2020年12期
刊物介紹
該刊秉承“求真、創(chuàng)新、探索”的精神，以“總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律，推動科研教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨，以清新的風(fēng)格、獨到的指向和深入的報道，集政策指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)理論性于一身，是指導(dǎo)全國學(xué)術(shù)工作的重要輿論工具，是服務(wù)各級各類科研教育機構(gòu)、關(guān)注其價值的主要陣地。本刊主要設(shè)有：科學(xué)教育探索、教師與學(xué)生、素質(zhì)教育、教學(xué)理論、科學(xué)教育講壇、科學(xué)現(xiàn)代化、黨政建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等欄目。
科學(xué)大眾·教師版
教海探航
- 大數(shù)據(jù)背景下體育中考的困境與出路
- 借力“曉黑板” 助力強體魄
- 論如何在高中通用技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的物化能力
- 促進(jìn)家校密切合作 保障學(xué)生健康成長
- 線上教學(xué)：一場由疫情催發(fā)的革命
- 新課程背景下初中英語語法教學(xué)探討
- 淺談農(nóng)村高中音樂教學(xué)的有效策略
- 試論時事報道引入歷史教學(xué)對學(xué)生愛國情懷素養(yǎng)的培育
- 服務(wù)學(xué)習(xí)模式在《青少年社會工作》課程中的應(yīng)用研究
- 疫去春來，我們向陽而行
- 淺談物理教學(xué)中的“適時”拓展
- “三位一體”助力學(xué)生品格提升的實踐研究
- 淺談化學(xué)核心素養(yǎng)之創(chuàng)新意識
- 巧妙設(shè)置懸念 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
- 班級中等生管理案例探討
- 淺談新時代背景下初中生在校英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- “德善”課程的開發(fā)與實施策略研究
- 依托“任務(wù)單”實現(xiàn)初中物理自主預(yù)習(xí)策略
- 淺析多媒體教學(xué)的優(yōu)劣及在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 初中信息技術(shù)課堂教學(xué)的“四味”菜
- 各美其美 美美與共
- 勞動教育在學(xué)生品格提升中的作用探析
- STEAM教育背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的實踐和反思
- 農(nóng)村高中語文“悅”讀氛圍營造和方法指導(dǎo)探究
- 機器人課堂程序教學(xué)的關(guān)鍵點
- 學(xué)科核心素養(yǎng)培育目標(biāo)下的高中歷史集體備課
- 高中物理培養(yǎng)“科學(xué)態(tài)度與責(zé)任”素養(yǎng)的策略
- 任務(wù)“支”點 “撬動”名著閱讀
- 探尋初中學(xué)生生物問題意識的養(yǎng)成策略
- 家訪工作策略探究
課堂經(jīng)緯
- 淺析多元化音樂課堂的策略研究
- 人工智能在小學(xué)信息課堂上的實踐與反思
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中尊重個體差異的重要性
- 教和玩結(jié)合，提升小學(xué)體育教學(xué)有效性
- 疫情下小學(xué)語文教學(xué)中的生命教育
- 教學(xué)“留白”，讓智慧綻放光彩
- 陶行知教育思想下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 綜合 實踐 開放 生成
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)的有效實施
- 積極心理學(xué)視角下小學(xué)體育教學(xué)發(fā)展的思考
- 小學(xué)低年級朗讀“走心”策略
- 淺析小學(xué)低年級語文古詩詞的教學(xué)策略
- NOBOOK虛擬實驗在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 笛聲悠揚 綻放課堂
- 小學(xué)語文低年級學(xué)生寫話技巧指導(dǎo)培養(yǎng)策略
- 淺談大數(shù)據(jù)支撐下小學(xué)生發(fā)展性評價的體系建構(gòu)
- “運動能力”視域下學(xué)生體能練習(xí)的實施策略
- 小學(xué)高年級學(xué)生課外體育鍛煉意識與行為的研究
- 小學(xué)語文低年級趣味識字教學(xué)策略研究
- 疫情之下，數(shù)學(xué)線上教學(xué)要找準(zhǔn)立足點
- 應(yīng)用思維導(dǎo)圖培養(yǎng)英語語篇能力
- 音樂教學(xué)中的多媒體應(yīng)用感悟
- 柯達(dá)伊教學(xué)法在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究科學(xué)課堂評價的有效策略
- 淺談“習(xí)”為中心的小學(xué)語文課堂
- 領(lǐng)悟文字的靈性 賦予文言以生命
- 抓好關(guān)鍵期，夯實小學(xué)生口語交際能力之基
- 創(chuàng)新習(xí)題講解模式 啟發(fā)學(xué)生思維
- 核心素養(yǎng)視域下的高中物理教學(xué)策略
- 文化傳承“生生”不息
- 淺析激勵性語言在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 淺談朗讀教學(xué)中教師的評價藝術(shù)
