黃曉霞

（嵊州市剡湖成校，浙江 嵊州 312400）

在歷年的高考試題中，壓縮語(yǔ)段的形式是多樣的，有直接要求根據(jù)文章片段概括其主要內(nèi)容；有根據(jù)語(yǔ)段提供的信息，擬一條一句話新聞；有根據(jù)提供的信息擬一個(gè)新聞的標(biāo)題，也可以是提煉內(nèi)容要點(diǎn)、主要觀點(diǎn)，寫(xiě)內(nèi)容提要；有根據(jù)某些材料給出一定結(jié)論的，不一而足。從給出的語(yǔ)段來(lái)看，有敘述性的，有說(shuō)明性或議論性的，從高考試卷看敘述性的語(yǔ)段更多一點(diǎn)。我根據(jù)在多年教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，形成以下應(yīng)對(duì)策略。

一、摘錄法

不少壓縮對(duì)象的主要內(nèi)容往往是比較概括，有的甚至以中心句的敘述出現(xiàn)。如果遇上這種情況，主要把其中概括性的詞語(yǔ)摘錄出來(lái)，并適當(dāng)加以組織就能得到答案。例如：

下面是一則消息，按后面的要求答題。

今年三月，海口市明湖公園采取公園與職工個(gè)人共同籌劃的方法購(gòu)買了一臺(tái)“挑戰(zhàn)者號(hào)”型時(shí)空穿梭機(jī)。時(shí)空穿梭機(jī)有多娛樂(lè)仿真模擬器，是仿真科技與媒體技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。三維立體圖像、震撼人心的音響效果和高度仿真運(yùn)動(dòng)，使人驚心動(dòng)魄，會(huì)產(chǎn)生超越時(shí)空的感覺(jué)。這臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)開(kāi)始營(yíng)業(yè)以來(lái)的營(yíng)業(yè)收入就達(dá)到40萬(wàn)人民幣，其中僅五一節(jié)一天的收入就超越了公園300條游船的總收入。在近兩年來(lái)許多公園經(jīng)濟(jì)效益很不景氣的情況下，明湖公園這臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)所帶來(lái)的如此大的收益，使全園職工備受鼓舞。據(jù)說(shuō)娛樂(lè)仿真模擬器已經(jīng)成了國(guó)外許多公園、游樂(lè)園的換代的標(biāo)志性設(shè)備，無(wú)論是好萊塢還是日本海洋公園，仿真模擬器都是當(dāng)?shù)氐摹坝餍恰薄?/p>

將這則報(bào)道的主要內(nèi)容壓縮，壓縮后的內(nèi)容包含具體的營(yíng)業(yè)收入狀況，不超過(guò)80個(gè)字。

分析：這側(cè)報(bào)道透露的主要信息主干是：明湖公園購(gòu)買時(shí)空穿梭機(jī)，收入可觀，職工備受鼓舞。把蘊(yùn)涵這些信息的語(yǔ)句摘錄出來(lái)進(jìn)行整合就是其答案：明湖公園采取公園與職工個(gè)人共同籌資的方法購(gòu)買了一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)。開(kāi)機(jī)幾個(gè)月，收入達(dá)幾十萬(wàn)。在公園經(jīng)營(yíng)不景氣的情況下，能有如此大的收益，職工們備受鼓舞。

二、取舍法

在閱讀時(shí)，我們常常會(huì)遇到許多信息，這就有必要對(duì)語(yǔ)段信息進(jìn)行辨別、篩選、提取并整合，舍去舊的、次要的信息，取得新的、主要的信息。取舍時(shí)，應(yīng)該緊扣題目要求，靈活掌握。例如：

下面是發(fā)掘杭州雷峰塔地宮的一段報(bào)道。請(qǐng)將關(guān)于地宮開(kāi)啟過(guò)程的文字進(jìn)行壓縮，不出現(xiàn)具體時(shí)間，不超過(guò)35個(gè)字。

上午9時(shí)整，考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始發(fā)掘。打開(kāi)地宮并不容易，直到9時(shí)45分，考古人員才將壓在地宮洞口的750公斤重的巨石移開(kāi)，露出93厘米長(zhǎng)寬、13厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒(méi)有任何文字，但考古人員在紫紅色泥土中發(fā)現(xiàn)了10枚唐開(kāi)元通寶銅錢。10時(shí)5分蓋板基本清理完畢。10時(shí)30分蓋板繪圖完畢。11時(shí)整蓋板還沒(méi)有打開(kāi)，發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的錢幣。11時(shí)11分，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，考古人員開(kāi)始用撬杠撬開(kāi)蓋板。11時(shí)18分，考古人員翻開(kāi)大理石蓋板，地宮口終于打開(kāi)了。

分析：根據(jù)題目要求，該把時(shí)間去掉，抓住顯示過(guò)程的詞語(yǔ)，那“過(guò)程”就顯示出來(lái)了：將壓在地宮洞口的巨石移開(kāi)→露出蓋板→清理蓋板完畢→給蓋板繪圖→撬開(kāi)蓋板→地宮打開(kāi)。將這些文字稍加整理，并滿足字?jǐn)?shù)要求，正確答案就出來(lái)了。其答案表述方式可以多種多樣，但必須包含所列要點(diǎn)“移開(kāi)地宮口的巨石露出蓋板”、“清理蓋板”、“繪圖”、“撬開(kāi)蓋板打開(kāi)地宮”。答案一：移開(kāi)地宮口的巨石露出蓋板，清理蓋板并繪圖，撬開(kāi)蓋板打開(kāi)地宮。答案二：先移開(kāi)地宮口的巨石露出蓋板，然后清理蓋板并繪圖，最后撬開(kāi)蓋板打開(kāi)地宮。

