2021年3期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
教育研究
德育與素質(zhì)教育
教學探討
- 物理化學與藥學實踐相結(jié)合的探索及思考
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在高職實驗動物學課程教學中的應(yīng)用效果
- 基于CBL和雨課堂的混合教學模式在外科教學查房中的應(yīng)用研究
- 民族院校制藥工程專業(yè)有機化學在線教學設(shè)計和實踐
- 基于線上線下的混合式教學模式在生物化學TBL教學中的應(yīng)用
- 立足“三教”改革，用“匠心”打造品質(zhì)課程
——以生物化學課程為例 - 基于雨課堂的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在放射診斷學教學中的應(yīng)用
- 基于雨課堂的混合教學模式在毒理學基礎(chǔ)教學中的應(yīng)用
- 基于雨課堂的智慧教學在兒科學內(nèi)分泌疾病教學中的初步探索
- 實戰(zhàn)演練教學方法在防化醫(yī)學課程中的應(yīng)用與思考
- 信息化教學背景下的肌組織說課設(shè)計
- PBL聯(lián)合PAL教學模式在耳鼻咽喉科留學生教學中的應(yīng)用研究
- 線上線下混合式教學模式在婦產(chǎn)科護理教學的實踐探索
護理教育
實驗與實習
調(diào)查報告
- 醫(yī)學統(tǒng)計學教學現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 疫情期間高職院校理論課線上教學效果調(diào)研分析
——以人體生理學課程為例 - 高職一年級護生專業(yè)自我概念對職業(yè)成熟度的影響
- 護理實習生情緒管理能力現(xiàn)狀及影響因素研究
- 護生對新發(fā)傳染病防治知識及自身能力的認知調(diào)查
- 基于“課前—課中—課后”一體化教學模式的線上教學情況調(diào)查與分析
- 自尊對本科護生自我效能與主觀幸福感的中介效應(yīng)
- 醫(yī)學本科生血源性職業(yè)暴露認知水平調(diào)查與分析
- 本科護生智謀及應(yīng)對方式對精神科實習前抑郁、焦慮的影響研究
- 臨床醫(yī)學本科生學習動機現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 醫(yī)學生體育活動量與睡眠質(zhì)量相關(guān)性研究
- 護生職業(yè)認同與學習投入相關(guān)性研究
- 新冠肺炎疫情下護生線上學習現(xiàn)況調(diào)查及影響因素的實證研究
- 衛(wèi)生公共危機事件發(fā)生時志愿者行為的研究分析
- 英語能力培養(yǎng)模式對護生英語學習自我效能感與學習策略的影響
- 高等醫(yī)學院校在校生學分制認知狀況調(diào)查研究
- 云南全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員壓力現(xiàn)狀分析
- 疫情期間老年人焦慮狀況和心理彈性水平調(diào)查
- 基于Web of Science數(shù)據(jù)庫的乳腺癌癥狀群護理研究現(xiàn)狀與熱點分析
- 四川省護理人員學歷提升意愿調(diào)查分析
- 近10年國家自然科學基金對康復(fù)醫(yī)學研究資助情況回顧與分析