2020年9期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)北京市新聞出版局批準，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學術性權威期刊。
中國校外教育(中旬)
藝術教育
- 關于探究式教學在小學體育課堂教學中的應用思考
- 高中體育教學創(chuàng)新模式探索
- 行書教學中的技法表現(xiàn)比較研究
- 中職體育教學中的創(chuàng)新性體育游戲教學模式研究
- 趣味性游戲在音樂教學中的應用策略分析
- 談高中體育課堂上籃球運動的有效實施
- 淺談小學美術中的剪紙教學
- 淺談如何進行高效率的初中體育課堂教學
- 高中美術STEAM教學課程開發(fā)研究
- 中學體育教學中游戲教學方式的應用分析
- 傳統(tǒng)文化在小學美術教學中的融入與應用研究
- 探討初中體育教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)途徑
- 探析分層教學在小學體育教學中的應用
- 高中音樂欣賞教學與學科綜合的研究
- 關于農(nóng)村中學開展乒乓球教學的思考
教研視點
- 物理學專業(yè)師范生教學技能考核方式改革
- 基于商業(yè)特許經(jīng)營模式創(chuàng)業(yè)的大學生法律風險防范路徑研究
- 加強中小學德育教育，杜絕校園欺凌事件
- 談微課指導師生整本書共讀的原則
- 學員崗位實習量化考評方法探討
- 一步到位還是循序漸進
- 基于教學能力比賽淺析實訓教學設計策略
- 試議農(nóng)村區(qū)域如何有效推進陶研共同體建設
- 教師專業(yè)發(fā)展中終身學習體系及平臺建設研究
- 校本科研助力農(nóng)村教師專業(yè)成長
- 淺議把握習題用意，高效突破語文要素
- 核心素養(yǎng)與校本課程建設的研究
- 拓寬實踐性學習渠道，提高思政課教學質(zhì)量
- 高中生物教學中滲透職業(yè)生涯規(guī)劃教育的現(xiàn)狀與策略分析
- 高考模式下學生社會實踐路徑拓展研究
- 玩游戲，練技能，育素養(yǎng)
教師經(jīng)驗談
英語天地
課程探索
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”支持的教學方法在護理實訓教學中的應用探索
- 《內(nèi)分泌學》課程教學改革與探索
- 高考數(shù)學圓錐曲線題的坐標處理思路解析
- 初中語文閱讀教學與寫作教學有效結(jié)合的應用策略
- 小學生語文寫作能力層次式培養(yǎng)模式探索
- 談如何提升小學數(shù)學教學中小組合作學習的有效性
- 淺談如何提高小學語文識字教學效率
- 《認識圖形》教學案例及評析
- 小議綜合實踐活動對小學語文教學的影響
- 基于核心素養(yǎng)重建的初中語文教學
- 淺談小學語文教學中語言表達訓練的策略
- 高中語文閱讀教學策略探究
- 試析如何開展好小學科學實驗教學
- 初中特殊教育中語文教學的生活化探析
- 生活化教學在初中歷史教學中的應用
- 智慧學習環(huán)境背景下小學語文教學路徑探索
- 淺議素質(zhì)教育下的小學語文教學方法創(chuàng)新
- 淺談引入新理念，提高初中歷史教學實效性
課堂內(nèi)外
職教幼教
信息技術
教學研究
- 角色游戲中教師有效指導策略的研究
- 新課標下高中語文文言文教學策略研究
- 護理生健康評估實踐教學的微格教學法應用
- 小學中高年級數(shù)學教學新思路研究
- 論數(shù)學思維邏輯在金融領域的應用
- 人教版與北師大版高中生物遺傳與進化模塊教材比較研究
- 初中化學校本課程構(gòu)建研究
- 談“研究式”學習在語文教學中的應用
- 以“核心問題”發(fā)展小學生數(shù)學思考力的個案研究
- “活動作文”教學研究
- 基于教育大數(shù)據(jù)的教師TPACK專業(yè)發(fā)展研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中道德與法治教學探究
- 小學數(shù)學教學中滲透心理健康教育探究
- 小學語文閱讀與寫作教學的融合策略研究
- 基于學生解題能力培養(yǎng)的高中數(shù)學教學研究
- 淺談“問題驅(qū)動模式”在高中語文教學中的應用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中語文閱讀教學路徑初探
- 微課在初中生物教學中的應用研究
- 新高考下高中化學課“走班制”教學策略探究
- 高中歷史教學中培養(yǎng)學生史料實證的研究
- 基于新課程背景下小學語文教學滲透德育的策略研究
- 談合作學習在小學數(shù)學教學中的應用
- 高中化學物質(zhì)結(jié)構(gòu)的教學價值和策略研究
- 提高小學語文閱讀教學有效性策略的研究
- 談打造生機盎然的低年級生活化數(shù)學學習新時空