2012年17期
刊物介紹
本刊是以反映我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國(guó)高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國(guó)期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
- 新時(shí)期大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)探討
- 提升醫(yī)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的思考
- 從師生角度淺談醫(yī)學(xué)生課外科研活動(dòng)
- 創(chuàng)新?？浦嗅t(yī)臨床實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)技能應(yīng)用型專門人才
- 高職生學(xué)業(yè)情緒的培養(yǎng)在緩解和消除拖延行為教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式探索
- 高職高專思想政治課教學(xué)管理探析
- 高職藥物化學(xué)課程教學(xué)改革探討
教育研究
教育管理與評(píng)價(jià)
現(xiàn)代教育技術(shù)
教學(xué)探討
- PBL與LBL相結(jié)合教學(xué)模式在高職高專中藥鑒定技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 參與式教學(xué)模式在中職教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談研究性學(xué)習(xí)在中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維的作用
- PBL教學(xué)法在臨床—病理討論課中的應(yīng)用
- 淺析病理學(xué)教學(xué)中辯證思維的運(yùn)用
- TBL結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)法在醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化條件下醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)側(cè)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變
- 探討如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)耳鼻咽喉科學(xué)
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在高職毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)師生共同授課模式
- 提高健康評(píng)估授課效果的調(diào)查與探討
- 探究式教學(xué)法在中醫(yī)專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談在眼科學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 中職英語課堂的激勵(lì)藝術(shù)
- 人胚早期發(fā)生說課設(shè)計(jì)探討
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)法助推中職生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)X線診斷課程教學(xué)體會(huì)
- 中職語文課堂設(shè)計(jì)的幾個(gè)關(guān)注點(diǎn)
- PBL教學(xué)法在呼吸內(nèi)科教學(xué)中的嘗試
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
- 高等醫(yī)藥院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及對(duì)策探討
- 護(hù)理分級(jí)管理模式對(duì)臨床實(shí)習(xí)護(hù)生的影響
- 實(shí)習(xí)前培訓(xùn)對(duì)五年制本科生外科實(shí)習(xí)效果影響的對(duì)比研究
- 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)“項(xiàng)目—導(dǎo)師制”實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
- 高職助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生臨床綜合能力培訓(xùn)方法探討
- 基于LINGO的運(yùn)籌學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討與思考
- 麻醉學(xué)專業(yè)本科生臨床實(shí)習(xí)教學(xué)改革探索
- 雙師制在免疫學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的初步應(yīng)用
調(diào)查報(bào)告
- 中等衛(wèi)生學(xué)校高護(hù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)前認(rèn)知心理調(diào)查及分析
- 醫(yī)學(xué)生人際關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)查
- 臨床醫(yī)學(xué)研究生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 臨床實(shí)習(xí)期間護(hù)生焦慮狀況及相關(guān)因素分析
- 某醫(yī)高專學(xué)生高血壓調(diào)查分析及對(duì)策
- 非重點(diǎn)高校法醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況研究
- 張掖市城區(qū)中青年健康體檢人群早期脂肪肝發(fā)病特點(diǎn)
- 中職學(xué)校學(xué)生家庭背景與人際能力研究
- 醫(yī)學(xué)生對(duì)同性戀的認(rèn)知與態(tài)度調(diào)查分析
護(hù)理教育
- 日本老年介護(hù)及其對(duì)我國(guó)老年介護(hù)事業(yè)發(fā)展的啟示
- 在高職護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)中融入護(hù)理人文教育的探討
- 高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)教育對(duì)策探析
- 淺議與執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試接軌的內(nèi)科護(hù)理教學(xué)改革
- 護(hù)理倫理融入護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)對(duì)護(hù)生職業(yè)道德的強(qiáng)化作用
- 將護(hù)生情商培養(yǎng)貫穿于心理素質(zhì)教育
- 外科護(hù)理學(xué)教學(xué)方法應(yīng)用效果評(píng)價(jià)及探討
- 問題教學(xué)法在中醫(yī)護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- PBL結(jié)合情景模擬法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 練習(xí)次數(shù)對(duì)中職護(hù)生護(hù)理操作技能掌握的影響研究
- 多媒體輔助互動(dòng)式教學(xué)法在手術(shù)室護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
課程改革與教材建設(shè)
臨床實(shí)踐
- 糖化血紅蛋白測(cè)定的臨床應(yīng)用
- 急性心肌梗死合并2型糖尿病臨床特點(diǎn)分析
- 介入性超聲在骨骼肌肉疾病中的應(yīng)用價(jià)值
- 胸腔鏡治療晚期肺癌合并胸腔積液效果的meta分析
- 腮腺基底細(xì)胞瘤的CT征象
- 董志塬阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征護(hù)理干預(yù)的臨床研究
- 臨床護(hù)理路徑在肺結(jié)核外科健康教育中的應(yīng)用
- 中西醫(yī)結(jié)合治療潰瘍性結(jié)腸炎36例臨床觀察
- 強(qiáng)筋壯骨湯熏洗治療膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎護(hù)理體會(huì)
- 納洛酮治療早產(chǎn)兒原發(fā)性呼吸暫停療效觀察
- 162例冠心病介入治療護(hù)理體會(huì)