2021年22期
刊物介紹
關(guān)心青年成長，為青年服務，為社會服務。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
青年參與課題
- “OBE教育理念+雨課堂”的藥事管理與法規(guī)課程的教學研究
- 市內(nèi)游學景點間公共自行車數(shù)量安排研究
- 地方性高校體育類實驗室開放實驗教學管理現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 基于CDIO理念的建筑機械教學大綱的改革
- 財務管理專業(yè)實踐教學模式創(chuàng)新改革研究
- 基于團隊學習（TBL）的任務型教學法在混合式教學模式中的應用
——以大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程為例 - 芻議大學數(shù)學課程模塊化教學與實踐
- 5G時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“在線開放課程”的建設與實踐
——以創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力開發(fā)課程為例 - 《悉尼協(xié)議》認證標準對商務英語人才培養(yǎng)生態(tài)圈建設的啟示
- 高校風險感知課程教育研究
- 淺談高校大學物理基礎(chǔ)課程慕課教學
- 微信公眾平臺對高專學前教育專業(yè)鋼琴教學的促進作用
- 論電子媒介背景下兒童文學閱讀教學的意義
- 吉林省職業(yè)院?？蒲许椖繄F隊溝通管理研究探析
- 區(qū)域資源共享型實訓基地建設研究
- 產(chǎn)學研導向下新聞學人才培養(yǎng)模式中的教學方法和實驗室改革研究
- 提升文化藝術(shù)類專業(yè)教師信息化教學能力的路徑分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下文化藝術(shù)類教師信息化教學能力發(fā)展策略研究
- 醫(yī)學院校公共英語課程設置現(xiàn)狀對策研究
青年碩士園地
- 賈科梅蒂油畫作品中的建構(gòu)研究
- 跨文化視域下的高校日語教學策略探討核心思路分析
- 靈活計算，思維創(chuàng)新
——淺析大學計算機基礎(chǔ)課程計算思維能力的教學策略 - 馭：劉勰的文學態(tài)度及其實踐內(nèi)涵
- 大數(shù)據(jù)時代高校檔案管理模式的創(chuàng)新探究
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下圖書館檔案管理的問題與對策探析
- 淺談高校學生管理工作中開展學生自主管理的途徑
- “知識焦慮”及新時代大學生應對之策
- 未來小學教師數(shù)學教育中的創(chuàng)業(yè)教育
——基于維也納大學教師教育學院的啟示 - 體育與醫(yī)學教育關(guān)系探析
- 培育新時代大學生志愿服務精神研究
- 音樂治療的實施方案和實踐內(nèi)容研究
青年觀察
- “學生公司”綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施
- 高等數(shù)學教學培養(yǎng)學生數(shù)學應用能力的實踐探究
- 高校舞蹈專業(yè)應用型人才培養(yǎng)教學模式研究
- 提高公共圖書館采編工作質(zhì)量的對策研究
- 信息化對公共圖書館的應用
- 拓展公共圖書館全民閱讀服務功能的研究
- 鑄牢中華民族共同體意識的時代進路
- 完善應用型本科高校教學質(zhì)量保障體系構(gòu)建思考
- 微信公眾號在退役軍人信息宣傳工作中的應用研究
- 高校大學生就業(yè)的現(xiàn)狀及策略探究
- 社會力量參與公共圖書館地方文獻工作分析
- 大數(shù)據(jù)視域下的高校學生教育管理工作創(chuàng)新探索
- 圖書館在全民閱讀中的積極作用
- 高校人事檔案管理面臨的現(xiàn)存問題淺析
- 基于市場發(fā)展背景下的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教學模式
- 開放教育中引領(lǐng)式在線學習模式的設計研究
——基于學前教育專業(yè) - 淺談高校圖書館中文圖書編目中的疑難問題釋解
- 大學生管理工作中戶外拓展訓練的促進作用
青年職業(yè)教育
- 高職學生自主學習能力問卷編制與檢驗
- 淺析大數(shù)據(jù)背景下高職院校的學生信息化管理
- 關(guān)于高職Auto CAD機械制圖課程教學改革的思考
- 對于云課堂在化工原理課程教學中的運用分析
- 自媒體時代下關(guān)于高職院校學生管理工作的探討
- “一干多支、五區(qū)協(xié)同”條件下醫(yī)學類高職院校培養(yǎng)技術(shù)型運動康復人才的必要性研究
- 高職院校有效課堂實施改進研究
- “工匠精神”視域下高職人才培養(yǎng)機制研究
- 高職院校產(chǎn)教融合實訓基地建設研究
- 高職健康服務類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程緒論課教學設計探析
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+思維”背景下高職院校基礎(chǔ)護理學教學策略研究
- 基于“健康中國”背景的高職體育教學策略研究
- “以善養(yǎng)人”智慧在高職學生教育管理中的運用探索
- 高職大數(shù)據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐
- 試探1+X證書實施過程中的課證融合教學
——以電子商務數(shù)據(jù)分析為例 - 電氣類課程線上實踐教學模式研究
——以PLC控制系統(tǒng)的應用與維護課程為例 - 以培養(yǎng)大學生思辨能力為導向的大學英語教學模式研究
- 新形勢下民辦高職院校招生與就業(yè)問題的探討
- 基于高質(zhì)量發(fā)展的高職院校實驗室高效利用研究
- 家庭農(nóng)場專業(yè)群建設下高職農(nóng)旅復合創(chuàng)新型人才培養(yǎng)對策
- 新時代高職院校招生工作存在的問題及對策研究
- 圖書館如何引領(lǐng)全民閱讀的對策分析
- 基于舉例教學法的化工原理課堂教學運用途徑分析
- 試論大學英語詞匯教學方法
- 新時代高職院校招生宣傳工作的創(chuàng)新策略研究
青少年心理
青少年教育
- 抗阻訓練對青少年運動員短跑成績的影響
——以阻力繩練習為例 - 煙臺初中生名著閱讀現(xiàn)狀與困境的調(diào)研
- 中職生班級自主管理的現(xiàn)狀與對策研究
- 教資國考背景下“小學數(shù)學教學法”改革探索
——以廣東茂名幼兒師范?？茖W校為例 - 小學語文課外閱讀的布置與實施
- 小學教師課程領(lǐng)導力實踐樣態(tài)案例研究
——《一首能治愈魚的詩》為例 - 中職音樂教學對學生演唱能力的培育分析
- 中學語文作文修改的有效策略與實施路徑
- 核心素養(yǎng)視角下中職生數(shù)學能力的培養(yǎng)與策略
——以機加工專業(yè)中職生為例 - 行動導向教學法在中職建筑工程施工專業(yè)教學中的運用分析
- 小學班主任工作中存在的難點及其解決方法
- 師范院校如何培養(yǎng)合格的中小學音樂教師思考分析
- 小學語文閱讀教學中兒童文學運用的現(xiàn)狀及策略研究