考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語文教學(xué)與研究
- 古典文學(xué)教學(xué)中的道德教育
- 熟悉的地方也有風(fēng)景,“老”課文也有“新”價值
- 古詩文教學(xué)設(shè)計中文化背景的挖掘
- 初中語文“月文化”教學(xué)
- 管窺多媒體在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 以《囚綠記》為例談散文教學(xué)中的詞句品析
- 語文教學(xué)的“留白”藝術(shù)
- 高效課堂背景下如何培養(yǎng)學(xué)生語文課生成問題的意識
- 基于新課程下高中語文自主閱讀教學(xué)的分析
- 語文現(xiàn)代文閱讀方法探析
- 讓美育走進(jìn)課外閱讀
- 如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀
- 語文課堂教學(xué)的建構(gòu)
- 談?wù)務(wù)Z文課堂教學(xué)中音樂元素的參與
- 初中語文課堂教學(xué)中滲透心理健康教育的途徑
- 初中語文教育中對學(xué)生語感的培養(yǎng)
- 語文教學(xué)中如何提高教師的問題意識
- 加強(qiáng)小學(xué)語文教學(xué),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展
- 營造文化情趣,提高小學(xué)語文教學(xué)實(shí)效
- 激勵教育模式在小學(xué)語文教育中的運(yùn)用
- 談小學(xué)生晨讀對閱讀教學(xué)的作用不可忽視
- 找準(zhǔn)激發(fā)點(diǎn),上出“語文味”
- 農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀實(shí)踐研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體地位
- 利用朗讀訓(xùn)練培養(yǎng)小學(xué)生語感的策略研究
- 多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用與反思
- 經(jīng)典潤澤,做生活的小讀者
- 拓寬渠道培養(yǎng)小學(xué)生口語交際能力
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 如何對高中數(shù)學(xué)教師角色定位
- 讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動中提高學(xué)力探究
- 代數(shù)余子式計算中的巧妙解法
- 中學(xué)數(shù)學(xué)中的幾種類比方法
- 高中數(shù)學(xué)問題情境的創(chuàng)設(shè)策略
- 關(guān)于初高中數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的探究
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)“拖堂”現(xiàn)象的成因與對策
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式的研究
- 智慧課堂的生長點(diǎn)
- 追根尋源,揚(yáng)帆起航
- 對相似形教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)活動的粗淺思考
- 激勵策略在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- “導(dǎo)學(xué)互動”教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 幫助孩子逾越思維的障礙
- 巧用提問,有效引導(dǎo)
- 小學(xué)課堂培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力探微
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)對策
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
外語教學(xué)與研究
- 教育生態(tài)學(xué)視閾下大學(xué)英語精讀課再思考
- 大學(xué)新生英語學(xué)習(xí)觀念、方法調(diào)查
- 高職商務(wù)英語專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式實(shí)踐與創(chuàng)新研究
- 文化語境在翻譯工作中的重要應(yīng)用價值芻議
- 英語演講比賽培訓(xùn)策略
- 對比分析法在二外法語教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在日語課堂教學(xué)中的輔助作用
- 二語習(xí)得中母語負(fù)遷移現(xiàn)象初探
- 中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 淺析高中英語的互動激勵式教學(xué)
- 體育學(xué)校英語特色教學(xué)法研究
- 英語教學(xué)中母語文化輸出淺談
- 淺論高中英語寫作教學(xué)的有效性
- 民辦高校英語專業(yè)新生自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查與分析
- 對農(nóng)村高中英語寫作教學(xué)的建議
- 協(xié)同效應(yīng)理念在中職英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓英語課堂充滿自主、自然及自信
- 農(nóng)村初中英語課堂有效學(xué)習(xí)策略之我見
