亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        新形勢下高校就業(yè)教育的探索

        2018-03-05 01:53:09李奎剛
        衛(wèi)生職業(yè)教育 2018年22期
        關(guān)鍵詞:就業(yè)指導職業(yè)大學生

        李奎剛,陳 寶

        (天津中醫(yī)藥大學,天津 301617)

        近年來的大學生就業(yè)已成為社會關(guān)注、學校關(guān)心和大學生最為關(guān)切的焦點問題之一。大學生就業(yè)工作將直接影響到國家安定團結(jié)的政治局面,直接影響到社會經(jīng)濟的繁榮與發(fā)展,直接影響到學生個人和家庭的切身利益。解決好大學生就業(yè)的問題,是我國落實科學發(fā)展觀的必然要求。因此,做好大學生就業(yè)教育就顯得十分重要。本文就高校就業(yè)教育中存在的問題進行深度思考并提出相應對策,以期能對高校的就業(yè)教育工作提供參考。

        1 高校就業(yè)教育中存在的問題

        面對就業(yè)制度改革的挑戰(zhàn),目前高校對就業(yè)教育普遍較為重視,但是由于受計劃經(jīng)濟體制的影響較深以及就業(yè)壓力較大,很多高校尚未開展經(jīng)常性的正規(guī)的就業(yè)教育工作,更未形成校、系及各部門齊心協(xié)力,制度化、經(jīng)?;?、系統(tǒng)化、有針對性的就業(yè)教育的有效格局,并且存在著較為突出的問題。

        1.1 就業(yè)教育目的和過程上存在形式主義傾向,輕視實踐教育

        這是一個在各高校普遍存在的問題。這種形式主義傾向往往基于對就業(yè)教育目的的錯誤認識,不認為就業(yè)教育的必要性來自學生的需要,而是把它看成教育行政機關(guān)的要求,看成向上級總結(jié)匯報、應付上級檢查的需要。就業(yè)教育中的形式主義傾向主要表現(xiàn)為:有工作計劃,但缺乏具體的落實措施,也沒有對落實情況的監(jiān)督檢查;“一陣風”式地突擊性教育,缺乏經(jīng)常性的教育途徑;僅面向全體畢業(yè)生大范圍宣講,缺乏針對性的個體教育;過分注重教育形式的新穎性,而不求教育的實際效果等。這樣的就業(yè)教育不僅難以收到實效,還會產(chǎn)生一定的負面影響。造成高校就業(yè)教育停留在形式上的主要原因有:一是負責就業(yè)教育的教師對就業(yè)教育工作調(diào)查研究得不夠深入,沒有從高等教育改革發(fā)展的新形勢、社會對畢業(yè)生的需求變化等方面去認真調(diào)查研究,僅就自己的經(jīng)驗以及報刊和網(wǎng)絡上的資料等對學生進行教育。二是在對學生進行教育時,只是給學生傳授一些書本中的東西,理論性雖然極強,但是學生在接受教育后沒有實踐的機會,不能對就業(yè)形成正確的認識,也不能形成實際的就業(yè)技巧,因而在面臨就業(yè)時茫然不知所措。實際上,作為一門指導性和時間性很強的應用型學科,不能單純地進行理論傳授,必須和社會實踐有機地結(jié)合起來。

        1.2 就業(yè)教育課程體系不夠系統(tǒng)、科學和規(guī)范

        一些高校開展就業(yè)教育不夠系統(tǒng)、科學和規(guī)范,對就業(yè)教育工作研究得不夠深入,沒有從高等教育的新形勢、社會對畢業(yè)生需求的變化、當代大學生的特點等方面去調(diào)查研究;也沒有深入探討就業(yè)教育的形式、內(nèi)容以及工作機制等問題;沒有充分體現(xiàn)以人為本、與時俱進的思想,就業(yè)教育沒有貫穿和體現(xiàn)于學校教育和教學的全過程。時至今日,就業(yè)教育課程在絕大部分高校中還沒有成為一門正式的課程。部分高校即使開設就業(yè)指導課也未納入正常的教學計劃,就業(yè)教育往往只安排在大四的短短幾周內(nèi),幾乎就是在畢業(yè)之前的突擊教育。而實際上,就業(yè)教育不同于一般的講座、咨詢活動,其教學內(nèi)容必須力求完整、全面、系統(tǒng),且應當貫穿于大學生活的各個階段,分層次、有系統(tǒng)地在大學各個階段有針對性地進行講授,使學生能夠盡早根據(jù)社會的實際需要,結(jié)合個人狀況、專業(yè)要求,建立完善的知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)各方面的能力,從而提升就業(yè)競爭力。

        1.3 對就業(yè)教育投入的力度不大

        就業(yè)教育機構(gòu)不夠完善,從事此項工作的人員素質(zhì)普遍不高,就業(yè)教育的內(nèi)容缺乏必要的規(guī)劃,這從另一個側(cè)面反映了學校對此投入的不足。

