2020年24期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內容的綜合性學術期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領域惟一國內外公開發(fā)行的國家級學術期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經濟效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學教育和臨床工作者了解信息，交流經驗，表達成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
教育研究
黨建與思想政治教育
教育管理與學生發(fā)展
德育與素質教育
教學探討
- 基于微課開展中醫(yī)院校生理學實驗教學自主學習模式的實踐
- 疫情背景下BOPPPS教學模式在中藥鑒定技術線上教學中的應用
- 提高藥物分析課堂吸引力的策略探析
- 體驗式教學在健康評估課程中的應用策略
- 新冠肺炎疫情下“1+X”老年照護線上課程建設的價值內涵與實施路徑
- 高職高專醫(yī)學影像專業(yè)人體斷層影像解剖學教學模式的應用探討
- PBL結合“金課”多模式線上教學在放射診斷學中的應用探索
- 醫(yī)學統(tǒng)計學“SPOC+直播”的混合式教學模式教學實踐探索
- 基于微課的翻轉課堂在藥理實驗教學中的應用
- 課程思政背景下高職院校慕課教學模式探討
- PDCA循環(huán)結合雨課堂在疫情下產科教學中的應用
- 臨床醫(yī)學5+3專業(yè)解剖學線上教學的設計與實施
- 新冠肺炎疫情下高職老年服務與管理專業(yè)線上教學情況調研
- 中醫(yī)養(yǎng)生學多元化教學模式的構建與應用
- 新冠肺炎疫情期間外科學在線教學在臨床醫(yī)學類本科生中的應用及效果
- 雨課堂教學方法在兒科學本科教學中的應用