2018年28期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級(jí)重點(diǎn)期刊，以其“專(zhuān)業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究
教學(xué)技巧
- 論高中歷史教學(xué)時(shí)空觀念的培養(yǎng)策略
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的創(chuàng)新研究
- 攻堅(jiān)克難
- 高中化學(xué)教學(xué)中有效提問(wèn)策略
- 生活化視閾下的思想政治教育課堂教學(xué)探析
- 淺談初中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)的策略
- 運(yùn)用“探究法”激活“正能量”
- 高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的重要性
- 淺談對(duì)初中歷史情境教學(xué)法的探討
- 職高英語(yǔ)課堂中詞匯教學(xué)的方法探究
- 例談高中物理新課的導(dǎo)入方法
- 中學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考略論
- 淺析進(jìn)城務(wù)工人員子女家庭教育問(wèn)題及解決對(duì)策
- 中學(xué)歷史教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生主體性發(fā)揮的若干方法
- 淺談如何開(kāi)展初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 淺析思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何實(shí)施小學(xué)數(shù)學(xué)整體教學(xué)
- 如何做好農(nóng)村幼兒園的幼小銜接工作
有效教學(xué)
素質(zhì)教育
- 關(guān)于初中物理復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成研究
- 借助多元表征提高小學(xué)生數(shù)學(xué)理解力的實(shí)踐研究
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力培養(yǎng)探究
- 八年級(jí)物理教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談高中生物課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 初中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主探索的能力
- 音樂(lè)教學(xué)中初中生樂(lè)感及鑒賞能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)科素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐研究
- 新課程改革中的中學(xué)生德育管理分析
- 初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中德育的融合探析
- 淺談高中地理教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺析初中生物教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中物理教學(xué)中構(gòu)建學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的研究
- 立足課堂教學(xué) 培養(yǎng)自主探究意識(shí)
- 在初中英語(yǔ)教學(xué)中如何提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力
情感教育
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)
- 提高高中學(xué)生寫(xiě)作能力的有效途徑
- 課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性
- 初中英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作教學(xué)的有機(jī)結(jié)合分析
- 初中語(yǔ)文作文有效教學(xué)的探究
- 通過(guò)“早誦晚讀”有效提高學(xué)生的閱讀能力
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文朗讀訓(xùn)練的探討
- 試析高中英語(yǔ)閱讀理解教學(xué)中語(yǔ)境的重要性
- 農(nóng)村初中學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的探索
- 探析高中生語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)和提升
班級(jí)管理
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
教師發(fā)展
模式探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中微課的實(shí)踐應(yīng)用分析
- 學(xué)習(xí)分析技術(shù)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 不同課型視角下高中物理教學(xué)模式優(yōu)化研究
- 支架式教學(xué)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 芻議如何在高中生物教學(xué)中有效開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)模式
- 探討分層教學(xué)模式在高中物理課堂中的開(kāi)展
- 探究情趣教學(xué)與游戲化教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案
- 案例教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)模式探究
- 關(guān)于初中物理教學(xué)模式的探討
資源拓展
經(jīng)驗(yàn)交流
- 初中物理教學(xué)中構(gòu)建學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的策略
- 創(chuàng)業(yè)孵化園新模式在中職商貿(mào)專(zhuān)業(yè)的探索實(shí)踐
- 尊重學(xué)生 點(diǎn)亮課堂
- 李清照詞意境美探微
- 探討農(nóng)村幼兒園在幼小銜接工作中存在的問(wèn)題及策略
- 淺析基于影視藝術(shù)的中學(xué)語(yǔ)文校本課程開(kāi)發(fā)
- 小組合作在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中物理課本中的“想想做做”在教學(xué)中的意義
- 淺談如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中提升學(xué)生的表達(dá)能力
- 探究課本劇在高中語(yǔ)文教學(xué)中的有效性
- 議初中語(yǔ)文教學(xué)反思
- 芻議優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在初中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 初中體育籃球教學(xué)開(kāi)展探究
- 淺談高中音樂(lè)教育的現(xiàn)狀與創(chuàng)新發(fā)展
- 初中音樂(lè)教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練的探索及思考
- 例談概念性變式與過(guò)程性變式
- 探討如何激發(fā)初中學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣
- 高中體育教育中存在的問(wèn)題與解決對(duì)策
- 淺談初中思想品德課堂生活化
- 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)策略探究
- 轉(zhuǎn)化思想在初中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 談?wù)剬?duì)初中思想品德課程小組合作學(xué)習(xí)的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)策略探究
- 論微課在初中語(yǔ)文教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 中職語(yǔ)文信息化教學(xué)的實(shí)踐與應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的重要性
- 淺析職業(yè)生涯規(guī)劃在高中教學(xué)及管理中的應(yīng)用
- 高中歷史人教版必修二第5課《開(kāi)辟新航路》教學(xué)案例
- 初中物理教學(xué)中構(gòu)建學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的成效
- 化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)漫談
- 生活資源在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新形勢(shì)下農(nóng)村小學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀的思考
- 淺析高中英語(yǔ)教材中的修辭現(xiàn)象
- 進(jìn)城務(wù)工人員子女的良好行為習(xí)慣探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)的問(wèn)題設(shè)計(jì)
- 淺議高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的問(wèn)題和解決策略
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何聯(lián)系生活實(shí)際
- 淺析新課標(biāo)下的英語(yǔ)趣味性教學(xué)
- 對(duì)初中物理科學(xué)探究的探討與思索
- 沐浴人文關(guān)懷 煥發(fā)生命之光