2017年20期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
教育教學(xué)研究
理化生教學(xué)與研究
- 淺談初中物理課堂提問
- 高中物理學(xué)習(xí)“女生困惑”的文獻(xiàn)綜述
- 功能型學(xué)習(xí)小組在初中生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 電流流向法巧解涉及滑動(dòng)變阻器的電學(xué)題
- 高考全國(guó)卷生物學(xué)科考試說(shuō)明的變化與解讀及備考
- 高中生物規(guī)范答題能力的培養(yǎng)分析
- 開發(fā)生活中的化學(xué)課程資源 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知和決策能力
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討
- 2012～2016年蘇州市初中生物學(xué)結(jié)業(yè)會(huì)考試卷與課程標(biāo)準(zhǔn)一致性分析
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 算用結(jié)合：與趣相伴 提升素養(yǎng)
- 貴州水族數(shù)學(xué)教育研究概述
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)為現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)教學(xué)“保駕護(hù)航”
- 初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)初探
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及其研究
- 利用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式構(gòu)建中職數(shù)學(xué)活力課堂
- 分層教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效策略
- 淺談數(shù)學(xué)課堂自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 把握數(shù)學(xué)本質(zhì)，提高思維能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施研究性學(xué)習(xí)
- 對(duì)新課改下小學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)的淺析
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐研究
- 數(shù)形結(jié)合，提升函數(shù)教學(xué)復(fù)習(xí)效果
- 遷移理論在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 對(duì)新課改下的高中數(shù)學(xué)不等式章節(jié)有效講解的淺析
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的點(diǎn)滴心得
- 長(zhǎng)方體體積的那些事兒
- 農(nóng)村初中學(xué)生如何積累數(shù)學(xué)活動(dòng)基本經(jīng)驗(yàn)
- 高職《圖形圖像處理》課程實(shí)踐性教學(xué)模式探索
- 基于MATLAB和學(xué)科競(jìng)賽構(gòu)建高等數(shù)學(xué)研究性教學(xué)課堂
體育教學(xué)與研究
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 如何有效評(píng)估信息技術(shù)時(shí)代的英語(yǔ)課程
- 提升初中生英語(yǔ)寫作能力的策略研究
- 大學(xué)英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)有效性評(píng)價(jià)體系模式的構(gòu)建
- 英語(yǔ)情感課堂如何讓人耳目一新？
- 淺談激發(fā)農(nóng)村高中生英語(yǔ)寫作興趣和寫作水平的提高
- 撒下一種習(xí)慣 收獲一個(gè)命運(yùn)
- 高職高專英語(yǔ)詞匯教學(xué)的現(xiàn)狀及策略分析
- 淺談初中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 體態(tài)語(yǔ)在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的展現(xiàn)形式
- 抓實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化過程管理，提升英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
- 讓英語(yǔ)課堂在延伸處更精彩
- 圖式理論對(duì)中職英語(yǔ)閱讀教學(xué)困境破解的啟示
- 學(xué)生英語(yǔ)學(xué)業(yè)成績(jī)兩極分化現(xiàn)象及對(duì)策研究
- 淺談商務(wù)英語(yǔ)禮儀教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的研究與實(shí)踐
- “精細(xì)化教學(xué)”與中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)、自我效能感以及師生關(guān)系認(rèn)知的關(guān)系研究