趙院娥　慕遠(yuǎn)征

摘 要： 本文針對我縣農(nóng)村中小學(xué)校園網(wǎng)目前的問題和使用過程中出現(xiàn)的狀況，通過對我鄉(xiāng)中小學(xué)校園網(wǎng)及局域網(wǎng)的走訪調(diào)查、對教育網(wǎng)和校園網(wǎng)管理的經(jīng)驗，談?wù)劯倪M(jìn)的建議及方法。

關(guān)鍵詞： 農(nóng)村中小學(xué)校園網(wǎng) 局域網(wǎng) 管理 使用

自教育部發(fā)文啟動“校校通”工程，并決定用10年時間，在全國的中小學(xué)全部開設(shè)信息技術(shù)課程，普及信息技術(shù)教育以來，引起各界巨大反響，各地的教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校積極響應(yīng)“校校通”工程。到目前為止，我鄉(xiāng)各中小學(xué)都已經(jīng)通過不同方式接入互聯(lián)網(wǎng)，一所中學(xué)和24所小學(xué)都建立了自己的學(xué)校網(wǎng)站，但大部分學(xué)校的校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)簡單、功能單一，與要求的校園網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)差距較大。

要建好校園網(wǎng)首先得讓管理者明白什么是校園網(wǎng)。從物理意義上講，校園網(wǎng)就是一種局域網(wǎng)，顯然，在教育教學(xué)中，我們不能簡單地將校園網(wǎng)理解為局域網(wǎng)?！敖逃哭k公廳關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見”明確提出：校園網(wǎng)指校園內(nèi)計算機(jī)及附屬設(shè)備互聯(lián)運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)，是由計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)備和軟件等構(gòu)成的為學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)的集成應(yīng)用系統(tǒng)，并且可通過與廣域網(wǎng)的互聯(lián)實現(xiàn)遠(yuǎn)距離信息交流和資源共享。校園網(wǎng)應(yīng)為學(xué)校的教學(xué)、管理、日常辦公、內(nèi)外交流等各方面提供全面、切實的支持；應(yīng)具備教師備課教學(xué)功能、學(xué)生學(xué)習(xí)功能、教務(wù)管理功能、行政管理功能、教育裝備（含圖書）管理功能、資源信息功能及內(nèi)外交流功能等。

但是，目前我鄉(xiāng)中小學(xué)校正在運(yùn)行的校園網(wǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這個要求。筆者經(jīng)過走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的管理者大多認(rèn)為校園網(wǎng)就是將一間多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室或微機(jī)教室當(dāng)做校園網(wǎng)?；蛘邔⒖蛇B入因特網(wǎng)的計算機(jī)誤以為校園網(wǎng)，認(rèn)為校園網(wǎng)最主要的功能就是讓教師能查找網(wǎng)上的教學(xué)資源。抑或?qū)W(xué)校辦公樓內(nèi)的辦公網(wǎng)絡(luò)、財務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)、圖書管理網(wǎng)絡(luò)、考勤系統(tǒng)當(dāng)做校園網(wǎng)。

目前大多學(xué)校的校園網(wǎng)存在一些問題。學(xué)校的校園網(wǎng)方案不合理，浪費錢又達(dá)不到目的。新建的學(xué)校，校園網(wǎng)建設(shè)都有資金保障，條件都較好。但設(shè)計方案上問題較突出，配置不是很合理。校園網(wǎng)建設(shè)技術(shù)含量較高，許多管理者在建設(shè)初期往往一頭霧水，不知如何建設(shè)，只好找?guī)准译娔X公司做做方案（如果教育局成立了校園網(wǎng)建設(shè)方案設(shè)計小組，就可較好地解決此類問題）。但電腦公司往往從商業(yè)利益出發(fā)，使得方案不盡合理，又多花了冤枉錢。已經(jīng)建成的校園網(wǎng)大多成了擺設(shè)，由于管理不到位，校園網(wǎng)的數(shù)據(jù)得不到及時更新，校園網(wǎng)的功能不能做到最優(yōu)發(fā)揮。

針對目前的問題，筆者認(rèn)為在目前各個學(xué)校校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上做一些適當(dāng)調(diào)整及改進(jìn)，能使農(nóng)村中小學(xué)的校園網(wǎng)在教育教學(xué)方面發(fā)揮真正的作用，具體措施有以下幾個方面。

