2021年4期
刊物介紹
本刊是以反映我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國(guó)高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國(guó)期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
教育研究
- 高職院校健康管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案比較研究
- 從基層醫(yī)療需求探索高職中醫(yī)教師素質(zhì)提升
- 病理生理學(xué)課程思政共享型教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)思路與實(shí)踐
- 高職高專院校教師促就業(yè)穩(wěn)就業(yè)策略探究
- 專業(yè)評(píng)估背景下的畢業(yè)論文線上指導(dǎo)模式的探索與思考
- 信息化背景下中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)課程資源建設(shè)與應(yīng)用
- 中德合作培養(yǎng)模式下健康服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)探索
- 以崗位勝任力為導(dǎo)向的藥學(xué)服務(wù)課程群建設(shè)初探
- 高職院校健康管理專業(yè)“雙制結(jié)合、學(xué)做一體”人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
黨建與思想政治教育
教育管理與學(xué)生發(fā)展
課程改革研究
教學(xué)評(píng)價(jià)
德育與素質(zhì)教育
教學(xué)探討
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的兒童護(hù)理教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)踐
- 新冠肺炎疫情下醫(yī)學(xué)院校線上教學(xué)模式的探索與思考
- 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在口腔頜面部解剖教學(xué)中的應(yīng)用
- 疫情防控期間中藥藥劑學(xué)“空中課堂”教學(xué)探索與實(shí)踐
- TBL結(jié)合CBL教學(xué)模式在臨床思維訓(xùn)練課中的應(yīng)用
- 基于超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)的高職口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)課程教學(xué)研究
- 新冠肺炎疫情背景下線上教學(xué)探索
- 淺談藥用植物學(xué)教學(xué)方法
- 基于創(chuàng)新型混合式“金課”的機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)實(shí)踐課程教學(xué)研究
護(hù)理教育
- “1+X”背景下PWW教學(xué)法在老年照護(hù)職業(yè)技能培訓(xùn)中的應(yīng)用研究
- 體驗(yàn)式實(shí)訓(xùn)教學(xué)對(duì)本科護(hù)生非技術(shù)技能培養(yǎng)的效果研究
- 基于微課的探究式教學(xué)模式對(duì)本科護(hù)生自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)能力的影響
- 產(chǎn)教融合背景下高職護(hù)生課堂體驗(yàn)對(duì)學(xué)習(xí)收獲影響的研究
- 基于學(xué)習(xí)通平臺(tái)的微格教學(xué)法在高職護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)課程的應(yīng)用
- 后疫情時(shí)期“云端”引領(lǐng)中職護(hù)生在實(shí)習(xí)前堅(jiān)定職業(yè)信念策略探究
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
調(diào)查報(bào)告
- 高職護(hù)理學(xué)生對(duì)新冠肺炎的認(rèn)知、態(tài)度和行為調(diào)查
- 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生入學(xué)考試成績(jī)的調(diào)查研究
- 新冠肺炎疫情下護(hù)生居家在線自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀及影響因素分析
- 新冠肺炎疫情對(duì)臨床專業(yè)本科生職業(yè)觀影響現(xiàn)狀及影響因素
- 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 基于產(chǎn)教融合視角的公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查
- 基于口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的調(diào)查分析
- 艾滋病/HIV陽(yáng)性患者的主觀幸福感、公正信念和社會(huì)支持的研究分析
- 西北農(nóng)村老年人互助養(yǎng)老設(shè)施需求調(diào)查及策略探究