2012年16期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類(lèi)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語(yǔ)言文學(xué)研究
- 淺解曹丕文論之“詩(shī)賦欲麗”
- 美麗總是愁人的——沈從文小說(shuō)的悲憫情結(jié)
- 汪曾祺小說(shuō)中的“民間”世界：一個(gè)獨(dú)特的生態(tài)“場(chǎng)所”
- 《綠化樹(shù)》的女性主義解讀
- 奧賽羅人生悲劇的成因探析
- 試比較“精神頓悟”與“重要瞬間”——以喬伊斯的《阿拉比》與伍爾夫的《墻上的斑點(diǎn)》為例
- 論黑色幽默在《洛麗塔》中的體現(xiàn)
- 黛西：美國(guó)“爵士時(shí)代”的多維女性形象代表——讀菲茨杰拉德小說(shuō)《了不起的蓋茨比》
- 從《櫻桃園》看契訶夫的同情與諷刺
- 論川端康成小說(shuō)美學(xué)傾向產(chǎn)生的淵源
- 《周易》中“元亨利貞”的涵義與演變
- “佛祖”一詞考辨
- 從社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視角看網(wǎng)絡(luò)流行文體語(yǔ)言的生命力
- 漢英數(shù)字習(xí)語(yǔ)的文化內(nèi)涵及其翻譯策略研究
- 從習(xí)語(yǔ)的視角看漢英民族文化心理與價(jià)值理念
- 紐馬克翻譯理論在電影片名翻譯中的應(yīng)用
- 解 讀 議 “語(yǔ) 文” 的 本 體 意 義
- 中職語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 談大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)
- 開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 用地方文化豐富語(yǔ)文教學(xué)的人文內(nèi)涵——“走近顧炎武”綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)及反思
- 經(jīng)典濡養(yǎng)品質(zhì)，讀書(shū)學(xué)會(huì)做人——我看“霞光讀書(shū)工程”
- 情感教育在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 教 學(xué)， 不 能 復(fù) 雜
- 建構(gòu)詩(shī)歌教學(xué)的有效課堂——從《鄉(xiāng)愁》教例說(shuō)起
- 師范生教育經(jīng)典閱讀的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 淺談壓縮語(yǔ)段的解題策略
- “注音識(shí)字·提前讀寫(xiě)”實(shí)驗(yàn)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文整體性閱讀教學(xué)的啟示
- 亞非留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)方式的文化差異及教學(xué)方法初探
- 漢語(yǔ)預(yù)科直接教學(xué)中口譯法的運(yùn)用
- 千山萬(wàn)壑入胸中，吾以吾筆寫(xiě)吾真
- 提高小學(xué)低段寫(xiě)字教學(xué)實(shí)效的幾點(diǎn)做法
文化學(xué)研究
美育美學(xué)研究
教育理論研究
- 開(kāi)放（公開(kāi)）學(xué)院的歷史貢獻(xiàn)、現(xiàn)實(shí)特征和未來(lái)使命
- 當(dāng)代西方大學(xué)公民教育探析
- 高校建立名師檔案的重要意義
- 專(zhuān)業(yè)型研究生教育模式探究
- 新形勢(shì)下本科雙學(xué)位（雙專(zhuān)業(yè)）教育模式研究與實(shí)踐
- 從“學(xué)生中心論”角度談如何提高植保專(zhuān)業(yè)高等教育服務(wù)水平
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作研究
- 系統(tǒng)論視角下大學(xué)生思想道德教育探析
- 論德育教育對(duì)促進(jìn)職校生就業(yè)的重要性
- 四面八方形成合力，促進(jìn)小學(xué)德育工作
- 馬斯洛需要層次理論對(duì)我國(guó)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的啟示
- 論輔導(dǎo)員的育人工作與大學(xué)生和諧人格的培養(yǎng)
- 高校輔導(dǎo)員如何開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育
- 當(dāng)代大學(xué)生人文素養(yǎng)的現(xiàn)狀與提升策略
- 樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念，提升大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
- 論高校學(xué)業(yè)困難學(xué)生形成原因及其對(duì)策
- 和諧校園理念下的大學(xué)生人際沖突應(yīng)對(duì)策略
- 論幼兒園科學(xué)教育生活化
- 農(nóng)村幼兒園課程現(xiàn)狀及對(duì)策研究——對(duì)河北省農(nóng)村幼兒園的調(diào)研
- 普通高校軍事理論課價(jià)值解析
教育實(shí)踐研究
- 學(xué)習(xí)策略教學(xué)與學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化情境教學(xué)，提高課堂效率
- 職業(yè)院校師范生教育技術(shù)能力培養(yǎng)實(shí)踐研究
- 關(guān) 于 “減 負(fù)” 的 幾 點(diǎn) 建 議
- 科學(xué)管理有度，方可見(jiàn)教學(xué)管理真章
- 情感因素在教學(xué)管理中的應(yīng)用
- 新世紀(jì)英格蘭高?！敖獭迸c“學(xué)”的新發(fā)展
- 高校政治理論課校園實(shí)踐教學(xué)新模式探索
- 高校思政課如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 主體間性理論對(duì)思想政治教育教學(xué)活動(dòng)的啟示及運(yùn)用
- 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考
- 以歷史人物的生平活動(dòng)來(lái)講述歷史——以初中歷史《美國(guó)的誕生》為例
- 西部民族地區(qū)高校旅游類(lèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享模式研究
- 新時(shí)代初中班主任工作的要點(diǎn)
- 在愛(ài)心與溝通中加強(qiáng)班級(jí)管理
- 以培養(yǎng)班干部為抓手，促進(jìn)班級(jí)和諧建設(shè)
- 幼兒教師課堂管理中存在問(wèn)題及對(duì)策分析
- 人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)訓(xùn)練在自閉癥兒童中的應(yīng)用