2018年6期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
高教論壇
學(xué)科探索
- 公安院校課程指標(biāo)體系建設(shè)研究
- 網(wǎng)站配色與布局的相關(guān)性及融合發(fā)展路徑
- 基于STM32微處理器的脈搏微動數(shù)據(jù)檢測統(tǒng)計系統(tǒng)設(shè)計
- 如何進行文獻綜述
- 技工院校會計專業(yè)“三結(jié)合”立體化實踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 以莫言的文學(xué)作品為例分析認(rèn)知語言學(xué)視角的色彩詞語
- 漢德雙語翻譯語料庫的構(gòu)建及應(yīng)用研究
- 地方高校機械類專業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實踐
- “群組式”畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)模式評價分析
- 高職院校學(xué)生參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)積極性的思考
- 概念圖在學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園區(qū)企業(yè)訂單班項目課程體系的構(gòu)建
- 機械類專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)存在的問題及對策建議
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的機械設(shè)計類課程考核方式改革研究
- 加巴噴丁和鹽酸曲馬多聯(lián)合積極心理暗示治療帶狀皰疹后遺神經(jīng)痛的應(yīng)用觀察
- 3D打印技術(shù)融入應(yīng)用型本科教育的新探究
- 一個定理的拓展及應(yīng)用
- 大學(xué)英語閱讀中的母語因素分析
- 英語對葡萄牙語習(xí)得的語言遷移問題
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下體育院校大學(xué)英語教學(xué)模式改革研究
- 以學(xué)科競賽為契機促進機械類實踐教學(xué)改革
- 化學(xué)教學(xué)中綠色化學(xué)理念的滲透
- 論夸美紐斯的藝術(shù)教學(xué)法及對當(dāng)前兒童藝術(shù)教學(xué)的啟示
- 運用互聯(lián)網(wǎng)思維進行教學(xué)及課堂設(shè)計
- 大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高課堂講授效率
- 結(jié)合科研實際的離散數(shù)學(xué)教學(xué)方法探索
- “城市軌道交通車輛制動控制系統(tǒng)”課程教學(xué)探析
- 電子信息工程中計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用
- “基因分離定律”教學(xué)設(shè)計
- 以問題式教學(xué)法推進“西方政治思想史”教學(xué)
- 從質(zhì)量保障體系建設(shè)看如何改進自己的教學(xué)
- PBL在“實驗心理學(xué)”理論課和實驗課中的綜合應(yīng)用
- 循證醫(yī)學(xué)指導(dǎo)下的MDT模式在胃腸外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例分析在內(nèi)地西藏班微生物檢驗技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的微單元教學(xué)設(shè)計實踐探討
- 初探生物高效課堂的學(xué)習(xí)觀
- “機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計”教學(xué)實踐