        1.3.1 思想認識不足 對就業(yè)是學校與社會聯(lián)系最直接的窗口以及對就業(yè)率高低對學校影響的敏感度認識不夠,一些高校重視招生,忽視就業(yè),盲目擴大規(guī)模,忽視社會需求。

        1.3.2 就業(yè)教育所需經(jīng)費短缺 專業(yè)的就業(yè)教育,不僅僅是利用學?,F(xiàn)有的教學資源上幾堂課或者搞幾個講座,而是需要有專門的場地、設備開展專門的就業(yè)指導工作,如培養(yǎng)、培訓專業(yè)人員,購置相關(guān)測評設備、儀器和軟件,組織教學研討以及開展個性就業(yè)指導咨詢等。盡管教育部曾多次發(fā)文要求各校加大就業(yè)指導人員及就業(yè)經(jīng)費的投入,但從實際情況來看,不少學校的就業(yè)指導工作專項撥款遠遠不能滿足實際需要。

        1.3.3 就業(yè)教育師資隊伍建設缺乏科學合理的規(guī)劃 一方面,就業(yè)教育專業(yè)人員偏少,并且組成結(jié)構(gòu)單一,大多由學校就業(yè)教育工作人員或者思想政治輔導員兼職,缺乏專業(yè)人員的參與,導致就業(yè)教育人員理論知識先天不足,難以承擔諸如職業(yè)設計、生涯規(guī)劃等方面的指導,就業(yè)研究效率和水平跟不上時代的需要;另一方面,就業(yè)教育人員的工作得不到應有的肯定和支持。這使得就業(yè)指導被弱化,達不到預期效果。

        2 改進高校就業(yè)教育的對策

        2.1 重新確立就業(yè)教育目標,加強社會實踐

        從就業(yè)教育所要解決的問題來看,就業(yè)教育要達到的目標可分為3個層次。(1)高校就業(yè)教育的最初目標應該是幫助學生實現(xiàn)就業(yè),即盡可能使學生順利轉(zhuǎn)為職業(yè)人,避免畢業(yè)即失業(yè),我們稱之為了結(jié)式就業(yè)。(2)高校就業(yè)教育的中級目標是幫助學生尋求匹配度較高的工作,可稱之為和諧性就業(yè)。(3)高校就業(yè)教育的高級目標應該是培養(yǎng)大學生自主發(fā)展的意識、理念及能力,以圖其長遠的職業(yè)發(fā)展,可稱為發(fā)展性就業(yè)。

        上述高校就業(yè)教育的三個目標,呈現(xiàn)逐級遞進的特點。其中了結(jié)性就業(yè)是基礎,追求的是人與職業(yè)的結(jié)合,和諧性就業(yè)追求的是人與職業(yè)的暫時平衡,發(fā)展性就業(yè)追求的是人與職業(yè)的長期平衡。而各個層級的目標蘊含的任務、要求不同,實現(xiàn)的條件也不同,呈現(xiàn)由低到高逐漸上升的趨勢。這一就業(yè)教育目標確立下來,將促進就業(yè)教育的開展。再就業(yè)教育中要增加社會實踐,如增加參觀考察、就業(yè)實訓、見習等實踐環(huán)節(jié),同時要積極開展社會交流活動和校園文化活動。這樣才能使學生更加了解社會,能夠很好地審視自己的就業(yè)目標及規(guī)劃。

        2.2 系統(tǒng)設置就業(yè)教育課程體系

        高校就業(yè)教育是綜合性強、涉及領(lǐng)域廣的一門復雜課程,要求高校在對其進行規(guī)劃時做到系統(tǒng)性、全程性、發(fā)展性和全員性。首先,要將就業(yè)課程納入培養(yǎng)計劃,成為大學生公共必修課,保證大學生就業(yè)教育真正得以落實。其次,要系統(tǒng)規(guī)劃就業(yè)教育課程內(nèi)容,將理想信念教育、形勢政策教育、思想道德教育、職業(yè)素質(zhì)教育、職業(yè)能力培養(yǎng)教育、擇業(yè)心理教育、創(chuàng)業(yè)教育等內(nèi)容納入其中,對大學生進行系統(tǒng)教育,提高其就業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力,并形成正確的就業(yè)觀念。最后,要按年級、分層次將就業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程。一年級結(jié)合入學教育、專業(yè)教育、養(yǎng)成教育等,對其進行就業(yè)形式認知教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育,引導學生盡快適應大學生活,喚醒其就業(yè)意識,進行自我探索和職業(yè)生涯規(guī)劃;二年級和三年級進行思想品德教育、就業(yè)觀念教育和就業(yè)能力訓練,使學生養(yǎng)成良好品質(zhì),樹立正確的就業(yè)觀念,提高就業(yè)素質(zhì)和能力,進行必要的就業(yè)準備;四年級畢業(yè)班進行形勢政策、職業(yè)道德和擇業(yè)心理教育,讓學生正確認識就業(yè)形勢,做好心理調(diào)適,順利走上工作崗位。

