2018年22期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
- 高等醫(yī)學(xué)院校全科醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)的SWOT分析
——以錦州醫(yī)科大學(xué)為例 - 新形勢下高校就業(yè)教育的探索
- 新時(shí)代背景下師德建設(shè)的困惑與出路
- “陀螺式”職業(yè)院校優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)模型構(gòu)建研究
- 醫(yī)藥類高職社區(qū)衛(wèi)生“雙平臺”服務(wù)模式的構(gòu)建和應(yīng)用研究
- 醫(yī)學(xué)院校數(shù)學(xué)建模實(shí)踐基地建設(shè)研究
- 健康中國背景下醫(yī)學(xué)圖書館服務(wù)于公眾健康的思考
- 課程思政理念下高職院校各類課程協(xié)同育人機(jī)制研究
- 大思政背景下醫(yī)學(xué)院校思想政治教育與人文醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)能力培養(yǎng)的關(guān)系研究
- 高?！叭稀庇四Ｊ教轿?br/>——以黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 高職護(hù)生核心素養(yǎng)培育策略研究
教育研究
- 淺談中職教師教學(xué)反思
- 參加首屆全國職業(yè)院校護(hù)理教師技能大賽的幾點(diǎn)體會
- 護(hù)理專業(yè)“雙主體”人才培養(yǎng)模式改革及實(shí)踐探索
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下的生藥學(xué)教學(xué)新模式探索
- 微博在高校黨支部建設(shè)中的運(yùn)用
- 高職院校學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)探究
- 中職學(xué)校多角度、多方式教學(xué)監(jiān)管機(jī)制探析
- 國外高等院校Tutorless PBL的應(yīng)用現(xiàn)狀與啟示
- 中醫(yī)康復(fù)與保?。ń】叼B(yǎng)老）專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)模式探究
教育管理與學(xué)生發(fā)展
課程改革研究
德育與素質(zhì)教育
教學(xué)探討
- TBL教學(xué)法對全科醫(yī)生培訓(xùn)效果的研究
- 人體虛擬解剖臺在高職影像技術(shù)專業(yè)人體斷層影像解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在中職藥劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談任務(wù)型語言教學(xué)法在醫(yī)學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 以崗位勝任力為標(biāo)準(zhǔn)的超聲臨床教學(xué)質(zhì)量探討
- 講授法與翻轉(zhuǎn)課堂在藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 名言成語在衛(wèi)生類高職高專英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化環(huán)境下醫(yī)學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂研究
- PBL教學(xué)模式在神經(jīng)病學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于藍(lán)墨云班課混合式教學(xué)在中職藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中藥調(diào)劑技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- CBL聯(lián)合情景模擬在口腔黏膜病學(xué)中的應(yīng)用研究
- 信息化背景下高職護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中多種教學(xué)方法融合教學(xué)的探討
——以留置導(dǎo)尿術(shù)為例
護(hù)理教育
- 以專業(yè)認(rèn)證為導(dǎo)向的“社區(qū)—醫(yī)院—社區(qū)”本科護(hù)生社區(qū)護(hù)理實(shí)踐教學(xué)模式研究
- 護(hù)理本科生成就動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)適應(yīng)性相關(guān)分析
- 基于思維導(dǎo)圖的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)踐與效果評價(jià)
- “教學(xué)做合一”教學(xué)法在中職護(hù)理心電圖教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職兒科護(hù)理學(xué)“生長發(fā)育”說課設(shè)計(jì)
- 高職院校同伴評價(jià)在基礎(chǔ)護(hù)理操作技能考核中的應(yīng)用
- 單元案例教學(xué)法在護(hù)理技能教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下靜脈輸液技能微視頻的應(yīng)用研究
- PBL教學(xué)法在中職護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
調(diào)查報(bào)告
- 微課在高職護(hù)理專業(yè)化學(xué)課堂中的應(yīng)用調(diào)查
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)取向與教學(xué)方法選擇意向的探究
- 護(hù)理本科畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查及應(yīng)對策略研究
——以昆明醫(yī)科大學(xué)為例 - 某院10年醫(yī)療投訴及糾紛分析
- 泌尿外科患者行康復(fù)外科理念聯(lián)合心理護(hù)理的臨床應(yīng)用效果觀察
- 大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)需求的調(diào)查研究
- 醫(yī)學(xué)生移動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)查與啟示
- 冠心病患者希望水平與社會支持的相關(guān)性研究
- 職業(yè)院校護(hù)理實(shí)習(xí)生職業(yè)價(jià)值觀調(diào)查與分析
- 基于六味地黃丸工作過程的中藥專業(yè)課程整合調(diào)查報(bào)告