教學(xué)
- 數(shù)學(xué)課堂中精巧的導(dǎo)入,讓課堂更出彩
- “故事”的力量
- 基于農(nóng)村初中分析提高語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量的策略
- 淺談提高小學(xué)英語(yǔ)高效課堂
- 雙減政策下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)初探
- 如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中引用趣味教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)研究
- 在高中物理課堂教學(xué)中滲透職業(yè)生涯規(guī)劃的思考
- 聚焦“問(wèn)題引導(dǎo)”,促成樂(lè)學(xué)善教
- 提升學(xué)生核心素養(yǎng)創(chuàng)新小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂
- 雙減背景下初中英語(yǔ)課堂優(yōu)化策略研究
- 高二色彩課堂教學(xué)的思考
觀點(diǎn)交流
教學(xué)設(shè)計(jì)
德育建設(shè)
信息技術(shù)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用策略研究
- 生活化教學(xué)在初中地理中的應(yīng)用
- 淺談初中地理教學(xué)中信息化手段的應(yīng)用
- 信息化手段在化妝造型教學(xué)中的運(yùn)用
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校思想政治教育工作的研究
- 高中英語(yǔ)閱讀線上教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探究
- 合理運(yùn)用微課資源,提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 信息技術(shù)促進(jìn)初中英語(yǔ)閱讀高效課堂的教學(xué)實(shí)踐