        2.3 加大教育投入,規(guī)范教師隊伍的專業(yè)化,健全大學生就業(yè)教育服務體系

        各個高校對就業(yè)教育要加大投入,就業(yè)教育經(jīng)費要充分保障,以利于就業(yè)教育工作的開展。同時建立一支專兼職相結(jié)合,具有較高思想政治素質(zhì)的就業(yè)指導教師隊伍。就業(yè)指導與服務工作是一項專業(yè)性極強的工作。就業(yè)工作人員及任課教師必須熟悉國家和地方政府對大學畢業(yè)生的就業(yè)政策,并且應該掌握一定的管理學、心理學、教育學、社會學和法學等方面的知識,通過持續(xù)的學習和培訓不斷提高自己的理論水平和工作水平。學校就業(yè)指導中心的工作人員、任課教師和各院系主管就業(yè)工作的領(lǐng)導應該參加職業(yè)指導師的培訓,爭取做到持證上崗。把對大學生的就業(yè)工作作為“一把手”的重要工作,建立由校級領(lǐng)導、職能部門、院系領(lǐng)導、班主任和任課教師組成的就業(yè)指導與服務工作體系,做到機構(gòu)、人員、工作經(jīng)費和就業(yè)指導場所“四到位”。定期討論和執(zhí)行學校的就業(yè)工作,抓好畢業(yè)生就業(yè)服務信息網(wǎng)絡建設,盡快實現(xiàn)資源共享的畢業(yè)生遠程面試和網(wǎng)上初選,加強與校外市場、基層用人單位以及校際的聯(lián)系與合作。樹立新的服務理念,既要對學生在求職擇業(yè)方面給予積極的指導與服務,又要努力開拓就業(yè)市場,引進用人單位到學校開展各種形式的就業(yè)招聘會,為學生提供就業(yè)機會。同時,學校還應該加強與當?shù)卣膭趧颖U喜块T、人事部門的聯(lián)系,對學生進行相應的職業(yè)技能強化培訓,及時為符合條件的畢業(yè)生提供職業(yè)技能鑒定服務,為鑒定合格的學生頒發(fā)職業(yè)資格證書,推行學歷證書、職業(yè)資格證書“雙證”制度,為學生就業(yè)打開方便之門。

        猜你喜歡
        就業(yè)指導職業(yè)大學生
        守護的心,衍生新職業(yè)
        金橋(2021年8期)2021-08-23 01:06:44
        略談開展大學生就業(yè)指導的重要性
        活力(2019年17期)2019-11-26 00:43:18
        帶父求學的大學生
        職業(yè)寫作
        文苑(2018年20期)2018-11-09 01:36:00
        大學生之歌
        黃河之聲(2017年14期)2017-10-11 09:03:59
        我愛的職業(yè)
        大學生就業(yè)指導課教學模式的實踐與探索
        高校就業(yè)指導存在的問題及對策
        “職業(yè)打假人”迎來春天?
        浙江人大(2014年5期)2014-03-20 16:20:30
        以人為本,深化高職院校就業(yè)指導工作
        亚洲成av人片天堂网无码| 国产精品美女久久久久浪潮AVⅤ| av东京热一区二区三区| 日本人妻精品有码字幕| 男女做爰高清免费视频网站| 男女肉粗暴进来120秒动态图| 亚洲先锋影院一区二区| 网红尤物泛滥白浆正在播放| 亚洲av综合色区无码一区| 免费观看激色视频网站| 人妻无码aⅴ中文系列久久免费| 一区二区三区精彩视频在线观看| 国产黑色丝袜在线看片| 欧美中日韩免费观看网站| 99福利网| 亚洲一区二区女优视频| 洲色熟女图激情另类图区| 婷婷五月六月综合缴情| 国产片AV在线永久免费观看| 久久精品国产亚洲av成人网| 日韩午夜理论免费tv影院| 东北老女人高潮疯狂过瘾对白| 午夜精品一区二区三区无码不卡 | 手机免费在线观看av网址| 亚洲精品久久久久中文字幕一福利| 久久久久成人亚洲综合精品| 高清亚洲精品一区二区三区| 尹人香蕉久久99天天拍| 青青草原综合久久大伊人| 国产av一区二区三区丝袜| 青青青爽在线视频免费播放| 免费看又色又爽又黄的国产软件| 特级毛片a级毛片免费播放| 久久无码高潮喷水抽搐| 国产黑丝美女办公室激情啪啪| 国产成+人欧美+综合在线观看 | 久久精品女人天堂av麻| 国产精品白丝久久av网站| 亚洲色偷偷综合亚洲av伊人| 厕所极品偷拍一区二区三区视频| 99久久99久久久精品蜜桃|