三、合并法

在閱讀中，我們常會(huì)碰到較復(fù)雜的語(yǔ)段，內(nèi)容凌亂，語(yǔ)段中又沒(méi)有中心句。面對(duì)凌亂的材料，我們不妨找到它們的屬類，按某一標(biāo)準(zhǔn)歸類，或合而為一。比如，出現(xiàn)中國(guó)、埃及、印度、法國(guó)、荷蘭、美國(guó)，我們可以用“發(fā)展中國(guó)家”和“發(fā)達(dá)國(guó)家”來(lái)歸納。出現(xiàn)化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)等，我們不妨用“理科”來(lái)歸納。運(yùn)用“合并法”，即在不影響原文的意思表達(dá)的前提下，把最能體現(xiàn)語(yǔ)段意思的信息進(jìn)行合并調(diào)整，從而作出該題的答案。例如：

閱讀下面一段文字，將畫(huà)線部分減縮在30個(gè)字內(nèi)，內(nèi)容不能改變或遺漏。每組數(shù)字算一個(gè)字，標(biāo)點(diǎn)不計(jì)。

據(jù)世界信息技術(shù)和服務(wù)聯(lián)盟發(fā)表的一份研究報(bào)告稱，1997年全球科研經(jīng)費(fèi)總數(shù)為1.8萬(wàn)億美元，而1992年為1.3萬(wàn)億美元，5年間增加了5000億美元，增長(zhǎng)率比全球經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)率高出27%。其中，美國(guó)人均科研經(jīng)費(fèi)1027美元列第一位，日本以人均科研經(jīng)費(fèi)854美元列第二位，加拿大列第三位，英國(guó)列第四位，德國(guó)列第五位。這與各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平基本對(duì)應(yīng)。

分析：上面語(yǔ)段中畫(huà)線的部分有些詞語(yǔ)重復(fù)，不夠精練，壓縮時(shí)可以將其合并為一個(gè)完整的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)，即“美國(guó)、日本、加拿大、英國(guó)、德國(guó)的人均科研經(jīng)費(fèi)分列世界一至五位”。

四、替換法

有些壓縮對(duì)象只提供具體的內(nèi)容，用摘錄法、取舍法和合并法都不能做出理想的答案，這就需要用“替換法”。即在讀懂語(yǔ)段之后，設(shè)法用自己的話來(lái)概括語(yǔ)段內(nèi)容，如果覺(jué)得這個(gè)概括恰當(dāng)，就把它作為備選答案。例如：

根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部在新聞發(fā)布會(huì)上傳出信息的要點(diǎn)（包括價(jià)格變動(dòng)狀況），擬一條一句話新聞（不超過(guò)22個(gè)字）。

今年2月28日上午，信息產(chǎn)業(yè)部召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上傳出信息：從3月1日起，在基本不增加用戶負(fù)擔(dān)的前提下，電話話費(fèi)每一分鐘低于0.16元的，調(diào)整到0.16元；高于0.22元的，降到0.22元。固定電話初裝費(fèi)指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)降為500元到1000元，移動(dòng)電話入網(wǎng)費(fèi)指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)降為500元到1500元；住宅用戶同址安裝兩部以上電話，從第二部起不再收初裝費(fèi)。與電信收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整的同時(shí)，郵資也進(jìn)行了調(diào)整：平信、印刷品今后按本埠外埠區(qū)別收費(fèi)，不超重的本埠平信由每20克0.50提高到0.6元，外埠由每20克0.5元提高到0.8元。

分析：一句話新聞比導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作要求更高，它既要求把主要信息的主要內(nèi)容提示出來(lái)，又要求文字表達(dá)簡(jiǎn)單而明確，就本題的解答來(lái)說(shuō)，首先要能抓住所給文字的內(nèi)容要點(diǎn)，篩選出關(guān)鍵語(yǔ)句，即時(shí)間（3月1日起）、項(xiàng)目（電信費(fèi)、郵資）和價(jià)格變動(dòng)的狀況。其中前兩個(gè)要點(diǎn)只要認(rèn)真閱讀所給的文字就不難完成；

而“價(jià)格變動(dòng)狀況”卻要用自己的話來(lái)概括，相對(duì)有一定難度。如果只概括為“調(diào)價(jià)”，就不能確定地表達(dá)出電信費(fèi)、郵資調(diào)整后，有降有升的完整信息，必須看出“價(jià)格有升有降”才符合要求，從而得到答案：“電信費(fèi)、郵資3月1日起調(diào)價(jià)，價(jià)格有升有降。”或“3月1日郵資上調(diào)，電信費(fèi)有升有降”。

五、比較法

有的語(yǔ)段，特別是表格，常常會(huì)運(yùn)用對(duì)比的方法，我們閱讀時(shí)，也不妨運(yùn)用這個(gè)方法，揭示它們比較的結(jié)果。請(qǐng)閱讀下面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，從表中你看出了什么？

青少年科技獲獎(jiǎng)?wù)吆鸵话阒袑W(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)興趣

分析：比較，有時(shí)作縱向和橫向比較，有時(shí)可以一樣一樣地比較。對(duì)上面表格的縱向和橫向比較，我們可以看出兩點(diǎn)：第一，科技創(chuàng)造獲獎(jiǎng)?wù)弑纫话阒袑W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣要高；第二，科技獲獎(jiǎng)?wù)邔?duì)理科的興趣比文科要濃厚。

一般來(lái)說(shuō)，在臨場(chǎng)應(yīng)試中，能用“摘錄法”就不用其他方法，能用“取舍法”就不用“合并法”和“替換法”，“比較法”常用于表格之類，至于比較復(fù)雜的語(yǔ)段，則需要多種手法并用，靈活掌握。