科教導(dǎo)刊
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科教熱點
高教論壇
學(xué)科探索
- MOOC平臺下的混合式教學(xué)模式研究
- 供給側(cè)改革視域下高校藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)作品的應(yīng)用推廣研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制下校企共建課程的開發(fā)與設(shè)計
- 農(nóng)業(yè)院校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 基于網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗室的臨床生物化學(xué)與檢驗實踐教學(xué)體系構(gòu)建
- 數(shù)學(xué)建模中的常用最小二乘方法
- 基層教學(xué)組織對接專業(yè)技能競賽提升材料類應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量
- 旅游管理專業(yè)實踐教學(xué)研究
- 全日制工程碩士多學(xué)科融合與企業(yè)跟蹤協(xié)同培養(yǎng)模式研究
- 構(gòu)建服務(wù)于中小企業(yè)的財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 國際工程教育認(rèn)證背景下的電子信息工程專業(yè)改革和實踐
- 基于STM32的廣播發(fā)射臺空調(diào)智能控制系統(tǒng)
- 基于校企合作的日語專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式探究
- 平面設(shè)計課程模塊對學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)支持的研究
- 對青少年業(yè)余籃球愛好者專項體能訓(xùn)練干預(yù)的研究
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- TBL教學(xué)法在“方劑學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用與實踐
- 基于MOOC的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)研究
- 公共通識教育課程教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)的問題與策略
- 淺談在遠(yuǎn)程漢語教學(xué)中的互動教學(xué)策略
- EasyX在C語言課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)控技術(shù)課改的項目設(shè)計與項目教學(xué)實踐
- 信息化教學(xué)手段研究與應(yīng)用
- 新型人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)下高職院校體育教學(xué)創(chuàng)新研究
- 突出實用特性的線性代數(shù)教學(xué)方法探索
- 基于學(xué)生興趣導(dǎo)向的單片機(jī)原理及應(yīng)用課程教學(xué)改革研究
- 引入“慕課”,改革中獸醫(yī)教學(xué)模式
- 找茬式教學(xué)方式在大學(xué)物理教學(xué)中的實踐
- 項目組模式在C語言教學(xué)中運用的探討
- 論“西方文論”課程的“反思性實踐”教學(xué)
- 中國武術(shù)文化對警校警察體育教學(xué)的作用研究
- 基于云平臺的“PLC技術(shù)應(yīng)用”信息化教學(xué)模式探索與實踐
- 開放教學(xué)納入建筑材料實驗課程體系的思考與探索
- 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)改革探索
- 小組合作教學(xué)模式研究
基礎(chǔ)學(xué)科
社科學(xué)論
- 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下王安石變法的政策演進(jìn)過程及福利分析
- 分類信息網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)招聘的發(fā)展要點
- 技改前期培訓(xùn)管理實踐與探索
- 中和位育:君子養(yǎng)育的先秦儒家之道
- 關(guān)于大陸和臺灣地區(qū)外來詞的討論
- 研究運用國防教育方法的基本原則與要求
- PPP模式在特色小鎮(zhèn)建設(shè)中的應(yīng)用分析
- 道路施工中軟土路基的常見問題及應(yīng)對措施
- 電商平臺銷售模式下的產(chǎn)品包裝設(shè)計思路
- 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題及其對策研究
- 斯金納強(qiáng)化理論思想探析