- 牽手核心素養(yǎng)，讓語文課堂更有魅力
- 基于操作視角下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生思維能力培養(yǎng)的策略探究
- 改變教學(xué)模式，為小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)插上翅膀
- 小學(xué)語文教學(xué)中對學(xué)生想象力的培養(yǎng)策略探索
- Scratch程序設(shè)計課程中計算思維的培養(yǎng)
- 基于“繪本閱讀”的讀寫結(jié)合教學(xué)策略研究
- 新冠肺炎疫情下保持科學(xué)課堂趣味性
- 基于智慧課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)探究
幼教天地
高等教育在線
- 基于薪酬滿意度的高校青年教師薪酬激勵機制初探
- 高校學(xué)生評教中教師排名靠后成因及應(yīng)對措施
- 以理想信念教育引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)
- BIM技術(shù)在工程項目招投標(biāo)階段的應(yīng)用
- 高校體育教材教法教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究
- 新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的“河權(quán)到戶”研究
- 高校思政教學(xué)中大學(xué)生核心價值觀的培養(yǎng)
- 微課與高職英語教育教學(xué)結(jié)合路徑探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+對分課堂”混合教學(xué)模式在《經(jīng)濟(jì)地理學(xué)》中的探索與實踐
- 關(guān)于持續(xù)推進(jìn)高?？冃ЧべY制度改革的探討
- 南陽本地特色藝術(shù)資源的深入挖掘及地區(qū)經(jīng)濟(jì)的一體化發(fā)展對策研究
- 新時代的石漠化地區(qū)生態(tài)衍生產(chǎn)業(yè)發(fā)展與精準(zhǔn)扶貧
- 經(jīng)濟(jì)與金融環(huán)境下的應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)
- 新聞編輯課程虛擬教學(xué)資源構(gòu)建研究
- 高校思政教育與心理健康教育結(jié)合機制研究
- 經(jīng)管類專業(yè)本科畢業(yè)論文多元化實踐研究
- 論《玩偶之家》的后現(xiàn)代不確定性
- 網(wǎng)絡(luò)暴力環(huán)境下青少年心理素質(zhì)探析
- 世界技能大賽對我國技工院校人才培養(yǎng)的啟示
- 焦點解決短程治療個案訪談實效研究
- 十九大精神引領(lǐng)下高職學(xué)生人生觀教育研究
- 3階魔方“上帝之?dāng)?shù)”是6
- 語用學(xué)在英語跨文化交際中的運用
- 大學(xué)生體育鍛煉行為的影響因素探析
- 新時代大學(xué)生愛國主義教育機制研究
- 淺談Java在線開放課程建設(shè)
- 新媒體視閾下公眾媒介素養(yǎng)教育策略探究
- 就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向下大學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)的實踐研究
- 高職院校青年教師價值取向調(diào)查研究
- 基于總學(xué)科的一對一同伴互助策略研究
- 新冠肺炎疫情下臨床醫(yī)學(xué)生的教學(xué)體會
- 線上線下混合式教學(xué)模式在大學(xué)英語課程實踐中的啟示
- 高職高專護(hù)理專業(yè)病原微生物與免疫學(xué)的教學(xué)研究
- 初等幾何研究教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與思考
- “后疫情時代”高校教育和諧發(fā)展的幾點思考
- 高職院校生理教學(xué)多樣化研究
- 淺析新冠肺炎疫情對2020屆本科畢業(yè)生就業(yè)的影響
- 基于BIM的框架結(jié)構(gòu)模型合規(guī)檢查系統(tǒng)研究
- 思想政治教育中傳統(tǒng)文化資源的利用
- 早期歐洲移民對美國英語詞匯發(fā)展的影響
- 基于信息化背景下高校教學(xué)管理工作探討
- 舞蹈編導(dǎo)教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對策略研究
- 衛(wèi)生高職文科背景護(hù)理生適應(yīng)性研究
- 基于中國傳統(tǒng)文化的微課在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高校輔導(dǎo)員工作投入現(xiàn)狀調(diào)查
- 基于地面激光點云數(shù)據(jù)的古建筑建模研究
- 高校體育課程“教、學(xué)、做”合一教學(xué)實踐探索
- 名言警句對高職院校大學(xué)生人生觀教育的影響淺析
- 工程文化對工程壽命的影響
- 失地農(nóng)民市民化進(jìn)程中的權(quán)益保障體系構(gòu)建
- “雙一流”背景下博雅教育的研究與探索
- 病例教學(xué)法在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中的運用分析
- 電控與PLC應(yīng)用技術(shù)思政教學(xué)改革探索
- 新媒體環(huán)境下紙媒記者技能與素質(zhì)培養(yǎng)分析
- 開設(shè)《層次解剖學(xué)》操作選修課的實踐與意義
- 將思政教育理念融入大學(xué)英語教學(xué)改革初探
- 微課在臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用研究