2019年26期
刊物介紹
《青年時(shí)代》回眸風(fēng)云人物，聚焦時(shí)事熱點(diǎn)，以成功人物的經(jīng)歷詮釋得道秘笈，財(cái)富、生活、情感、世象欄目中思想情感的交流，讓心靈碰撞出智慧的火花，點(diǎn)亮生命之燭，照亮人生之路，“文苑漫步”更是讓繽紛的色彩開出燦爛花朵，散發(fā)出縷縷幽香。
青年時(shí)代
文史論苑
黨建視點(diǎn)
思想政治
- 馬克思主義國家學(xué)說與馬里旦國家觀比較探析
- 微信公眾平臺(tái)在大學(xué)生思政教育中的應(yīng)用研究
- 高校大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研
- 當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷的缺失及解決對策
- 高校思政教育在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下的創(chuàng)新探究
- 加強(qiáng)企業(yè)政工人員隊(duì)伍建設(shè)探討
- 思政課教師能力素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)要求探析
- 淺談思想政治工作在人武部的作用發(fā)揮
- 中國傳統(tǒng)德治思想對當(dāng)今國家治理的啟示
- 論五四精神及其現(xiàn)實(shí)啟示
- 谷文昌清廉家風(fēng)和時(shí)代價(jià)值的分析
- 高校理論型社團(tuán)融入思政課實(shí)踐教學(xué)的若干思考
- 習(xí)近平關(guān)于家風(fēng)建設(shè)思想研究
- “三全育人”視角下對“三基”工作的探索
人文社會(huì)
- 桐鄉(xiāng)“智慧養(yǎng)老”實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 試析建立現(xiàn)代醫(yī)院后勤管理體制的模式
- 我國社會(huì)工作者職業(yè)倦怠現(xiàn)象研究綜述
- 做好新時(shí)代全面深化改革大文章：共識(shí)、合力、活力
- 推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的路徑探討
- 淺析辯證法的哲學(xué)思維
- 托克維爾的公共慈善批判與對策
- “互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”：整體政府視角下部門協(xié)同模式探析
- 美軍戰(zhàn)時(shí)心理服務(wù)工作特點(diǎn)及原因評析
- 樂山市健美健美操協(xié)會(huì)的發(fā)展態(tài)勢及對策
- 基于游客感知的在線旅游服務(wù)質(zhì)量評價(jià)研究
- 對黑格爾“新時(shí)代”概念的生成性邏輯分析
- 《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中的實(shí)踐觀及其啟示意義
- 論網(wǎng)絡(luò)亞文化的抵抗與收編
- 生命史理論概述
- 慈善捐款中的心理學(xué)應(yīng)用
法律視角
高等教育
- 文化安全視角下我國英語教育的問題與對策
- 基于跨境電商的《外貿(mào)英語函電》課程內(nèi)容改革研究
- 高校健美操教學(xué)中微課教學(xué)模式的探索與研究
- 高校對外武術(shù)教學(xué)文化傳導(dǎo)問題探析
- 高等數(shù)學(xué)教育的困境與對策
- 高校學(xué)生管理工作的創(chuàng)新研究
- 獨(dú)立學(xué)院高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法概述
- 多樣化教學(xué)方式在眼科教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用探究
- 論高校教師的職業(yè)道德修養(yǎng)在教學(xué)活動(dòng)中的踐行
- 基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用型本科院校大學(xué)英語“雙師型”教師教學(xué)能力發(fā)展研究
- 論輔導(dǎo)員在德育和心理健康教育工作中的定位與構(gòu)建
- 柔性教育視角下高校旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新探究
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語分級教學(xué)模式探索
- 基于“慕課”與“翻轉(zhuǎn)課堂”的《法國文學(xué)》課程教學(xué)模式改革研究
- “立德樹人”背景下高校體育俱樂部教學(xué)改革探究
- 大學(xué)公共英語生態(tài)化教學(xué)分析和探究
- 高校管理學(xué)教育存在的問題及教改思路探討
- 基于微信公眾平臺(tái)的韓國語教學(xué)策略研究
- 易班在高校班級建設(shè)中的應(yīng)用探析
- 體育院校大學(xué)生廉潔教育現(xiàn)狀及對策研究
- 基于積極心理學(xué)視閾的貧困大學(xué)生心理健康教育探索
- 傳統(tǒng)文化視角下大學(xué)生文化自覺現(xiàn)狀分析及培養(yǎng)機(jī)制研究
職業(yè)教育
- 高職院校財(cái)會(huì)專業(yè)開展“1+X”證書制度試點(diǎn)工作的思考
- 高職學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)策略及實(shí)現(xiàn)路徑
- 婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)中情境為導(dǎo)向的護(hù)理教學(xué)模式原因研究
- 實(shí)踐導(dǎo)向的高職教育課程改革與創(chuàng)新研究
- 中職美術(shù)對于校園文化構(gòu)建的促進(jìn)研究
- 中等職業(yè)學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)教學(xué)存在的主要問題及對策
- 高職師范生PCK水平評價(jià)體系的建立
- 鄉(xiāng)村振興視域下高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的路徑研究
- 跆拳道運(yùn)動(dòng)員比賽中怯場的原因分析
- 高職院校學(xué)生的公民意識(shí)教育研究與探討
- 融合特征視域下“雙創(chuàng)”教育促進(jìn)高職人才培養(yǎng)的價(jià)值與路徑研究
- 職業(yè)院校教師學(xué)習(xí)共同體內(nèi)涵及特征分析
- 數(shù)學(xué)生活化在中職函數(shù)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 自治區(qū)高師職前生物教師論證能力的現(xiàn)狀調(diào)查