2017年24期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國家廣播電視總局認定的音樂藝術(shù)類學(xué)術(shù)期刊，是我國音樂藝術(shù)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)陣地。期刊以關(guān)注音樂人事，探討音樂理論，挖掘音樂新人，展示音樂成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來，為中國音樂事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻，在全國音樂藝術(shù)界獲得了良好的社會聲譽，獲得了眾多業(yè)內(nèi)權(quán)威專家的首肯。
黃河之聲
創(chuàng)作研究
音樂教育
- 古箏合奏教學(xué)中存在的問題及改進措施
- 高等教育中的活態(tài)音樂文化傳承與發(fā)展研究
——以巴渝民歌引入高校聲樂課堂為例 - 民族地區(qū)地方院校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)有效性探索
- 網(wǎng)絡(luò)時代背景下鋼琴即興伴奏教育現(xiàn)狀分析與對策*
- 普通高校民族器樂精品課程建設(shè)探析
——以二胡精品資源共享課程為例 - 學(xué)習(xí)型檔案袋評估方法在兒童鋼琴綜合教學(xué)中的研究*
- 音樂教育與社會音樂文化的互動分析
- 關(guān)于加強農(nóng)村小學(xué)音樂教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的思考*
- 探究初中音樂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣激發(fā)策略
- 情景式教學(xué)法在高校琵琶教學(xué)中探析
- 論舞蹈教學(xué)中的“學(xué)與用”
- 再議練琴中的幾個問題
- 普通高校聲樂教學(xué)改革思考
- 音樂社會學(xué)視域下的高校聲樂教學(xué)改革
- 關(guān)于高校鋼琴集體課的幾點建議
- 論后現(xiàn)代主義教育理念下的高校聲樂教學(xué)
- 微課在地方本科院校鋼琴集體課中應(yīng)用的可行性探究
——以湖南科技學(xué)院為例 - 高校聲樂教學(xué)改革與創(chuàng)新初探
- 新媒體背景下對大學(xué)聲樂教學(xué)改革的分析
- 從美聲唱法的民族化探究高校民族聲樂的教學(xué)改革
- 高職院校音樂欣賞課中滲透多元音樂文化的研究
- 論大學(xué)鋼琴教學(xué)改革中現(xiàn)代教育理論的運用
- 我國學(xué)前舞蹈教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢研究
- 用音樂學(xué)知識提高鋼琴教學(xué)的深度
- 高校音樂教法課教學(xué)方法的探索與思考
- 廣西地區(qū)高師院校鋼琴課程分級教學(xué)模式的探究與實踐
- 淺析高校鋼琴教學(xué)開展實踐的“三個強化”
- 聲樂教學(xué)中演唱情感表達研究
- 內(nèi)蒙古民族民間音樂文化進校園研究
- 阮“電聲化”教學(xué)初探*
——以高職院校教學(xué)為例 - 大學(xué)鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建與思考
- 大學(xué)鋼琴教學(xué)主體性教學(xué)模式的構(gòu)建初探
- 淺析高校鋼琴教學(xué)改革的方法和途徑
- 懷化市初中生鋼琴學(xué)習(xí)情況的調(diào)查
- 高職學(xué)前教育專業(yè)“彈、跳、唱、編”一體化音樂教學(xué)模式改革與實踐的研究*
- 初中音樂課堂教學(xué)策略探究
- 關(guān)注學(xué)情對于小號教學(xué)的作用
- 內(nèi)蒙古民族大學(xué)音樂學(xué)院聲樂課程設(shè)置之理論探索*
- 淺談專業(yè)音樂院校開設(shè)少兒鋼琴教育課程的可行性
- 淺析高校鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建策略
- 互動式教學(xué)法在舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用研究*
- 如何在鋼琴集體教學(xué)中提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力
- 淺析高校舞蹈教學(xué)與大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育
- 以傳統(tǒng)音樂文化打造地方特色兒童音樂教育的分析
——以鞍山市為例 - 分析大學(xué)音樂教改中對民族音樂的重視
- 基于多元就業(yè)導(dǎo)向視角談高師聲樂教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 慕課是否能向社區(qū)音樂教育方向發(fā)展
- 論聲樂教學(xué)中的文化滲透
- 試論高職聲樂教學(xué)中因材施教之演繹
- 探究音樂欣賞教育對學(xué)生審美能力的影響
- 關(guān)于高校音樂欣賞課的審美教學(xué)探微
- 淺析高職院校管樂教學(xué)的開展實踐
- 小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀分析與發(fā)展對策
——以河南省寶豐縣商酒務(wù)鎮(zhèn)小學(xué)為例 - 音樂療法對初中生心理調(diào)適能力提升的策略研究*
- 盡快提升新建本科院校藝術(shù)生鋼琴彈奏水平的探討
- 流行歌曲對小學(xué)生性格的影響
- 高校開展音樂藝術(shù)實踐之研究*
- 對中國鋼琴啟蒙教育的現(xiàn)狀分析
- 淺析高職院校二胡教學(xué)開展實踐
- 鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式探析
表演藝術(shù)
藝術(shù)研究
- 淺談非物質(zhì)文化遺產(chǎn)昆曲的傳承與保護
- 當(dāng)今群眾聲樂藝術(shù)的現(xiàn)狀分析
——以長春市群眾藝術(shù)館為例 - 蜀中雅集、琴會考察研究*
- 甘肅永靖儺舞戲儀式音聲初探
- 蜀中琴館、琴社考察研究*
- 淺析《作為思想的音樂：在貝多芬時代聆聽交響樂》所作書評
- 動畫中融入“非遺”元素的可行性探索*
——以《花鼓傳奇》為例 - 西涼樂的形成及其影響研究
- 山東王皮戲的表演藝術(shù)探究*
- 高校藝術(shù)教育的現(xiàn)狀分析和對策
- 吳地舞蹈藝術(shù)的承傳研究*
- 山東地方戲曲的梳理*
- “榆社霸王鞭”歷史流變考釋（二）
- 中國民族聲樂在茶館中的應(yīng)用研究*
- 傳統(tǒng)民歌與民俗文化
- 淺析唐代宮廷樂舞的藝術(shù)特征
- 藝術(shù)設(shè)計類人才培養(yǎng)模式改革初探
詩詞文韻
音樂探索
- 肖邦兩首f小調(diào)鋼琴作品淺析
- 論環(huán)境對創(chuàng)作鋼琴作品《廟會》的影響*
- 音樂治療對緩解大學(xué)生心理壓力的探討
- 試論當(dāng)前城市音樂文化產(chǎn)業(yè)化問題
- 德彪西鋼琴曲《歡樂島》的演奏技術(shù)研究
- 在合唱作品中流行音樂元素的作用
- 簡述中國現(xiàn)代揚琴工藝提升后對教學(xué)和創(chuàng)作影響
- 淺析我國早期藝術(shù)歌曲對我國聲樂發(fā)展的影響
- 論莫扎特音樂的戲劇性
——以《狄托的仁慈》中《我走我走》為例 - 20世紀音樂對西方音樂傳統(tǒng)的影響
- 中國合唱的多元化發(fā)展道路
- 淺談貝多芬《黎明奏鳴曲》第一樂章
- 淺析多尼采蒂歌劇唱段對男高音的貢獻
- 芻議中國流行音樂對我國傳統(tǒng)文化的傳承
- 西方早期音樂對古典主義、浪漫主義音樂的影響*
- 淺析勃拉姆斯《狂想曲op.79 no.2》