2009年2期
刊物介紹
《新課程學習》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準的教育類學術期刊，主要圍繞教學改革和實踐方面的問題進行探討和研究，是一份教育工作者教育教學的指導刊物和基礎教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“全面貫徹現(xiàn)代教育理念，反映課改研究成果，交流教育學術思想”的方針，以適應當前國內外教育發(fā)展新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，促進教育事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設高素質人才。
新課程學習·上
卷首心語
教研綜述
- 價值塑造——教育成功的有力工具等
- 小學數(shù)學課堂開放式教學之我見
- 淺談在體育教學中學生意志品質的培養(yǎng)
- 高效閱讀 綻放思維等
- 閱讀有法初養(yǎng)成
- 正確認識小學作文教學的重要性
- 淺談小學數(shù)學能力的培養(yǎng)
- 淺談在英語教學中對學生語言素質的培養(yǎng)
- 古箏教學之我見
- 注重參與 提高實效
- 淺談在小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 數(shù)學評價語言要恰到好處等
- 優(yōu)化數(shù)學課堂教學 培養(yǎng)學生自主學習
- 淺談初中語文課中的興趣與心態(tài)等
- 鄉(xiāng)村學校朗讀教學的點滴思考
- 政治課教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 提高語文課堂實效 促進基本技能形成
- 在中學化學教學中實施素質教育的體會
- 試論語文教師的素養(yǎng)
- 利用情感體驗 提高教學效率等
課程研究
- 鳳頭、豬肚、豹尾
- 小學數(shù)學課如何讓學生樂學
- 如何在語文教學中開展研究型學習等
- 巧用“加減”教語文等
- 數(shù)學教學中如何進行思想教育
- 利用多媒體網(wǎng)絡優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學
- 如何在小學語文教學中加強德育教育等
- 小學數(shù)學教學如何提高學生的計算能力
- 親歷過程 感悟數(shù)學
- 淺談低年級識字教學等
- 淺談學習小學幾何初步知識的意義等
- 提高小學語文課堂教學有效性
- 如何在信息技術課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力等
- 談初中信息技術課的教學等
- 談中學業(yè)余訓練中的問題與對策
- 談中年級作文教學中的思維訓練
- 淺談如何在英語教學中實施素質教育等
- 初中思想品德課研究型學習初探
- 如何上好中學語文活動課
- 新課程標準下《科學》教學中學習方法的研究
- 地理教學中興趣的培養(yǎng)等
教學設計
課改導航
百家論壇
- 如何培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新意識等
- 音樂課堂中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺談在語文教學中多媒體的作用
- 以讀促思 放飛個性
- 低效或無效合作學習現(xiàn)象的評析
- 在小學數(shù)學教學中如何使學生主動學習等
- 小學班主任工作等
- 淺析如何提高幼兒合作能力等
- 小學美術欣賞教學五要
- 淺談一年級班級文化建設等
- 多媒體課件在教學中的作用等
- 善待學生的錯誤等
- 小學低年級數(shù)學教學之我見等
- 深化操作策略，注重操作生成
- 語文教學中如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才等
- 構建快樂的小學數(shù)學課堂
- 物理教學中觀察能力的培養(yǎng)等
- 談談初中英語的總復習
- 語文教學必須加強朗讀訓練等
- 樹立良好的班風之我見
- 名作須細讀，推陳可出新
- 心想事成
- 結合實際注重“巧”的教學
- 重視中職生的職業(yè)心理健康教育
- 新課標下的閱讀教學
- 淺談初中歷史學科試卷的講評
- 談初中數(shù)學教學中的讀、想、試、做等
- 中學生逆反心理成因
- 對中學生物理學習方法的幾點認識等
- 班主任工作有感