北方文學
散文
現(xiàn)當代文學
古代文學
外國文學
- 《沙城》中對“真善美”的追求
- 西爾維亞?普拉斯“自白詩”中存在主義探析
- 論《惡之花》的“陌生化”效果
- 淺析喬伊斯與后現(xiàn)代主義“詞的革命”
- 《我們》中的反叛女性形象解讀
- 清代小說《兒女英雄傳》的描寫語言
- 論安東尼·赫克特詩歌中的戰(zhàn)爭書寫
- 對安東尼?赫克特《冬天的烏鴉》與《黑暗與光明在你看來都一樣》的對比研究
- 《堂吉訶德》的敘事層次
- 嚴歌苓小說研究綜述
- 《路》人類關(guān)系社會文化的演變
- 解讀《了不起的蓋茨比》中尼克的自我探尋
- 論拉斯普京短篇小說《下葬》中的宗教觀
- 透過安東尼?赫克特的詩歌剖析其現(xiàn)實主義風格
- 從《費德爾》中的心理描寫看拉辛悲劇的魅力
- 一只蝸牛引發(fā)的遐想
- 分離與融合
- 向死而生,還是向生而死
- 試析村上春樹作品中的另類孤獨
- 探析奧尼爾悲劇觀成因
- 從《悲慘世界》中感悟雨果的女性觀
- 《卡門》中的隱喻淺析
- 《老人與?!返纳孢壿嫿馕?/a>
- 狄更斯小說人物創(chuàng)造的特點分析
文藝研究
研究交流
- 東亞佛教語境中的夢研究
- 對外漢語課堂中教師提問行為的研究
- 分析陳世美被鍘的社會思考
- 荀子義利觀對新時期高職院校女大學生義利觀教育的啟示研究文獻綜述
- 思想政治教育視域下高職院校校園文化建設(shè)對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的研究
- 關(guān)于馬克思主義本質(zhì)屬性的認識
- 中日漢語教材研究的分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職大學英語教學中的應(yīng)用
- 黑白攝影之獨特的無色之美
- 低碳時代下建筑空間形態(tài)設(shè)計探討
- “中國夢”對大學生思想政治教育的指導作用分析
- 使用B—SLIM理論對Praharuthai Convent學校小學四年級的學生研究
- 新媒體時代大學英語教學存在的問題及對策研究
- 高校圖書館微信公眾平臺服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及對策分析
- 淺談中國傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代標志設(shè)計中的應(yīng)用
- 談?wù)勅绾卧鲞M時政新聞的“鮮活性”
- 藝術(shù)類院校學生學術(shù)道德失范現(xiàn)狀調(diào)查與教育對策
- 高中生數(shù)學學習思維的培養(yǎng)
- 特色小鎮(zhèn)發(fā)展模式下民居院落景觀初探
- 博物館講解藝術(shù)中的人性化講解
- 網(wǎng)絡(luò)文學出版的社會效益及危機防范
- 人性化設(shè)計在我國童裝品牌應(yīng)用探析
文化縱橫
文教論壇
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中語文教學環(huán)節(jié)中的應(yīng)用
- 完善高校大學生法制教育機制的探究
- 視唱練耳教學的技術(shù)性訓練與音樂性培養(yǎng)
- 試論漢語作為第二語言教學的教學法在漢語課堂的適用狀況
- 素質(zhì)教育之我見
- 語文教改中的德育滲透
- 生態(tài)理念下的小學語文教育教學研究
- 泰國的漢語教學非正規(guī)教育
- 過程寫作法在對外漢語教學中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)+模式下幼兒家庭教育指導研究
- 韓國語翻譯實踐教學中的教學法研究與探索
- CIRC對泰漢語閱讀與寫作教學中的應(yīng)用研究
- 中國畫教學改革中關(guān)于傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展探討
語言新探
- 國外口語流利性研究綜述
- 論韓語敬語語法形式
- 中國文化“走出去”視閾下中國文化詞匯的翻譯策略探析
- “忠實”與“功能”的張力
- 言外之意在《天下第一樓》中的作用
- 及物性理論下英詩《茵尼斯弗利島》兩個譯文的對比研究
- 高校官方微信推送文本語言的策略性表達
- 非典型無條件讓步句語用功能考察
- 涇縣方言指示代詞的作用探析
- 韓語句子的直譯及誤譯翻譯研究
- 探討網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言文學的沖擊
- 廣告中的多模態(tài)隱喻構(gòu)建
- 文學翻譯中文化因素及其處理方式
- 漢泰比喻辭格基本類型對比分析
- 從社會語言學的視角分析隱語
- 生詞卡在漢語生詞的記憶與筆順應(yīng)用對比研究
- 透過字幕翻譯探尋譯者主體性的體現(xiàn)
- 漢英交替?zhèn)髯g中的口語性問題與對策
- 現(xiàn)代漢語同音誤用研究
- 漢字“頭”概念隱喻初探