- 談?wù)勅绾翁岣叱踔猩⒄Z書面表達(dá)能力
- 提高初中英語詞匯教學(xué)有效性的思考
- 讓英語練習(xí)為英語教學(xué)奠基
- 在情境中互動交流
- 芻議中小學(xué)英語寫作教學(xué)的銜接
- 小學(xué)生英語課堂教學(xué)方法探討
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 創(chuàng)新高中政治概念教學(xué)的探索
- 提高農(nóng)村初中思品課堂教學(xué)實(shí)效性的策略
- 讓小組合作學(xué)習(xí)激活初中思想品德課堂教學(xué)
- 中學(xué)思想品德課實(shí)效性的實(shí)踐探究
- 魚、漁與漁場
- 品德課中教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 提高中學(xué)歷史課堂教學(xué)實(shí)效的意義與對策
- 歷史教學(xué)的幾點(diǎn)體會
- 提高政治課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 先走進(jìn)學(xué)生,再走進(jìn)課堂
- 新課程教學(xué)中的地理想象實(shí)驗(yàn)
- 巧用交互式電子白板,優(yōu)化地理課堂教學(xué)
理化生教學(xué)與研究
- 談?wù)勥\(yùn)動合成與分解問題的求解方法
- 普通物理力學(xué)的教學(xué)探討
- 有效開展物理探究性實(shí)驗(yàn)的途徑
- 物理實(shí)驗(yàn)小設(shè)計大收益
- 物理課堂板書藝術(shù)初探
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 借助微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的研究
- 對高中新生開展化學(xué)課外活動的研究
- 任務(wù)教學(xué)法在中職化工原理教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 陶行知“教、學(xué)、做合一”教學(xué)思想在化學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)生活化的途徑
- 高中生物核心概念體系的構(gòu)建
- 簡析高中生物教學(xué)中的問題“DNA的復(fù)制過程中有水分子的產(chǎn)生嗎”
- 高中生物細(xì)胞增殖圖像的辨析技巧
- 高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的應(yīng)用分析
高職高教研究
- 當(dāng)前高校學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對策
- 高職學(xué)生日常思想政治教育面臨的新挑戰(zhàn)及對策
- 融合贛州本地文化的來華留學(xué)生中國文化教育初探
- 當(dāng)代高校輔導(dǎo)員角色轉(zhuǎn)換初探
- 立足社會發(fā)展,打造新時期優(yōu)質(zhì)高職教育
- 高校學(xué)生事務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用研究
- 處理高職學(xué)生戀愛問題的“堵”與“疏”
- 中醫(yī)學(xué)術(shù)論文摘要的寫作與翻譯研究
- 基于經(jīng)濟(jì)后果分析的會計政策選擇
- 融和諧發(fā)展的人才培養(yǎng)理念于課堂教學(xué)之中
- 基于移動智能終端的大學(xué)開放微課程建設(shè)初探
- 微格教學(xué)前后的教學(xué)設(shè)計對比分析
- 新聞播音教學(xué)中應(yīng)對固定腔調(diào)的方法
- 《隨機(jī)過程》課程研究與實(shí)踐
- 民航概論課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法探討
- 淺談《老年護(hù)理》教學(xué)方法的運(yùn)用
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的高職會計實(shí)踐性教學(xué)研究
- 基于行為導(dǎo)向法的運(yùn)輸與配送課程教學(xué)研究
- 模擬維修在《民航機(jī)務(wù)故障診斷與維修》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 藥品市場細(xì)分教學(xué)設(shè)計
- 德育教育融入到制冷專業(yè)課教學(xué)中的必要性
教育教學(xué)研究
- 結(jié)合民族文化公益活動,強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育
- 愛是教育成功的基石
- 春華秋實(shí),我們一起成長
- 讓聾生的生活浸透書墨的芳香
- 教學(xué)就是要為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)
- 怎樣指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明制作
- 優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂實(shí)效
- 用文化來升華音樂教育
- 《楊柳青》教學(xué)設(shè)計
- 《我們身邊的水》綜合實(shí)踐活動方案
- 基于天津市小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的調(diào)查研究
- 小學(xué)美術(shù)情境教學(xué)詮釋與策略實(shí)踐研究
- 談詩詞在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用