2023年7期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開(kāi)拓視野。
新課程·上旬
卷首語(yǔ)
探索篇
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂有效運(yùn)用革命文化資源的教學(xué)策略研究
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及策略研究
- 新時(shí)代黨建引領(lǐng)少先隊(duì)工作的策略研究
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)高段語(yǔ)文教學(xué)研究
- 借助“數(shù)學(xué)廣角”提升小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的研究
- 體藝融合視域下小學(xué)生體育核心素養(yǎng)提升策略的探究
- 趣味兒童畫(huà)教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐探究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的思考與實(shí)踐
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究
教學(xué)篇
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)改革的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)的現(xiàn)狀和措施
- 小學(xué)語(yǔ)文低段閱讀教學(xué)存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 基于思維導(dǎo)圖的小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)研究
- 妙筆生花靈動(dòng)生動(dòng)寫(xiě)作
- 兒童非連續(xù)性文本閱讀中立體思維能力培養(yǎng)的研究
- 深度學(xué)習(xí)視角下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究
- 分層教學(xué)在聽(tīng)障小學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 結(jié)構(gòu)化視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體設(shè)計(jì)研究
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 核心素養(yǎng)視域下科學(xué)課與勞動(dòng)教育相融合的意義與策略
- “雙減”背景下小學(xué)體育教學(xué)的思路及方法創(chuàng)新
- 浸潤(rùn)式教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞課堂中的應(yīng)用策略
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透審美教育的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)效率提升方法研究
- 面向素質(zhì)教育的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法探索
- 基于語(yǔ)用讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)的小學(xué)文言文教學(xué)策略初探
- 小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)多元化策略研究
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 利用經(jīng)典誦讀有效提升小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)實(shí)踐研究
- 基于問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)深度教學(xué)策略
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)中高年級(jí)音樂(lè)欣賞教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校單親家庭學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有效培養(yǎng)策略
- 信息技術(shù)與小學(xué)道德與法治課融合的現(xiàn)狀及策略分析
- 探討數(shù)字時(shí)代信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)的深度融合
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)美術(shù)智慧課堂教學(xué)研究
- 如何提升小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)閱讀教學(xué)有效性
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂策略探究
- 淺探如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談“雙減”背景下如何建構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 提高農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校小班課堂教學(xué)有效性的策略
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及策略?xún)?yōu)化分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用合作學(xué)習(xí)模式的探究
- 基于群文閱讀的思辨性閱讀與表達(dá)能力提升策略
- 淺談如何提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 培養(yǎng)培智低年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的策略
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)中融入生活化教學(xué)
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)生的數(shù)學(xué)問(wèn)題解決能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)中段語(yǔ)文師生對(duì)話教學(xué)中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教學(xué)優(yōu)化策略
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語(yǔ)文單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題及優(yōu)化策略
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的優(yōu)化研究
- 學(xué)科核心素養(yǎng)下小學(xué)美術(shù)作業(yè)分層設(shè)計(jì)的實(shí)踐探究
- 論“雙減”政策下的小學(xué)信息技術(shù)課程分析及課外作業(yè)設(shè)計(jì)