2021年23期
刊物介紹
關(guān)心青年成長，為青年服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
青年參與課題
- 提升應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的途徑研究
——以財(cái)會(huì)類專業(yè)為例 - 基于云課堂的線上教學(xué)模式實(shí)施探索
——以嵌入式系統(tǒng)技術(shù)課程為例 - 應(yīng)用型高校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)效率提升策略研究
- 普及化階段民辦高校教育質(zhì)量保障研究
- 在線同伴反饋在英語寫作中的調(diào)查研究
- 職業(yè)本科應(yīng)用英語專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)與研究
- 基于“ATR·CDIO”模式的建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探索
- 民辦高校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革研究
- 高校圖書館社會(huì)化服務(wù)職能的延伸與拓展
- 日語接續(xù)詞的誤用及教學(xué)方法
——基于對(duì)兩種日語教材的分析 - 藝術(shù)類專業(yè)教師信息化教學(xué)現(xiàn)狀及提升對(duì)策研究
- 新基建背景下大學(xué)生社會(huì)志愿服務(wù)探究
- 新媒體背景下高校課堂教學(xué)模式的重構(gòu)
- 基于通過職業(yè)技能大賽促進(jìn)高職院校參賽學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的幾點(diǎn)思考與實(shí)踐
——以柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車技術(shù)學(xué)院為例 - 基于機(jī)械類專業(yè)的工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探究
- 專轉(zhuǎn)本班級(jí)凝聚力建設(shè)路徑探析
- 病理檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)整合的研究與探索
- 民辦高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體制的構(gòu)建
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下文化藝術(shù)類教師信息化教學(xué)能力發(fā)展研究
- 護(hù)理實(shí)踐教學(xué)中融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探索研究
- 高職班級(jí)管理運(yùn)用體育運(yùn)動(dòng)的研究
- 就業(yè)視角下的高職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式改革芻議
- 信息化背景下電子商務(wù)課程教學(xué)方法改革研究與探討
- 高校計(jì)算機(jī)教學(xué)管理工作存在的問題及解決對(duì)策
- 高職院校體驗(yàn)式主題班會(huì)的實(shí)踐探索
- 新時(shí)代背景下高職教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵研究
- 師范類專業(yè)認(rèn)證背景下的高職課證融通人才培養(yǎng)模式研究
- 職業(yè)技能大賽培育高職學(xué)生工匠精神的實(shí)踐分析
- 返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)高職生的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)評(píng)估及培養(yǎng)機(jī)制研究
- 職業(yè)教育中教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合的重要性
- 英語課堂知識(shí)擴(kuò)展型教學(xué)方法初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”線上線下混合教學(xué)模式背景下高職院?！敖鹫n”建設(shè)的實(shí)踐探索
- 京津冀協(xié)同發(fā)展背景下的公安院校交通管理人才培養(yǎng)探究
- 人文教育背景下高校英語教學(xué)研究
- 探析高校數(shù)學(xué)教學(xué)改革的問題及對(duì)策
- 可視化聲樂教學(xué)手段的應(yīng)用及前景分析
- 高校圖書館如何創(chuàng)新管理工作淺談
- 基于產(chǎn)教融合的衛(wèi)生高職院校護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高職教育教學(xué)改革研究
- 自媒體時(shí)代下高職院校學(xué)生管理工作的創(chuàng)新路徑
- 體教融合背景下高校體育教學(xué)改革思考與展望
青年碩士園地
- CLIL教學(xué)理念在西班牙語聽力課程中的應(yīng)用探究
- 互聯(lián)網(wǎng)視閾下課堂教學(xué)模式改革策略研究
- 新時(shí)代高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析及路徑指導(dǎo)
- 平面廣告設(shè)計(jì)中版式設(shè)計(jì)的重要性探究
- 高校“以人為本”教學(xué)管理理念的實(shí)施策略
- 基于“一師一精品”課程建設(shè)實(shí)踐的教學(xué)資源庫建設(shè)探究
- 大學(xué)生教育管理工作中教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究
- 基于讀者用戶畫像的圖書館精準(zhǔn)化服務(wù)研究
- 生態(tài)系統(tǒng)理論視角下的大學(xué)生戀愛行為
- MOOC的中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展對(duì)策分析
- 學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
青年觀察
- 物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐研究
- 新媒體環(huán)境下國有企業(yè)工作有效性研究
——基于煙草企業(yè)的實(shí)證分析 - “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下企業(yè)人事檔案管理創(chuàng)新探索
- 新媒體視閾下大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作信息化的措施芻議
- 淺析新媒體時(shí)代下高校學(xué)生記者隊(duì)伍的管理
——以沈陽建筑大學(xué)大學(xué)生通訊社為例 - 網(wǎng)絡(luò)公益募捐現(xiàn)狀調(diào)查與制度完善
——以新疆高校學(xué)生視角為切入點(diǎn) - 淺談新形勢(shì)下檔案工作的創(chuàng)新發(fā)展
- 大語文時(shí)代從書本到生活的成長力量
——閱讀、寫作與實(shí)踐結(jié)合的語文素養(yǎng)養(yǎng)成方法探究 - 詞匯與國際漢語教材研究綜述
——以HSK標(biāo)準(zhǔn)教程為例 - 空巢老人心理健康狀況及其影響因素的研究進(jìn)展
- 淺析人性化管理在高校學(xué)生管理工作中的應(yīng)用
- 班情導(dǎo)向的班級(jí)管理策略探究
- 新時(shí)代高校公共體育教學(xué)管理存在問題與對(duì)策研究
- “兩強(qiáng)培養(yǎng)”理念下應(yīng)用型本科院校教育教學(xué)管理分析
- 提升高校辦公室行政管理能力途徑研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作問題探究
- 淺析新時(shí)代成人教育內(nèi)涵式發(fā)展路徑
青年文化
青少年心理
青少年教育
- 新課改背景下地方師范院校對(duì)中小學(xué)音樂教師培養(yǎng)的思考
- 關(guān)于中職英語在線課程教學(xué)管理的研究
- 技工院校第二課堂的開展現(xiàn)狀與思考
- 信息化視域下混合式教學(xué)在中職電子商務(wù)課程中的開展策略
- 基于任務(wù)型教學(xué)模式在中職物理課堂教學(xué)中的研究與實(shí)踐
- 培養(yǎng)中專學(xué)生物理學(xué)習(xí)動(dòng)力的方法與策略研究
- 基于核心素養(yǎng)的中職語文課堂觀察實(shí)踐與反思
——以公開課《別了，“不列顛尼亞”》為例 - 信息技術(shù)與中職數(shù)學(xué)課堂的巧妙結(jié)合
- 如何有效應(yīng)對(duì)學(xué)生自我主體意識(shí)的覺醒