一、領(lǐng)導(dǎo)、教師教育觀念的更新

現(xiàn)代的教育技術(shù)手段飛速發(fā)展，在全球網(wǎng)絡(luò)化、信息化的新時代，計算機(jī)的出現(xiàn)和普及對21世紀(jì)的學(xué)校教育帶來了革命性的影響。領(lǐng)導(dǎo)、教師要改進(jìn)教育思想，更新教育觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育的理論，掌握現(xiàn)代教育的新方法、新手段，深入教育教學(xué)改革的第一線，進(jìn)行現(xiàn)代教育教學(xué)的理論研究和實踐，不斷總結(jié)新的教學(xué)模式和教學(xué)經(jīng)驗，推動學(xué)校教育信息化的進(jìn)程。

二、校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)

一般學(xué)校校園網(wǎng)包括兩大部分：硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。其中硬件部分各個學(xué)校已經(jīng)在前期建設(shè)時，由國家撥款招標(biāo)建設(shè)，有超前意識，校園網(wǎng)的硬件設(shè)備已經(jīng)符合夠用、好用、易用的原則，兼顧長遠(yuǎn)，建設(shè)得比較到位；而目前的主要問題主要集中在軟件系統(tǒng)這一塊。校園網(wǎng)在軟件建設(shè)方面有這幾項基本要求：一是要有較好的系統(tǒng)性軟件，如有用戶管理系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)等。二是要搞好學(xué)校教育教學(xué)資源庫的建設(shè)。學(xué)?？梢栽谫Y金充足的情況下購買相應(yīng)的配合教材的教育信息資源，也可以自行設(shè)計制作各學(xué)科的教育教學(xué)資源素材，如圖片、影視剪輯等。教師上課可以利用互聯(lián)網(wǎng)上的教育素材資源，還可以制作本學(xué)科的教學(xué)課件，利用教學(xué)課件輔助學(xué)科教學(xué)，等等。

三、校園網(wǎng)資源的管理

校園網(wǎng)的設(shè)備和軟件的投資巨大，是學(xué)校重要的教育資源。要使校園網(wǎng)發(fā)揮出應(yīng)有作用，必須強(qiáng)化內(nèi)部管理，硬件設(shè)備的日常的、長期的管理和維護(hù)必須操作規(guī)范。微機(jī)室、教室、辦公室計算機(jī)的軟件配置，更新，升級，教育教學(xué)軟件的使用、維護(hù)、制作，等等，都必須有相應(yīng)的保管使用制度。

四、校園網(wǎng)在中小學(xué)校中的具體應(yīng)用

校園網(wǎng)作為現(xiàn)代先進(jìn)的教育資源，在中小學(xué)教育中具有舉足輕重的作用，在現(xiàn)有的環(huán)境下要充分利用校園網(wǎng)資源，做到物有所值。首先，利用校園網(wǎng)實現(xiàn)教育思想的更新和教育內(nèi)容的變革，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚真理、追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分發(fā)揮創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。其次，利用校園網(wǎng)開發(fā)遠(yuǎn)程教學(xué)環(huán)境，通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)建立學(xué)?；虻貐^(qū)性的教育資源交流網(wǎng)絡(luò)，借助遠(yuǎn)程教學(xué)資源，改革學(xué)校的素質(zhì)教育，促進(jìn)教育制度、學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)方式的現(xiàn)代化。再次，利用校園網(wǎng)進(jìn)行課堂教學(xué)和網(wǎng)上教學(xué)，通過建立學(xué)校主頁和利用計算機(jī)現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。第四，實現(xiàn)校園網(wǎng)教育教學(xué)資源的共享，多媒體網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)為我們快速、高效、全面地收集、處理和使用廣泛的信息創(chuàng)造了良好條件，只有實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享，這些資源才會被老師和學(xué)生瀏覽下載和學(xué)習(xí)，才能達(dá)到校園網(wǎng)建設(shè)的初衷。

總之，隨著我國教育信息化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)和應(yīng)用還面臨許多問題，但校園網(wǎng)在學(xué)校的教育教學(xué)中所發(fā)揮的重大作用不可忽視。尤其是目前在農(nóng)村的中小學(xué)中，更應(yīng)該注意校園網(wǎng)的建設(shè)和實際應(yīng)用，使其真正做到物有所值，讓其在實際的教育教學(xué)中發(fā)揮真正作用與價值。而在實際的校園網(wǎng)應(yīng)用和建設(shè)中，我們還要以適用、易用、好用為出發(fā)點，要以為第一線教師解決好用、能用、愛用、善用為著眼點，切實搞好校園網(wǎng)的建設(shè)和應(yīng)用，使農(nóng)村的中小學(xué)校的教育教學(xué)駛向信息高速公路，跟上時代步伐，走在教育時代的前沿。

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陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃 項目編號：SGH13095